西宁市2020版语文六年级下册第二单元测试卷A卷(模拟)

西宁市2020版语文六年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列多音字组词完全正确的一项是（ ）A将jing将军将来将信将疑将错就错B冲chng冲刷冲突冲劲儿气冲冲C传zhun传记传说自传流传千古D强qing强壮强求强词夺理强弩之末2 . 下列句子中，与其他三句意思不同的是（ ）。A你不觉得汤姆索亚很爱冒险吗？B难道你不觉得汤姆索亚很爱冒险吗？C你不会不觉得汤姆索亚很爱冒险吧！D你一定不会觉得汤姆索亚很爱冒险。二、填空题3 . 写出下列词语的近义词。成熟（_）摇曳（_）偶尔（_）消逝（_）4 . 读拼音，书写生字。xng zhung h li xing chng dng ling dng ling （_）（_）（_）（_）5 . 填空。1.“_，_海流。”这是诗人_写的_中的诗句。2.“飞流_，疑是_。”这是_朝诗人_写的_中的诗句。3.“墙角_，凌寒_。遥知不是雪，_。”这首诗是_写的_。三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。(1)蓝色的天上飘着一块一块红绸子似的浮云。(缩句)_(2)勇敢的雨来怎么会屈服于鬼子的毒打呢？(改为陈述句)_7 . 口语交际。小朋友看到这幅图片了吗？这里发生了什么呢？这个同学正在干什么？她这样的做法对吗？说说你的看法。_四、现代文阅读阅读短文。检阅在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘（j）手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”俱乐部里立刻y qu w shng了。博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”大家脸上露出笑容，qng b z j1in地鼓起掌来。国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上ci q pio yng，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子的身上了。“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众糾正说。长时间的掌声yn m了观众的议论声。8 . 看拼音，写词语。yn m qng b z j1in ci q pio yng y qu w shng（ ）（ ）（ ）（ ）9 . 读文中画线句子，完成填空。“棘手的事”是指_的事。文中具体指_。说这是一件“棘手”的事情，是因为博莱克_，应该让他参加游行检阅。可是，_，如果让他参加游行检阅，那么，_。10 . 检阅时，博莱克是怎么做的？请用波浪线画出相应的句子。11 . 联系上下文，展开合理想象，把句子写完整。“谁都不愿意第一个开口。”此时，队员们有的会想_。有的会想_，还有的会想_12 . 根据选文内容回答问题。文中“这些小伙子”指的是谁？为什么说“这些小伙子”真棒？用几句话写清楚理由。_师恩难忘，阅读理解。菜刀老师2011年11月27日，“中国达人秀”节目播出后，人们记住了一个名叫刘寅（ ）的乡村教师。周立波问他为何参加达人秀？他说，要创造条件为学生买肉吃。一年前，刘寅来到云南丽江的大山里义务支教，做了76个孩子的老师。因为是义务支教，他没有一分钱的工资。在云南的大山里义务教书的困苦窘（ ）迫，常人难以想象。为了改善孩子们的伙食，刘寅只有靠自己的积蓄给孩子们买肉。山里的孩子亲切地称呼刘寅“菜刀老师”，除了有“跟着刘老师有肉吃”的含义之外，还因为刘寅的QQ名就叫“菜刀”。节目现场，刘寅拨动吉他，演唱了自己作词作曲的歌曲希望树：“给我一段烛光温暖这寒冷，给我一点勇敢穿过这黑暗。一片落叶滑落，会惊扰了整个夏天。太阳每日东升，照耀大地无限的曙（ ）光”嗓音沙哑，音域（ ）低沉，曲调忧郁，唱出了他这一年多来的千言万语，无限艰辛。刘寅的故事，感动了现场所有人。倪萍对刘寅的境况感同身受，当即表态：“有需要你找我。”周立波发话，要替刘寅出两年的费用。而黄舒骏则说：“想买一张专辑听听看。”他用自己实际行动向世人证明，“一片落叶滑落，会惊扰了整个夏天”。这个竭尽全力为山里孩子提供肉食的年轻人，也为更多的成人提供了可贵的精神营养。13 . 利用工具书给加点字注音。14 . 联系上下文理解词语。窘迫_曙光_感同身受_15 . 说出下面引号的作用。（引号的作用： 表示直接引用的话； 表示突出强调； 表示讽刺和否定； 表示特定称谓等。）“菜刀老师”：_“跟着刘老师有肉吃”：_“有需要你找我。”：_16 . 结合短文谈谈你对划线句子的理解。_17 . 读了短文，你觉得刘寅幸福吗？你为什么会有这样的感觉？_五、信息匹配18 . 用“”给加点字选择正确的读音。1.老舍此次远行的（de d d）目的（de d d）是草原,草原的景色的（de d d）确很美丽。2. 蒙古包里飘出欢乐（l yu）的乐（l yu）曲。六、书面表达19 . 快乐作文。题目：我渴望_提示与要求：“渴望”表示急切地盼望，如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等，成功，或者渴望有个宁静的小天地等。请联系自己的日常生活，把题目补充完整，表达出你的真情实感。第 6 页 共 6 页