沈阳市2019年语文三年级上册16 金色的草地练习卷A卷

沈阳市2019年语文三年级上册16 金色的草地练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 巧辨双胞胎。（比一比，组成词语。）侮（_）啸（_）悔（_）肃（_）赔（_）准（_）倍（_）淮（_）份（_）矩（_）吩（_）距（_）二、语言表达2 . 按要求写句子。1阳光照耀着草地。（扩句，至少扩两处）_2这么难的科学问题没有难倒这个善于思考的人。（缩句）_3他是第一个飞上太空的中国人。（调整词序，意思不变）_3 . 按要求写句子。1.乌黑的煤是一封从遥远的过去发给今天的信。(缩句)2.我怎么听着这鸟唱的不是美歌呀? (改为肯定句,意思不变)3.小黄麂走着。(扩句)4.小鸟落在老人肩上。(改为拟人句)5.小黄麂一会儿逗着飞来飞去的蝴蝶,一会儿踢着青草尖上的露珠,一会儿又惊起几只翠绿的蚱蜢。(用加点的词语写句子)三、现代文阅读培优阅读。雷雨夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光之下。路边的几（ ）树，热得无精打采，低着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一（ ）汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了（ ）白气，就没影了。空气闷得人发慌“热死了，热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见（ ）云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，拉到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风等似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像（ ）大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑墨布。“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不会儿，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了仅仅半个钟头，就雨过天睛了。这（ ）雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几（ ）柳树4 . 选择合适的量词填入文中的（ ）里。丝串道株场块5 . 品读句子，完成练习。(1)路边的几（ ）柳村，热得无精打米，低垂着枝条。“无精打采”形容_。这个词本来是描写人的神态的，因此，这句话运用了_的修辞手法，写出了_下的柳树_的情景。(2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。“七颠八倒”的近义词是:_。这句话写出了_时柳树_的情景。6 . 短文已用“”分为三个部分，分别描写了三幅画面，它们分别是:_7 . 雨过天睛后的柳树是怎样的呢?请你发挥想象，把第段中省略的内容写具体。这一（ ）雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几（ ）柳树，_阅读会飞的蒲公英回答问题童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一（侧 则），那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻_（yng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话在我幼（稚 难）的心灵里（留 流）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀.不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌蒲公英的种子唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂_（m）的山林，飞进金色的阳光中8 . 根据注音写出汉字。轻_（yng）9 . 选择括号里恰当的字并打“”。10 . 文中描写颜色的词语有 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词语是11 . 文中是怎么描写蒲公英的？找出相关的句子写下来。12 . 你能照短文中写蒲公英的方法，介绍一种花吗？。课外阅读。马蹄莲我家阳台上种了很多花，有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉每年春夏间，它们就竞相开放，姹紫嫣红，非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的艳丽，牡丹的富贵，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，给人一种淡淡的美丽，纯洁又顽强，是我最喜爱的花。三四月份是马蹄莲开花的季节，家中这盆马蹄莲长得非常茂盛，远远望去，在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下，一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露着笑脸，温柔地向你招手。微风拂过，花仙子们摇曳着柔软的细腰，在风中轻轻地旋转，转出最美的舞步。走近细看，马蹄莲又是另一种姿态了。看，薄薄的、淡绿的、略微透明的叶脉点缀着鲜绿的叶片，连接叶片的茎，颜色与叶片相同，看上去特别清爽。叶子弯曲起伏，好像波浪翻滚。叶子很低，花的枝干却很高，宛如鹤立鸡群。“好花还要绿叶扶”，在叶子们众星拱月般的围绕下，是一朵娇嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着，中间还有淡黄色的花蕊，花蕊上还有细细的白色小绒毛。和谐的颜色搭配，给人一种清纯高雅的感觉。难怪它象征着纯洁、尊贵和虔诚。马蹄莲可以入药，具有清热解毒的功效，又可治烫伤。不过千万不要被马蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，误食一点点的话就会呕吐，所以不可以与它有“亲密接触”。13 . 作者按一定的顺序描写马蹄莲，首先从远处看，接着_细看，从马蹄莲的叶脉、叶片、_、_、_、_、花蕊等方面进行了介绍。14 . 以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因？（ ）A它非常高雅。B它全身有毒。C它非常柔软。15 . 作者写这篇文章是为了（ ）A记叙马蹄莲的生长过程。B介绍“我”家的阳台上养了很多花。C描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。四、信息匹配16 . 给加点的字选择正确的读音，打“”。喝彩（h h）绷着脸（bng bng）抻面（chn shn）弹琴（tn d）入场券（qun jun）肖像（xio xio）17 . 对号入座选词语。注视仰视忠实诚实（1）他两眼_着我，似乎想说些什么。（2）梦想是用来_的，不是用来践踏的。（3）她很_于自己的诺言。（4）小明很_，所以老师们都很喜欢他。五、连线题18 . 我会认，我会连。吸取江面好客的老乡驶过教训可爱的叫着开通天空不停地变黄升上河道慢慢地小猫六、书写19 . 我是写字小能手。蒲（_）（_）（_）耍（_）（_）（_）趣（_）（_）（_）睡（_）（_）（_）20 . 看拼音，写词语。nn kn pn n qun hng gn rojio shu ch jio chu lu zhun xi第 6 页 共 6 页