太原市2020版七年级下学期期末语文试题（II）卷

太原市2020版七年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 苏轼水调歌头中“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”是指什么？（ ）A月亮B姻缘C人名D地名2 . 填入横线处的四句话，语序排列最恰当的一项是（ ）青年人是社会主义事业兴旺发达的希望。 为了实现国家富强、 民族复兴、 人民幸福的宏伟目标，我们应该，努力成为信念坚定、知识丰厚、脚踏实地、品德高尚的一代新人。把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜 把奉献社会作为不懈追求的人生境界把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯 把深入实践作为成长成才的必由之路ABCD3 . 下列句子中出现语病的一项是（ ）A雨是最寻常的，一下就是三两天左右。B我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。C我们读一本书，可以分别采取精读或跳读的方法。D“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。4 . 选出下列词没有错别字的一项A倜傥鉴赏人迹罕致咄咄逼人B侍弄耸立人声鼎沸混为一谈C响晴确凿翻来复去喜出望外D秕谷轻捷油然而生竭然不同5 . 下列句子组成一段话，顺序排列最恰当的一项是（ ） 陆上丝绸之路，西汉起自古都长安（今西安），东汉起自古都洛阳，丝绸是最具体代表性的货物。除此之外，还有北向蒙古高原，再西行天山北麓进入中亚的“草原丝绸之路”等。丝绸之路从运输方式上，主要分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。明代郑和远航的成功，标志着海上丝绸之路发展到极盛的时期。丝绸之路是起始于古代中国，链接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。ABCD6 . 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A凭琅琊榜和伪装者等热播剧成功“霸屏”的胡歌，成了首当其冲的明星人物。B朝鲜不顾世界各国的反对，坚决进行“光明星3号”卫星发射，在国际社会引起了强烈的轩然大波。C在山东招远一家麦当劳餐厅，六名“全能神”邪教成员打人致死的暴行耸人听闻。D所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。7 . 选出下列加点字中读音全正确的一项A奠基（din）殷红（yn）燕然勒功（yn）妇孺皆知（r）B调羹（gng）校对（xio）气冲斗牛（du）锲而不舍（q）C字帖（ti）诧异（ch）深恶痛绝（）扑朔迷离（shu）D嗥鸣（ho）污秽（hu）沥尽心血（l）鲜为人知（xin）8 . 下列选项正确的一项是（ ）A司马光，字君实，北宋著名的政治家、史学家，著作有资治通鉴。资治通鉴是一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。B都德是英国小说家，代表作有长篇小说小东西，短篇小说集星期一故事集等。C木兰诗又叫木兰辞，是南北朝时期南方的一首乐府民歌。D黄河颂的词作者是光未然，本文是黄河大合唱中的第二个乐章。二、现代文阅读阅读下面两段文字，完成下列小题。（一）每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我湊上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，我抚摸了下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行，它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（二）雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？9 . 王国维在人间词话中说:“以我观物，故物皆着我之色彩。”两段文字中描写的景物寄托着作者的志趣意愿，请简要分析。10 . 根据括号内提示，赏析下面句子。（1）每一朵盛开的花就像是一个小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（化静为动）（2）高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。（修辞手法）11 . 