贵州省2020年（春秋版）语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷（二）A卷

贵州省2020年（春秋版）语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中节奏划分不恰当的一项是（ ）A胤恭勤不倦，博学多通B夏月则练囊盛数十萤火以照书。C太白感其意，还卒业。D过是溪，逢老媪方磨铁杵。2 . 下列不是描写同一季节的诗句是（ ）A不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B居高声自远，非是藉秋风。C等闲识得东风面，万紫千红总是春。D千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。3 . 下列不是表达思乡之情的诗句是（ ）A醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?B夕阳西下,断肠人在天涯。C春风又绿江南岸，明月何时照我还。D羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。4 . 下列不属于静态描写的一项是（ ）A山外青山楼外楼B西塞山前白鹭飞C春来江水绿如蓝D竹外桃花三两枝5 . “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗写的是中国哪一个传统节日？（ ）A重阳节B中秋节C清明节D元宵节6 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗运用了夸张的修辞手法。B“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”这两句诗与寒食节有关。C“水/是眼波/横，山/是/眉峰聚。”这里的朗读停顿是恰当的。D春夜喜雨闻官军收河南河北这两首诗都是唐朝诗人杜甫写的。7 . 下列说法错误的一项是（ ）A汤姆索亚历险记是美国作家马克吐温的作品。B骑鹅旅行记讲的是小男孩尼尔斯变成小狐仙后经历的一系列冒险故事，文中的尼尔斯是个乖巧懂事、爱学习的好孩子。C在寒食中，作者讽刺了封建政治腐败的现象。8 . 下列诗句中描写中秋节的一项是（ ）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。C家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。D今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？9 . 修辞辨析正确的一项是（ ）A太阳涨红了脸，小溪笑弯了腰。（夸张）B也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。（设问）C他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比）D他们好像特别开心似地大声呼喊着。（比喻）10 . 下列不属于我国民间艺术的是（ ）A秧歌B剪纸C蹦极11 . 判断下列句子的朗读语气，错误的一项是（ ）A咦，这是我吗？怀疑的语气B啊！我的段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！骄傲的语气C唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！抱怨的语气D两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！气愤的语气12 . 下面对这首词的赏析表述不正确的一项是（ ）A这首词表现了词人对美好春光、美好事物的珍惜之情，同时也蕴藏着词人怀才不遇、壮志难酬、报国无门的无奈，所以这是以乐写哀。B这首词写得跌宕起伏，词人希望有人知春去处，唤春归来；然无人知晓，于是词人寄希望于黄鹂能知春踪迹；遗憾的是黄鹂也飞过蔷薇花丛。C全词采用自问自答的形式，在自问自答之中饱含词人忧怨、惆怅之情。D此词写于词人被贬之时，词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨：老大无成，春风得意的往日一去不复返了。13 . 下面诗句中朗读节奏的划分不恰当的是（ ）。A红军不怕远征难，万水千山只等闲。B五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。C金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。D更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。14 . 两岸青山相对出，_。（ ）A孤帆一片日边来B轻舟已过万重山C孤帆远影碧空尽古诗文积累，请把符合要求的选项序号填在相应的括号里。15 . 下面哪句是描写春天的诗句。（ ）A小娃撑小艇,偷采白莲回。B湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。C天街小雨润如酥,草色遥看近却无。16 . ，秋收万颗子。（ ）A四海无闲田B春种一粒粟C粒粒皆辛苦17 . 杜牧的山行的最后一句是（ ）A远上寒山石径斜，白云生处有人家。B清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。18 . 下面不是出自杨万里的诗句是（ ）A小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。B碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。19 . “四海无闲田，农夫犹饿死。”中的“四海”指（ ）A四个海B五洲C全国各处20 . 下列“像”字句不同类的一项是（ ）A他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C他躺在那里，几乎像昏倒一样。D他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。21 . 下列句子中，不是设问句的一项是（ ）。A是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。C是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？D春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。22 . “遥看瀑布_前川。”横线上应填入的字是（ ）A飞B挂23 . 猜一猜，“舟”的意思是（ ）。A金属B船C人居住的地方D洞穴24 . 下列加点的字词解释有误的一项是（ ）A四时田园杂兴（杂兴：复杂的内心感情）B白发谁家翁媪（翁媪：老翁、老妇）C欣喜若狂（若：如，像）D枝折花落（折：断）二、填空题25 . 单元回顾。1.陆游在弥留之际,心中最大的遗憾是_(用诗句回答),他把自己的愿望告诉孩子:_,_(用诗句回答)。诗中流露出诗人_的情感。2.南宋统治者把杭州当作_,整天过着醉生梦死的生活,诗人林升的“_”这句诗用质问的语气表达了自己的愤慨,表达了诗人强烈的_情感。3.己亥杂诗的作者是清代的_。这首诗中表达作者渴望解放人才,变革社会的诗句是:_,_。4.少年中国说(节选)的作者是_。作者认为“少年智则国智,少年富则_,少年强则_,少年独立_”因此,少年的责任任重而道远。5.圆明园的毁灭中首先介绍圆明园不仅_,还收藏着_,然后写英法联军将圆明园_,这样的前后对比,告诉我们:_。26 . 石灰吟中表达诗人气节的诗句是“_，_”，芙蓉楼送辛渐中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“_，_”。27 . 根据所学课文内容填空。（1）_，明月何时照我还。（2）“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”，与之相似的谚语有“_，_。”（3）非淡泊无以明志，_。28 . 根据日积月累填空。（1）路曼曼其修远兮，_。（2）_，浪淘风簸自天涯。（3）关公赴会_（4）_巧用天时（5）假如生活欺骗了你，_，_，阴郁的日子里_，相信吧，_。（6）君子之学必曰新，_。（7）当朋友在生活中遇到困难，感到迷茫时，可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他：“_”。三、连线题29 . 连线。会当凌绝顶，一览众山小。范仲淹天街小雨润如酥，草色遥看近却无。龚自珍先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。韩愈我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。杜甫四、诗词曲鉴赏朗读古诗春夜喜雨，完成练习。30 . 解释下列词语： 乃：_发生：_潜：_野径：_红湿处： _花重：_31 . 这首诗的作者是_代 _。这首诗诗中没有一个“喜”字，却体现出诗人的_之情。32 . 这首诗以“好雨”开头，作者称赞春雨的原因是： _33 . 这首诗的第二联、第三联分别从_、_感觉）来写春雨。34 . 这首诗中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是 _，常被后人用来比喻在不知不觉中影响人，教育人的一句是 _。此句中你认为中哪个词用得好？为什么？_35 . 这首诗赋予了春雨_的品格，表达了作者_的思想感情。36 . 对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）。A这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。B“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。C全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。D全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。第 7 页 共 7 页