辽宁省2020版语文五年级下册12 清贫练习卷A卷

辽宁省2020版语文五年级下册12 清贫练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加点的字选择正确的读音。喝彩（h h）绷着脸（bng bng）倒栽葱（do do）窜上（cun cun）自作自受（zu zu ）憋闷（mn mn）肖像（xio xio） 有朝一日（zho cho） 蹿上床（cun cun）散（snsn）步证券（qunjun）模（mm）仿弹（tndn）琴绷（bnbn）脸传（zhunchun）说二、填空题2 . 多音字组词。称 chng_ chn_阿 _摩 m_m_散 sn_ sn_3 . 比一比，组词语。淘（_）掏（_）捶（_）睡（_）需（_）须（_）反（_）返（_）震（_）振（_）卉（_）奔（_）4 . 填一填，写一写。1.“怒”字用部首查字法，先查_部，再查_画，读_。2.照样子，写出三个描写秋天的成语。秋高气爽 _3.山行描写的_（季节）的景物，这首诗中你最喜欢的一句是“_，_。”三、现代文阅读阅读选段，完成练习。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读活页文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常美的科学的宇宙模型。5 . 选段第一段描写了霍金_，表现了_。6 . 选段第二段描写了霍金_，表现了_。7 . 比较阅读这两个选段，你得到了怎样的启示？_阅读检阅台。秋天的雨秋天的雨是一把钥匙（yo shi）。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁（chn）你没留意，把秋天的大门打开。_。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。_。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。8 . 查字典。文中“凉爽”的“爽”，用音序查字法应查音序（_）;用部首查字法应先查（_）部首（_）画。它在字典里有4种意思：A明朗；B率直；C舒服、畅快；D违背。在这里应取（_）种解释。9 . 下面3句话，分别作为是2、3自然段的开头，请将序号分别填到文中的横线上A秋天的雨，藏着非常好闻的气味。B秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。10 . 读了这段文字，我仿佛看到了（_）的银杏叶，（_）的枫叶，（_）的田野，可以用（_）（_）来形容秋天的色彩丰富。11 . 想想秋天的雨还会把颜料给谁？模仿划线的句子，试着写一句话。你看，它把（_）给了（_），（_）的（_）像 （_）的（_），（_），（_）。四、信息匹配12 . 选词填空。感动感谢感激（1）听了小英雄赖宁的故事，同学们深受（_）。（2）在老师的帮助下，小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的（_）之情。（3）红领巾们把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太（_）了，太（_）了！”选一选。13 . 给下列词语中加点的字选择正确的解释。震耳欲聋（_）想要，希望。欲望。将要。莫名其妙（_）说出。名声，名誉。出名的。来之不易（_）改变，变换。容易。轻视。14 . 判断下列句中破折号表示的含义。A表示声音的延长。B表示话题的转换。C表示解释说明。(1)我一直想买一本长篇小说青年近卫军。（_）(2)“妈妈”一进家门我就大声喊起来。（_）(3)这画画得真好你为什么这样勇敢，不怕他？（_）15 . 下列各句属于哪种描写手法？请填写序号。外貌描写动作描写语言描写环境描写(1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平方米的厂房，四壁潮湿颓败。（_）(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（_）(3)“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。（_）(4)那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤。（_）第 4 页 共 4 页