哈尔滨市2020年语文五年级下册6 景阳冈练习卷B卷

哈尔滨市2020年语文五年级下册6 景阳冈练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，猜测加点词语的含义。1主人家，怎么不来筛酒？筛酒：_2这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！几时：_3你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命？莫不是：_4这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？如何：_2 . 在括号里填上恰当的关联词语1明明（_）学习好，（_）体育也很棒。2我（_）写完了作业，（_）写了些课外题。3这支笔（_）你的，（_）小红的。4（_）是学生，（_）应该好好学习。5（_）明天下雨，我们（_）不能在室外上体育课。3 . 我会按要求填空。1.形容高兴的词：（_）（_）2.形容难过的词：（_）（_）3.形容生气的词：（_）（_）4.我知道烹调食物的方法有（_）（_）（_）5.我会用部首查字法查“鲁”，先查部首（_），再查（_）画，可以组词为（_），我还能写出一个与“鲁”同部首的字（_）。4 . 组词。呜（_）谓（_）梳（_）衰（_）鸣（_）渭（_）疏（_）哀（_）撩（_）玷（_）祥（_）蜡（_）瞭（_）沾（_）洋（_）腊（_）5 . 根据所给词语猜本册人物。（1）面如冠玉头戴纶巾争强好胜吴国（_）（2）病如西子面目含情潇湘妃子曹雪芹（_）（3）从容镇定眼睛受伤清醒头脑军神（_）（4）技艺高超派头十足浆不沾衣收徒（_）二、现代文阅读阅读短文，回答问题。从背后照来的灯光世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。 一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去一道题难住了我。 我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。 我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟 老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。 那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们 “做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。 前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。 从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！6 . “这不是普通的光，这是老师生命的光。”“第一个光”指的是_；“第二个光”指的是_。这句话赞美了老师_7 . 短文写了老师的哪几件事？简要地概括出来。_8 . 短文多处写了“我”的心理活动，请用“_”标出其中一处，谈谈你的理解。_阅读理解。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里撺下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却像半天里起个霹雳，震得那山冈也动了。接着把这铁棒似的虎尾倒竖起来一剪 。武松一闪，又闪在一边。原来那大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着 ，劲儿先就自泄了一半。那大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见那大虫复翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地将那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那大虫一直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地楸住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。9 . 根据意思写词语。高声大叫，发出洪亮有力的回荡的声音。（_）又急又响的雷。（_）10 . 用一句话概括这段话的意思。_11 . 第一段划波浪线中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点？这对刻画武松的形象有什么作用？_12 . 从第1自然段中武松三个“一闪”，你体会到什么？“闪”能不能改成“躲”呢？为什么？_13 . 读了短文，你觉得武松是个怎样的人？_三、信息匹配14 . 选一选，填一填。（_）失、（_）皮 、夜（_）、云（_）、（_）售（宵 霄 消 削销）（_）咛、紧（_） 、铁（_）、（_）单、（_）子（钉 叮 订 盯）四、排序题15 . 把下列句子排列成一段通顺的话。（_）屋顶下面，有两扇明亮的小窗户。（_）在白色灯罩的下面，是一座可爱的小房子。（_）小房子有着蓝色的屋顶，打开屋顶，一阵美妙的音乐就会轻轻地响起。（_）风车旁边，有个小人正在辛勤地工作。（_）小台灯既漂亮又实用，真是我的好朋友。（_）小台灯的左边是一架大大的风车（_）小台灯灯泡圆圆的，它的白色灯罩就像一把大大的伞。第 5 页 共 5 页