统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元培优测试卷（b）A卷

统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元培优测试卷（b）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营。 (共11题；共100分)1. （7.0分） 在横线上填上合适的词语。_的大海 _的沙漠 _的草地2. （6分） 读句子，给划线的多音字注音。 咱们的头发还能长_长_呢。只要把头发像紫菜卷_那样卷_在身上，就成了暄腾腾的被子了。3. （6分） 给下列字换偏旁，组成新字，再分别组词驯_狭_符_博_说_燥_姓_胎_4. （6分） (2019一上邓州期末) 词语填空。 一_牛一_椅子一_桃一_乌鸦一_叶子一_图书5. （4分） 画龙点睛。（我会联系上下文，解释下列句中的词语） （1） 我以日始出时去人近 去：_（2） 及其日中如探汤汤：_（3） 问其故故：_（4） 孔子不能决也决：_6. （5.0分） 根据课文内容填空。 本文重点写了火烧云的_和_的变化，写出了火烧云_和_的特点，表达了作者_的思想感情。7. （10分） 按要求写句子。 （1） 漓江的水真_啊，_。（把句子补充完整） （2） 我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句） （3） 他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句） （4） 天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话） （5） 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句） 8. （5分） (2019五上商丘期中) 口语交际。 2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年的纪念日。请你为这个节日设计一张海报，写出海报的标题以及你想说的话。9. （10.0分） (2019六下新会期中) 阅读语段，完成练习。 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（1） 这个文段选自_（国）作家_写的_。 （2） “她在墙上又擦着了一根火柴。”在全文中所起的作用是_。 （3） 写出下面词语的近义词 慈爱_赶紧_强烈_（4） 选文第一自然段写小女孩第_次擦然火柴，眼前出现的幻象是_，表达的愿望是_。 （5） 划线的句子是什么意思？ 10. （11.0分） (2019天元) 阅读下文，回答问题。 宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（hln）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费 废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼 脑），疑心自己是不是记忆力不好。有一次，他（向像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。（1） 请根据意思找出文中相应的成语。 比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。_形容不断积累。_形容马马虎虎将事情办完。_（2） 读了本文后，你受到了什么启发？ （3） 给本文加一个合适的题目。 （4） 选择文中括号正确的字。 花_（费 废）苦_（恼脑）他_（向像）著名学者朱熹请教。11. （30分） 题目：特别的_“特别”的意思是不普通，与众不同。我们的生活中也一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的发现，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛请你选取生活中一次特别的事写出来，跟大家一起分享。要求：把题目补充完整。内容具体，语句通顺，书写工整。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练营。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、