合肥市2019版语文二年级下册15 古诗二首练习卷A卷

合肥市2019版语文二年级下册15 古诗二首练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . “纯”字用部首查字法先查（_）部，再查（_）画，音序查字法先查（_）再查（_）。“纯”字是（_）结构，共有（_）画。2 . 根据课文内容填空.1.美丽风光尽收眼底，钱塘江大湖：浪湘越来越近，_，浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同_，好像大地_。海边走月亮:细细的溪水，流着_，流着_。_的鹅卵石。鹅卵石间有多少_，每个_都_！2.经典古诗尽情赏析。王维在柴中写道：“_，但闻人语响。_，_。卢在雪梅中评议梅与雪的诗句是“_，_。”，王昌龄在出塞中表达保家卫国思想的诗句是“_，_。”。夏日绝句中表明词人人生观的诗句是“_，_。”别董大中流传千古的送别名句是“_，_。”3.名言佳句传承经典，王充：“智能之士，_，_。”韩愈：“人非生而知之者，_？”4.著名人物个性鲜明。本学期，我们从课文中认识了_的普罗米修斯，_的女娲，_的周恩来其中，我最喜欢的人是_，因为_。3 . 选词填空。平静安静宁静沉痛沉重沉着在那_的夜晚，孩子_地睡在摇篮里，是那么香甜。李大钊同志被捕了，全家人心情_。面对敌人，李大钊表现得_冷静。李大钊被杀害了，亲人和同志们_万分。4 . 比一比，组词语。亮（_）台（_）放（_）问（_）朵（_）高（_）合（_）攻（_）闪（_）采（_）二、信息匹配5 . 选字填空。1.妈妈（抬苔）起手，挽了挽袖子，从水里捞出很多（抬苔）藓。2.我（离篱）开那个满院子都是（离篱）笆的小木屋，向山上走去。3.奶奶颤抖抖地拿起桌子上的木（梳疏），在自己稀（梳疏）的头发上拢了几下。6 . 理解句子，给带点的字选择正确的解释填在括号里。好：便于 表示数量多 容易 很，特别1、微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！（_）2、长长的堤岸上有好几座式样不同的石桥。（_）3、湖堤上有座石孔桥，好让人们走到岛上去。（_）三、书写7 . 我会填古诗。绝句鸣翠柳，上青天。窗含西岭，门泊东吴。四、诗词曲鉴赏阅读短文，回答下列问题。祖国啊，我属于你祖国啊，我属于你，你在我的心中，我在你的怀中。你是_，我是鱼儿享受着你的温馨，你是_，我是小鸟鸣唱在绿色的丛林。你是_，我是春风里飞舞的蜜蜂；你是_，我是你欣赏流动的彩云。我在翻开的课本里，看见你_，我从飞船的呼啸中；聆听你_，祖国啊，我属于你，你在我的心中；我在你的怀中。我摸着你的脉搏，感知你律动的心声，我听得见你的呼吸；感受你博大的胸襟。我是大树上的一片绿叶，在和风中吐露着鲜嫩；我是你长河里的一朵浪花，永不疲倦地奔腾歌吟。我是一滴喜悦的春雨，化作你脸上烂漫的笑容；我是一朵跳动的火苗，燃烧着你的希望和欢喜。祖国啊，我属于你，你在我的心中，我在你的怀里。你在我的心中，我在你的怀里。8 . 把课文内容补充完整。9 . 给下列的词语注音。蜜蜂（ ）燃烧（ ）温馨（ ）奔腾（ ）10 . 写出下列词语。11 . 课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与（ ）。接天（ ）无穷碧，映日（ ）别样红。【小题1】把诗句补充完整。【小题2】这是一首描写_(季节)的诗，我是从诗中的_、_等词看出来的。【小题3】这首诗的作者是_代诗人_，表达了诗人_的思想感情。课内精读。咏柳12 . 补充古诗。13 . 咏柳这首诗的作者是（ ）A唐朝诗人李白B唐朝诗人贺知章C唐朝诗人杜甫14 . 这首诗描写的是_季的景色，从_这句诗中可以看出。15 . 判新，对的打“”，错的打“”。（1）这首诗主要赞美了碧玉、柳树、春风。（_）（2）这首诗是借赞美柳树来赞美春天，歌颂春天给大地带来了一派生机。（_）第 6 页 共 6 页