兰州市2019-2020年度语文五年级下册双基双测第五单元检测卷（A卷）（I）卷

兰州市2019-2020年度语文五年级下册双基双测第五单元检测卷（A卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题为了响应武汉市政府提出的建设“两型社会”(资源节约型、环境友好型)的号召，你所在的学校准备开展以“我是创建的一员”为主题的综合性学习活动。请你按要求选择填空。1 . 为营造良好的活动氛围，学校面向全体学生征集活动标语，下面是四个同学拟写的标语，不符合主题的是（ ）。A节约资源我行动，友好环境我维护。B人人爱花草，空气环境好。C武汉是我家，环保靠大家。D排队守秩序，文明又时尚。2 . 为提高人们保护环境的意识，同学们准备举办以“留住这份美丽”为主题的诗文配画图片展，下列诗句不能人选的是（ ）。A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。下列题中，都有一项填入画线处最恰当，把它找出来，将序号写在后面括号里。3 . “它像，深藏在，它像，奔涌在。”选自真知（ ）A原油岩芯美玉地底B美玉岩心原油地下C美玉岩芯原油地底D原油地下美玉岩芯4 . “诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略，刘备听了，像拨开云雾见到了青天。”选自三顾茅庐（ ）A群雄分争三分天下最后取胜恍然大悟B群雄争霸三份天下最后取胜茅塞顿开C群雄纷争三分天下最后取胜毛塞顿开D群雄纷争三分天下最后取胜茅塞顿开5 . 祁午说：“主公让我推荐人才，我不能不。”（ ）A郑重B严重C慎重D沉重6 . 读书要有选择，这样才能。（ ）A博览群书B无所不晓C开卷有益D熟能生巧7 . 下列不是写关羽的故事一项是。（ ）A夜走麦城B刮骨疗毒C空城计D过五关斩六将8 . 下列句子中成语使用错误的一项是。（ ）A我做的事情微不足道，您就别挂在心上了。B祁黄羊举荐人才外举不避仇，内举不避亲，真是唯才是举呀！C拔河比赛时，对方实力太强了，我班独木难支，只好认输。D救死扶伤的白衣天使们值得我们歌颂。9 . 下列句子中没有运用比喻手法的一项是。（ ）A柳树像亭亭玉立的小姑娘随风扭动腰肢。B果园里挂着灯笼似的红柿子。C湖面仿佛一面硕大的银镜。D花儿好像在向我们微笑。10 . 和例句句意不同的一句是（ ）。例句：它们飞这么低，怎么可以眺望它们遥远的家园呢？A它们飞这么低，是不可以眺望它们遥远的家园的。B它们飞这么低，难道可以眺望它们遥远的家园呢？C它们飞这么低，可以眺望它们遥远的家园。D它们飞这么低，是怎么也眺望不到它们遥远的家园的。11 . 给多音字选择正确的读音，写序号。高兴（_）兴风作浪（_）兴奋（_）高兴（_）兴办（_）12 . 对下面句子描写方法分析不正确的一项是（ ）A老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。（外貌描写）B父亲不慌不忙地向外走去。（动作描写）C父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（语言描写）二、填空题13 . 比一比，再组词。浆（_）缚（_）馅（_）诈（_）怔（_）桨（_）傅（_）陷（_）作（_）证（_）14 . 按课文内容填空1.作者是按照（_）的顺序来描写榕树的。2.“我注意地看，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。” 这段话运用了（_）的描写方法，使用了（_）修辞方法。15 . 用“然”字组成词语，分别填入下面的句子中。1曹小三（_）早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。2他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（_）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。3当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，（_）瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。16 . 先补全词语，再完成练习。无价之（_）理直（_）（_）完璧（_）（_）攻无不（_）负（_）请（_）同心（_）（_）1.形容理由正确充分，说话很有气势的词语是_。2.选词填空。（1）全国人民_，美丽的“中国梦”一定会实现。（2）我的误会让你遭受了很大的委屈，现在事情水落石出了，我特地向你_来了。三、语言表达17 . 麦克的礼物是如此平凡，因为他根本没有用一分钱，麦克的礼物又是如此不平凡，因为他对父亲的爱是无法用金钱来买到的。学了这篇课文，你有些什么感悟呢？（1）我想对麦克说:。（2）我想对麦克的父亲说:。（3）我想对在座的每一位说:。18 . 拓展提优仔细观察下面这幅图，照样子写一写。例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。写一写：_。