人教统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元测试试卷B卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共12题；共100分)1. （11分） (2019二下阳江期中) 读拼音，写词语。xi xib wnmn zsho ko_jng lngyu xzhu wixng yn_2. （2分） 给划线的字选择正确的读音。 勉_（min min）强膝_（x q）盖舞曲_（qq）圆圈_（qunjun）奔_（bnbn）流可恶_（w ）3. （2分） (2018南京) 下面字形都正确的一组是（ ） A . 不避艰险 银妆素裹 腾云架雾 夜以继日B . 卓有成效 苦心孤谐 神清气爽 迷途知返C . 直截了当 再接再厉 深思熟虑 顾名思义D . 崇山峻岭 温文而雅 川流不息 司空见贯4. （3分） 把下面的成语按修辞手法归类。 一步登天莺歌燕舞锦绣山河成事不足，败事有余海枯石烂花鸟虫鱼望闻问切是可忍，孰不可忍比喻：_排比：_对偶：_反问：_拟人：_夸张：_5. （6分） 选择恰当的词语填空。 疲惫疲劳（1） 妈妈工作了一整天，显得很_。 （2） 洗了个热水澡，所有的_消失得无影无踪。 6. （6分） 写出带有下列字的成语。 言：_、_、_花：_、_、_手：_、_、_7. （4分） 按要求改写句子。 神鸟啼叫。（扩句）一道清澈的泉水淙淙地流着。（缩句）都说谁也捉不到它，我非把它捉来不可！（改为肯定句）他把乌鸦打死了。（改为“被”字句）8. （9.0分） 读一读，理解课文。月光曲是一个民间流传的故事。全文以生动优美的语言叙述了德国著名作曲家贝多芬创作月光曲的经过，自始至终流淌着一股浓情雅意，好似缭绕的乐曲，拨动读者的心弦。贝多芬被琴声吸引，推门而入，随后被盲姑娘兄妹感动，在如纱的月光映照下，触景生情，有感而发，即兴创作出传世名作月光曲。9. （6分） 读诗文寒食，根据你对课文的理解，说说什么是寒食？10. （6分） 课文在线。（阅读课文片段，完成练习） “琳达，”父亲平静地搂着我，一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分你妈妈和我都觉得如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康那么我们的死就是有意义的他说，他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。（1） 给下列空缺的地方加上合适的标点符号。 “琳达，”父亲平静地搂着我，_一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分_你妈妈和我都觉得_如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康_那么我们的死就是有意义的_（2） 写出与下列词语的意思相近或相反的词。 近义词：健康_捐赠_反义词：平静_给予_（3） 用“_”画出你印象最深刻的一句话，并说说你对这句话的理解。 （4） 文章最后一句话写到“最重要的一课”，我们从这最后一课中受了什么教育？ _11. （15.0分） 阅读短文，回答问题风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨，就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫楹褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要接处（f）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手，说：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到小孩手里。“谢谢您，视您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的呜蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐居然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用，你可以写上4献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然；他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手接鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花如着风雨怒放着。火车撞击着铁轨，越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。（1） 为划线字注音或写汉字。 弄 _脏；单薄 _；蒸lng_；处f_（2） 在文中用横线画出一个比喻句，并体会其作用。 （3） 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”，这表明了什么? （4） 对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境? （5） 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情? （6） 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”。是什么强烈地冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么? 12. （30分） (2018淮安模拟) “特别”，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩都令人回味、难忘。请以“特别的_”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；内容具体，有真情实感；不少于450字；文中不得出现 真实的班级、姓名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用（100分） (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、