山西省2020年语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（四）A卷

山西省2020年语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（四）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 进城门:楚国开城门与打个洞1.填句：楚王知道晏子_，就叫人_。2.楚王的取笑办法：_，迎接客人是对来宾的尊重；_让晏子从洞里进去，是没把晏子_而是_看了。3.晏子的回击:这是个_，不是_。只有_，才_。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，_？4.晏子不卑不亢，将计就计，以其人之道还治其人之身。“楚王只好吩咐大开城门”中的“只好”这个词说明了_。晏子钻了狗洞，楚国就成了_，楚王不就成了_了吗?所以楚王只好_。阅读短文，回答问题。紫罗兰我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！2 . 短文的结构方式是_。总起分述总结；总述分述；分述总述。3 . 短文开头的特点是_；短文结尾的特点是_；开头和结尾的关系是_。4 . 第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的（_），接着写了紫罗兰花的（_），最后写了紫罗兰花的（_）。5 . 根据段意给短文分段。第一段：写作者赞美紫罗兰。第二段：写紫罗兰叶子和花的颜色，以及姿态。第三段：写紫罗兰的生命力很强。第四段：写紫罗兰默默地美化着人们的生活。6 . 用“”画出概括短文中心思想的句子。阅读短文睡姿百态动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，总是睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似的。其实，鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。蛇有透明而连续的眼睑，是睁着眼睡觉的。乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，也就进入了梦乡。蝙蝠的睡眠很怪后肢钩住屋檐身体倒挂头朝下面睡觉这种睡法比躺着睡更好一遇敌害来侵犯就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全。猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园猩猩靠墙睡，头下垂到靠近膝盖。猴子睡不香甜，一有声音立即醒来。动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。7 . “睡”用音序查字法应先查_, 再查音节_，用部首查字法查_部。8 . 在文中找出下列词语的近义词。马上（_）无法（_）9 . 在文中找出下列词语的反义词。缓慢（_）危险（_）10 . 短文中写了（_）、（_）、（_）、（_）等动物的睡态。11 . 第4自然段中缺标点的语句，加上标点符号。12 . 睡眠对动物的作用: 可以使全身的肌肉（_） 下来，（_）、循环、（_） 和（_）等器官的工作节奏（_），使疲劳渐渐（_）。快乐阅读夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛13 . 这是一段写小兴安岭_的景色。14 . 这一段共有_句话。先写_，接着描绘_，然后描写_，最后写_。15 . 这一段话有二个比喻句。一句把_比作_，另一句把_比作_。阅读理解多彩的夏天夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄构成了动人的色调。夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。夏天是的，。16 . 给下列加点字注音。炎热（ ）晶莹（ ）色调（ ）畅想（ ）17 . 文章运用了修辞手法。A夸张B排比C拟人18 . 夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。_19 . 请你写一段话，描述一下夏天的炎热。_20 . 在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？_第 4 页 共 4 页