长春市2019年语文三年级下册第二单元测试卷（二）B卷

长春市2019年语文三年级下册第二单元测试卷（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，变字组词。例：月( 明 )( 明天 )( 阴 )( 阴暗 )昌（_）（_）（_）（_）王（_）（_）（_）（_）隹（_）（_）（_）（_）2 . 照样子，写词语。轰隆隆（ABB）_熊熊大火（AABC）_零零星星（AABB）_3 . 把下列词语补充完整并选择填空。（_）珑奇巧横贯（_）西双龙（_）珠鸣钟（_）磬迥（_）不同井然（_）序1.济南至青岛高速公路改扩建工程是山东省（_）的公路大动脉。2.对于这件事，我和爸爸的处理方式（_）。4 . 给多音字注音并组词。_（_）_（_）差好_（_）_（_）二、语言表达5 . 把下列句子写具体。雪下得可真大啊，_。放鞭炮的声音真大，_。三、现代文阅读课内阅读。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（ ）地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（ ）的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（ ）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐（ ）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”6 . 将下列词语填写在文段中对应的括号里。恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑7 . 根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。陶罐：_。 铁罐：_。8 . 陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？_阅读短文，并按要求作答。_有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”“千斤。”毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。9 . 给多音字组词。背：bi（_）bi（_）扇：shn（_）shn（_）10 . 文中的“千斤”这句话是_说的。11 . 请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题（ ）A毛驴和老山羊B老山羊和牛大哥C毛驴和牛大哥12 . 毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？_13 . 读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？_14 . 这篇寓言故事告诉我们：_四、信息匹配15 . 给句子中带点的字选择正确的解释，序号写在后面括号里。熟：程度深；熟练，对某种工作精通而有经验；成熟，植物的果实或种子长成。1.看着孩子熟睡的样子，妈妈笑了。（_）2.玉米熟了，农民伯伯十分高兴。（_）3.她弹得多么纯熟呀！（_）五、书面表达16 . 习作创新。题目：最熟悉的一个人选择生活中你最熟悉的一个人，抓住其外貌、动作、语言等，通过一件具体事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚、写具体。17 . 请根据提示，写一则通知。集合时间：4月2日上午八点集合地点：学校操场通知对象：班级全体同学具体活动：去南环公园春游通知发布者：班委会通知发布时间：2019年3月30日六、书写18 . 看拼音，写词语。xu hu shung fng zu gu shng qmi yu qng tin qi fng zh yng第 4 页 共 4 页