世间的花草树木何止千百，宗璞选择了紫藤萝，贾平凹选择小桃树，粱俊选择了演绎苔，结合选文和小诗，说说他们的选择带给你的启示。苔袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。鸟儿远去那些五颜六色的鸟儿，至今，还常常出现在我的梦乡。读小学那时，鸟真多。春天，当田边的马兰吐出香气，河边的柳趟子绿成一片，不知打哪儿“呼啦”一下子，飞来那么多鸟。枝头、田垄、河边到处都是。人们给鸟起了好多有趣的名字：黄下颏的叫“黄豆瓣”，绿脑袋的叫“青大头”，长着褐色斑点的叫“花椒籽”，浑身黄白色的叫“麦溜子”，肚皮上红蓝相间的叫“五色蓝颏”有一种比核桃还小的鸟儿，叫“瞎老叶子”，它仿佛一片绿叶，别看长得小，可飞的速度却极快；个头硕大的，当数“胡霸辣”，其周身青灰，颇似乌鸦，但眼睛又大又红，叫起来粗声大嗓，颇有几分独啸山林的味道。还有一种叫“车伙子”的，来得最晚，谚语说“小满雀来全”，它在“小满”节气之后才出现。它的叫声不会持续几天，随着它的销声匿迹，鸟们就都飞走了。听母亲说，它是上苍派来赶鸟的“伙计”，所以叫它“车伙子”。真舍不得鸟们飞去，便寻思着，逮几只养着，天天瞧看，那该多惬意！见别人家的孩子用“扣网”扣住一只“五色蓝颏”，心里直痒痒。母亲最懂我的心思，但她的话特严厉。“你逮住了鸟，就要了它的命！”她一边纳着鞋底儿，一边说 “越是好看的鸟，越难侍候，它们都是吃软食儿的，你拿什么喂它？”妈说的软食儿，就是虫子。我说：“我去给它找，秫秸棒里不就有酱杆儿虫吗？”她摇了摇头，嘴里喃喃着：“哪有那么多酱杆虫啊！”晚上，她指着天上的星星，说：“一颗星星，顶着一条命。大星星，是人的；小星星，是鸟的。鸟，和人一样，一辈子，只有一条命。”说罢，她的话音陡然变得沉沉的：“谁把鸟祸害死了，他顶的那颗星星就灭了，还会让他妈顶的那颗星星，也落下来！”我信以为真，深怕母亲顶的那颗星，因我而坠落。于是，在无奈中，决然断了逮鸟的念想。母亲终归知道我稀罕鸟，想和鸟亲近，就出了个主意：让我把一些胖胖的“酱杆虫儿”摆在一块半干的黄泥上，再用泥箍住它们，只露出脑袋和后半截白胖胖的身子，作为诱饵，把鸟儿们招来。清晨，我顶着露水，把那沾着“酱杆虫儿”的黄泥放到鸟们爱去的柳趟子边上。然后，嘴里吹着口哨，到周围去遛鸟。果然，有那么多鸟朝我放泥的地方飞来了，蹦去了。我深怕惊动它们，急忙趴在草棵里，观瞧着哎呀，足有几十只啊！我听到了自己因为激动而加剧的心跳声。近了，近了蹦在前面的是“麦溜子”，接着，是两只“花椒籽”，紧跟其后的是一群“五色蓝颏”，它们终于发现了我为它们准备的“嚼果”，开始啄食。我定神望着，心里甭提有多高兴！虽然，我没有逮到鸟，但我把鸟最爱吃的东西，送到了它们的嘴边。就这样，母亲让我过了一把瘾。到了冬天，北方的雪特大。鸟儿觅食总是容易上逮鸟人的当。逮鸟人会把捕到的满满一大笼子鸟卖给炸鸟人，变成串在铁丝上炸得焦黄的“铁鸟肉串”。 母亲牵着我的手上街赶集时，每每看到那叫卖“铁鸟肉串”的，都会带我匆匆离开，不让我多瞧一眼。那一刻，她的脸上，透出愠色和无奈。一天早晨，我见母亲将一双新棉鞋用包袱皮裹好，递给了父亲。我知道，这双鞋，是母亲整整熬了两宿才做成的。父亲望了望母亲，啥也没说，拿上鞋，赶集去了。傍晚，只见他拎着一笼子鸟儿回来了。原来他用卖鞋的钱，买回了笼子里的三十多只鸟。我很奇怪：母亲为啥让父亲买回一笼子鸟呢？她笑着对我说：“快去抓把粟籽儿，喂喂这些雀儿吧，等它们吃饱了，好放生。”我这才明白，母亲让爹买鸟，是为了救它们的命！这是几十年前的事了，可依稀就在眼前。去年春天，我回故乡，想再寻那些鸟儿们的踪迹，可上哪儿去寻呢？阜丰山和山下的林子，已被夷为平地，建起了巍峨的发电厂。镇外的树趟子、小河，都已荡然无存，变成了民居。“黄豆瓣”、“青大头”、“麦溜子”、“五色蓝颏”都已绝迹，它们只能成为我梦中的精灵了！12 . 在第段的内填入标点符号，正确的一项是（ ）A，（逗号）B；（分号）C。（句号）D：（冒号）13 . 第段说“车伙子”“是上苍派来赶鸟的伙计”，理由是“_”（用文中语句回答）14 . 第、段中“母亲”说了这么多话的目的是_，从中体现出母亲不仅是一个_的人，而且是一个_的人。15 . 如果将第段画线内容改为“近了，近了鸟儿终于发现了我为它们准备的嚼果，开始啄食”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。16 . 对文章最后一段含义理解正确的是（ ）A抒发了作者对鸟儿的喜爱之情。B抒发了作者对故乡的思念之情。C表达了作者对生态环境遭到破坏的谴责。D表达了作者对新兴工业蓬勃发簪的欣喜。三、句子默写17 . 补出下列句子中的空缺部分。（1）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？_？传不习乎？”