19 . 句子练习。（1）科学家发现了化石。（扩写句子，至少两处）_（2）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）_（3）小苍蝇飞舞。（改写成拟人句）_（4）纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉。雷达根本看不见隐形飞机。（用关联词连成一句话）_四、现代文阅读回顾课文，完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晩饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。20 . 下面对“天高地阔”的理解错误的一项是（ ）A形象地说明了乡下人家吃饭场所的宽阔。B表现了乡下人家吃饭时的豪爽以及无拘无束的自然生活。C突出了乡下人家的野蛮和粗犷。21 . 作者的描写犹如一幅美丽的图画，请你给这幅图画起个名字：_。22 . 选文中通过哪些情景的描写，表现了这幅风景画的自然、和谐？_23 . 如果你是归巢的鸟儿，看到这幅自然、和谐的风景画，你会说些什么？_五、信息匹配24 . 选词填空。偶然居然果然突然1我真没想到他（_）会做出这种事来。2魏格纳被自己（_）的发现惊呆了。3天气预报说今天有大到暴雨，中午过后，瓢泼大雨（_）从天而降。4事情来得这么（_），令他不知所措。25 . 多音字填空。长：zhn chn长（_）江两岸的小树长（_）高了。地：d de我们高兴地（_）看到草地（_）上的草绿了。乐：l yu音乐（_）课上，大家快乐（_）地唱起了歌儿。少：sho sho那个少（_）年站起来，看篮子的苹果还有多少（_）。六、书面表达26 . 作文。1题目：那一刻，他（她）真_2要求与提示：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文。题目的横线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语。注意从面部表情、动作、语言等多个角度写他（她）当时的样子，还可以写周围人的反应。七、句型转换按要求改写句子。(1)翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)_(2)我就使劲一吹，蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。(改为“把”字句)_八、判断题27 . 判断,对的打“”，错的打“”1.“一言既出,驷马难追”告诉我们：一个人要谦虚谨慎，不能骄傲。（_）2.“鹿柴这首诗的作者是王维写的。”这句话没有语病。（_）3.“我仿佛听见星星在小声说话。”这句话不是比喻句。（_）4.“这未尝不是一个好建议”中的“尝”与“尝与诸小儿游”中的“尝”，意思一样。（_）5.“顾名思意”“重整旗鼓”“半明半味”这几个词中有三个错别字。（_）28 . 判断下面的句子是否正确。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。这句话表达了蒙汉人民之间依依惜别的深情。（_）九、书写29 . 看拼音写词语。shu jing sh f bo fu png zhng zh mshn shng qn fn lu xin nn kn f zhng30 . 看拼音，写词语。d j xin tn n hn gng ynt sh nin lng zhu lu dun lin十、诗词曲鉴赏古诗大厅。冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。31 . “无遗力”让我想到的成语是（ ）。A竭尽全力B川流不息C力大无穷D毫不在乎32 . “少壮工夫老始成”与“绝知此事须躬行”中加点字意思分别是（_）和（_）。A刚刚B独一无二C亲身、亲自D事物的一头33 . 诗人陆游告诉儿子读书的两个重点分别是（ ）。A要勤奋，要注重多实践B要掌握技巧，要坚持不懈C要耐心，要多思考D要勤奋，要深入思考34 . “古人学问无遗力，少壮工夫老始成”的意思是（ ）A古人做学问从来没有一个不用尽全身力气的，年少的时候就有成就，老了就更大了。B古人做学问从来都是不遗余力，年少时花了时间，到老了就一定会有最高的成就。C古人做学问都不遗余力，只有到老了才刚刚能有一些成就。D古人做学问很注重年少的时间，那样年纪大了才不会后悔。35 . 下面句子中哪一个与读书无关？（ ）A读书破万卷，下笔如有神。杜甫B书犹药也，善读之可以医愚。刘向C山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游D黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿36 . 哪句话与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的强调的内容相似？请选择：（ ）A读万卷书，行万里路。B春色满园关不住，一枝红杏出墙来。C三百六十行，行行出状元。D读书贵能疑，疑能得教益。第 9 页 共 9 页