济南市2019年语文三年级上册第五单元综合测试卷B卷

济南市2019年语文三年级上册第五单元综合测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中有共同特点的一组是（ ）A拾金不昧弄虚作假见义勇为视死如归B温文尔雅仪态万方金碧辉煌器宇轩昂C情投意合相见恨晚形影不离一目了然D完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵二、填空题2 . 比一比，再组词3 . 读句子，在横线上填写ABB式的词语。(1)天空中密布着_的乌云。(2)雨后，树林里到处都是_的。(3)妈妈帮我把_的头发擦干。4 . 填上合适的词语。（ ）的浓阴 （ ）的竹笋 （ ）的风景 （ ）的晚霞（ ）的汗珠 （ ）的脸蛋 （ ）的麦芒 （ ）的哨声三、语言表达5 . 按要求写句子。1.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。(用加点词造句)引人注目_2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)_3.天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。(仿写)_6 . 句子万花筒。（1）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）_（2）铜钟挂在枝干上。（扩写句子，至少扩两处）_（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）_（4）秋天的果园里有苹果、橘子，还有西红柿。（修改病句）_四、现代文阅读课外阅读。我爱三角梅在百花中，我最爱三角梅。三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花（ ）不起眼，（ ）常常引来蜜（蜂峰）和蝴（碟蝶）围着（采彩）花粉。三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！三角梅粗壮的茎是（棕综）色的。茎上、枝条上长有小刺。（ ）谁敢欺负它，它（ ）会毫不客气地扎你。三角梅有很强的适应性。（ ）在苗圃、墙角或石缝中，它（ ）能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍篇）布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象像）征着团结和友谊。我爱我们厦门市的市花三角梅。7 . 用“”标出括号里正确的字。8 . 在“（ ）”里填上合适的关联词。9 . 从文中找出下列词的近义词。特别（ ）伸展（ ）多姿多彩（ ）10 . 短文先介绍，再具体介绍三角梅的、以及它的，最后写出了厦门人对它的之情。11 . 课外阅读。英格兰云雀总的来说，世界上没有一种鸟儿与英格兰云雀的声音和心灵一样美妙。当它冲上云霄，唱起歌来的时候，那简直就是快乐的化身。在大地上，它胆怯、沉默、害羞，而且看上去它又是那么普通，既没有漂亮的羽毛，也没有其他出众的特征可以吸引别人的注意。它的使命就是音乐。它一天能在天空中飞出上千英里。这个快乐的化身抖动着浑身的斑点，在清晨和夜晚的空气中叽叽喳喳，欢乐地啼叫着。它拍拍翅膀，一下子就在你的视线中消失。显然，它飞翔的目标就是要释放这一热烈的狂想曲。正是因为这个原因，它被这么多人所喜欢。它甜蜜的颤音，是它欢乐生命的旋律。它唱着歌儿，飞越村落的屋顶，好像在指导人类怎样让自己的心灵也向天堂飞去。造物主竟然把这样响亮的嗓音安置在这样娇小的身躯里。这真神奇。在某一安静的时刻，你听到它在一英里之外歌唱。然后，它玲珑的身躯消失不见，它的歌声如此清晰，就像它是在你的窗边歌唱一样。【小题1】用“_”画出写云雀性格特点的词语。【小题2】“它拍拍翅膀，一下子就在你的视线中消失”这个句子让你感受到了什么？_【小题3】云雀有什么本领？人们为什么这么喜欢云雀？_【小题4】用自己的话说说第五自然段的主要内容。_阅读短文，回答问题。哥哥和小鸟一天，哥哥发现一只受伤的小鸟。我相信那是一只小海鸥。它躺在那儿，飞不起来。哥哥没有经历过病痛和死亡。他很怜悯(mn)小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单，很可怜。他希望它能健康起来，它应该飞回到亲友身边，开开心心地做海鸥们应该做的事。哥哥把小鸟捧在手里。他小心地把它带回家，放在一个垫了羊毛的纸盒子里。他喂它水和食物，还和它聊天。看小鸟是哥哥早晨醒来时想到的第一件事，也是他睡觉前想着的最后一件事。早晨他会跑出去看看小鸟怎么样，晚上他会和它道晚安，并小心地抚摸它的翅膀。哥哥喜欢上了小鸟。小鸟的健康对哥哥来说变得非常重要。12 . 哥哥为什么要把小鸟带回家？用“_”在文中画出来。13 . 小鸟听不懂人类的语言，哥哥为什么还要和它聊天？_14 . 哥哥对小鸟的感情变化是从_到_。15 . 哥哥认为小海鸥应该“开开心心地做海鸥们应该做的事”，你觉得海鸥们该做的事是什么呢？_16 . 读了哥哥和小鸟的故事，你觉得人类和动物应该怎样相处？_五、信息匹配17 . 给加点的字选择正确的读音。挣（zhn zhn）脱束(shs)缚(ff) 扇(shnshn)翅膀脚爪(zhuzho)胳臂(bbei)尽(jnjn)管尽（jnjn）情六、书面表达18 . 自由命题，选择你最欣赏的一位同学写一写，要求除了写外貌，还要写他的性格、爱好，值得欣赏的地方。注意条理清楚，语言生动，描写细致，详略得当，要在200字以上。七、连线题19 . 词语搭配我能行。 盛开的草地打样子碧绿的童年吹绒毛快乐的蒲公英装哈欠八、排序题20 . 给句子排排队，连成一段通顺的话 （ ）果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。（ ）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。（ ）可是，一会儿便雨过天晴。（ ）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。（ ）又是一个亮堂堂的天地了。九、书写21 . 拼写小能手（读拼音，写词语）。第 6 页 共 6 页