合肥市2020年（春秋版）语文四年级上册第六单元能力培优卷A卷

合肥市2020年（春秋版）语文四年级上册第六单元能力培优卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们向别人请教应该做到（ ）。(多选)A不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。B在别人方便的时候请教。C请教别人时,把需要解决的问题说清楚。D如果别人不清楚,我们就不需要再回应了。二、填空题2 . 根据课文内容填空。1秋晚的江上的作者是_。花牛歌的作者是_。2花牛在草地里坐，压扁了_。花牛在草地里眠，白云_。花牛在草地里走，小尾巴_。3 . 按要求填写。1孔子说过：“_。”这充分说明复习是十分重要的。2补充一句关于学习的名言。聪明在于学习，_。3水南水北重重柳，_。4当我看到了自己的很多缺点，心情低落时，我想起了本册学过的八字成语“_”，我一下子又重拾信心。5天门中断楚江开，碧水东流至此回。_，_。这首诗的作者是_朝的诗人_。三、语言表达4 . 把下面句子变得更形象。（3分）妈妈还是追着不放，到底追上了，可是雨来身上很滑，怎么也抓不住。四、现代文阅读拓展阅读。庐山云雾庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫的山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡的山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。5 . 根据意思，在文中找出相应的词语填在括号里。传说中利用法术乘云驾雾飞行。（_）文中指江河水流迅速。（_）留恋不止，舍不得离去。（_）6 . 细读短文，完成填空。从题目看，这篇短文主要写的是_。第二自然段写庐山云雾的_，像_，像_，像_，又像_。7 . 联系上下文理解词语。抓住第二自然段中的“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是_的意思。对于第三自然段中的“瞬息万变”这个词语，抓住“_”等词语能够理解“瞬息”的意思，从“_”等几个词语可以看出“万变”的意思。重点句段品析。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？8 . 写出下列词语的反义词。细腻（_）友好（_）9 . 用横线画出小家伙睡着后的样子。10 . 下列说法正确的一项是（ ）。A小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。B小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。课内阅读。就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到天空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池中。这一下，共余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。我记住金奎叔的话，从此不再怕了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗?11 . 给下面的多音字选择正确的读音。挣(zhng zhng)脱扇(shnshn)几扇(shnshn)脚爪(zhu zho)12 . 文段生动地描述了金奎叔抓鹅的一连串动作：_、_、_。13 . 读句子，用加点词造句。它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀!_14 . 它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀!你是怎样理解这句话的?_第 4 页 共 4 页