2019-2020年小升初语文期末试卷B卷(测试)

2019-2020年小升初语文期末试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用 (共12题；共28分)1. （1分） 读拼音，写词语。 ctuyymnglzoshngjbi_jngrnrnxnqunljn lixnsun_2. （2分） 给下面的词语选择正确的字。竞竟究_3. （2分） 下列词语书写全对的一组是（ ）A . 防不胜防如坐针毡忐忑不安心潮澎湃B . 跃跃欲试察言观色峰峦叠樟孤芳自赏C . 乐此不疲粉身碎骨南袁北辙捕风捉影D . 高瞻远瞩搬门弄斧同甘共苦才疏学浅4. （2分） (2019六下滨海模拟) 与“深思熟虑”结构相同的是（ ） A . 损兵折将B . 七上八下C . 左顾右盼D . 冰天雪地5. （2分） 写出近义词珍贵_宏伟_环绕_热闹_6. （2分） “在它身上，我用小刀刻了一道小印，每天早上我都跑到它身边，比一比，看看我长没长。”这句话放在下面哪两句之间比较合适？（ ） 院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。我天天来看它，盼它快快生长。有一天，我忽然发现一个怪现象：我前头比那道印矮了一截。呀，我的个子怎么倒着长？妈妈听了直笑，说：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”可是我还是想快些长大，像个大人样，到那个我还没有到过的世界闯一闯。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之间7. （5分） (2019五上龙岗期中) 按要求写句子。 （1） 他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为“把”字句） （2） 这对了不起的父子，真令人敬佩。（改为反问句） 8. （2分） 连词成句。里城堡一个住着魔王凶恶的我们 天地 沙滩 快乐的 是9. （1分） (2019四下嘉陵期末) 想一想，填一填。 （1） 虽然生命短暂，但是，我们却可以让_。 （2） 中国有句成语叫做“将心比心”，它让我想起了论语颜渊中的句子_，_。 （3） 我能写一个含有典故的歇后语_。 （4） 望洞庭的最后两句是“_，_。”诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水。诗人把洞庭湖的水色比作_，把洞庭湖的君山比作_。 （5） 中国有句成语叫做“将心比心”，它让我想起了论语颜渊中的句子_，_。 （6） 望洞庭的最后两句是“_，_。”诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水。诗人把洞庭湖的水色比作_，把洞庭湖的君山比作_。 10. （2分） 下列成语用了同一种修辞手法的是（ ）。 A . 呆若木鸡口若悬河旁若无人B . 一日三秋一目十行胆大包天C . 闭月羞花何乐不为春风得意D . 胆小如鼠斤斤计较气壮山河11. （2分） (2018临海模拟) 依次填入下列横线处的句子，顺序排列正确的一项是（ ） 村边的那片竹林，从此不再寂寞了。除了_，还有_；除了_，还有_。绿色的叶子花色的衣裳妇女的谈话声与孩子的欢笑声春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声A . B . C . D . 12. （5分） 连字词成句。叶子的长得小柳树又细又长_立刻广场上海洋变成了的欢乐_世界这样为什么神奇_二、 阅读理解 (共3题；共17分)13. （7分） 阅读课文片段，完成练习。 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸（zn zhn）蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠（gungun）。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔（so sho）着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。（1） 给划线字选择正确的读音。 蘸_（znzhn） 树冠_（gungun） 搔_（sosho）（2） 用波浪线画出文中心理描写的句子。这个句子表达了作者_的感情。 （3） 用“_”画出本段的中心句。 （4） 这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_、_、_、_等词语写出了景物的色彩美。 （5） 用波浪线画出文中心理描写的句子。这个句子表达了作者_的感情。 14. （3分） 阅读课文片段，完成练习。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（1） 读一读，把需要停顿的地方用“/”标出来。 （2） 读一读，把需要停顿的地方用“/”标出来。 （3） 掉进缸里的小朋友当时一定_，他多么希望_。别的小朋友都吓跑了，只有司马光没有走，他想：_。最后司马光终于想出办法，救了那个小朋友。 （4） 掉进缸里的小朋友当时一定_，他多么希望_。别的小朋友都吓跑了，只有司马光没有走，他想：_。最后司马光终于想出办法，救了那个小朋友。 （5） 通过这件事，我知道司马光是一个_的孩子。（ ） A . 贪玩B . 善于观察C . 爱动脑筋D . 乐于助人（6） 通过这件事，我知道司马光是一个_的孩子。（ ） A . 贪玩B . 善于观察C . 爱动脑筋D . 乐于助人（7） 小古文与现代文有什么区别？至少说出两点不同之处。 （8） 小古文与现代文有什么区别？至少说出两点不同之处。 15. （7分） 阅读短文，完成练习。 机器人农民不久的将来，当你走向初春的田野，会惊奇地发现，农用机器人正干着除草、挤奶、采摘和装运等各种各样的农活。事实上，英国和以色列等国的科学家们，已经设计出了能种植莴苣、卷心菜、甜瓜一类蔬菜的机器人。这种机器人，能把移栽、培植和收获三项任务全部承包起来。美国科学家研制出的农用机器人，从外表上看，很像是一辆带抓爪的拖拉机挂车。对那些只有几英亩蔬菜或水果的农场主来说，这种机器人，会像拖拉机一样有用哩。另外，一种能进行选择性收获的农用机器人，已经悄悄地出生了。以甜瓜采摘为例，摘果机器人，有一双比人眼亮许多倍的眼睛。这双眼睛，就是安装在它身上的用来扫描植物的摄像机。这种机器人劳动时，先用鼓风机吹开甜瓜肚皮光亮的圆点，对甜瓜生熟的情况作出准确的判定。等到这一系列工序都完成了，机器人就伸出它的抓臂，把熟甜瓜摘下来了。紧接着，抓臂把甜瓜送到输送机上，称出重量，贴上标有品种和采摘日期的条码，甜瓜的采摘过程就完成了。挤奶机器人的出生，也应当算是一个奇迹。这种机器人，能够自动选择挤奶时间，当人们把奶牛引进牛舍后，电脑就能根据奶牛身量大小，自动调节牛舍的长度和宽度，并适当升高奶牛前蹄下机的地板，这样奶牛的乳房就跟它的后蹄分开了。随后，机器人就伸出手，把挤奶杯放在适当的位置上，让牛奶哗啦哗啦地流下来。（1） 文中一共介绍了哪几种农用机器人？ （2） 你对哪一种机器人最感兴趣，为什么？ （3） 假如你是科学家，你准备发明什么样的机器人？简单介绍一下。 三、 写作 (共1题；共1分)16. （1分） 书面表达。 每个人都有家，都有家乡。家乡对于我们来说是美丽的，温的。请以“我的家乡”为题写一篇习作，介绍一下你的家乡，请写出真情实感来，字数不少于400字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共12题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、11-1、12-1、二、 阅读理解 (共3题；共17分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、15-1、15-2、15-3、三、 写作 (共1题；共1分)16-1、