（论语学而）（2）我寄愁心与明月，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）_，崔九堂前几度闻。（江南逢李龟年）（4）次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句是：_，_。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。18 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A一狼/径去，其一犬/坐于前B谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义C三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也D得一/之使，非得一人/于井中也19 . 结合语境解释下列句中加点词，不正确的一项是（ ）A途中两狼，缀行甚远（紧跟）B屠乃奔倚其下，驰担持刀（放下）C目似腰，意暇甚（神情）D转视积薪后，一狼洞其中（洞穴）20 . “而”作连词有表示顺承和转折的用法，下面句中“而”与其他三项用法不相同的一项是（ ）A温故而知新，可以为师矣B博学而笃志，切问而近思C而两狼之并驱如故D有闻而传之者21 . 下列关于文章内容理解不准确的一项是（ ）A这篇寓言的故事情节发展过程是：遇狼惧狼御狼杀狼。B“惧”“投以骨”和“复投之”表现了屠户的害怕和侥幸心理。C“耽耽相向”“径去”犬坐”“洞其中”等表现了狼贪婪的特点。D文章启示我们对待像狼一样的恶势力，应敢于斗争和善于斗争。22 . 把下面的文言句子翻译成现代汉语。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?五、诗歌鉴赏古代诗词阅读春望杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。23 . 春望一诗紧扣“望”字，表达的感情很细腻。请结合全诗内容，说说诗题中的“望”字包含哪两层意思。24 . 古人做诗十分讲究炼字，你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请简要分析。六、课外阅读阅读下面文言文，完成文后题目。梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮其子，曰：“吾为汝父也，岂谓不慈哉！我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而触地曰：“孽矣！无此事也。昔也往责于东邑人，可问也。”其父信之，曰：“嘻！是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣！”明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。丈人望见其子，拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者，而杀其真子。夫惑于似士者，而失于真士，此黎丘丈人之智也。 节选自吕氏春秋（注释）梁：大梁，战国时魏国的都城，在现在的河南省开封市西北。部（pu）：部娄，同“培塿”，小山丘。 诮（qio）：责备。25 . 解释下列句中加点的字。 喜效人之子侄、昆弟之状（_）扶而道苦之（_）我固尝闻之矣（_）恐其父之不能反也（_）26 . 下列句中加点的“之”与“邑丈人有之市而醉归者”中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ）A送孟浩然之广陵B黎丘之鬼效其子之状C欲遇而刺杀之D心之所向 则或千或百果然鹤也27 . 翻译句子。（1）吾为汝父也，岂谓不慈哉！（2）昔也往责于东邑人，可问也。28 . 读了上面的短文，你得到了怎样的启示？七、综合性学习初三（8）班的班会课上 ，班主任王老师让同学们搜集关于德育教育的材料，王老师整理后围绕班会主题的选了三位同学的材料：材料一：子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗（n），小车无軏（yu）其何以行之哉？” 论语为政材料二：2016年8月23日，某工程有限公司总经理在办公室急得团团转。因为最近有一个预算8000万元的项目招标，他的公司各项指标都比其他公司优越，而且一贯守法经营，就因为公司未按时申报年报，被工商部门列入经营异常名录，在第一轮就被刷下来了。8000万元的工程花落别家，如今他们懊悔不已，表示今后一定认真学习企业信用信息公示的相关法律法规，这关系到企业信用体系建设。选自2017年2月中国工商报有删改材料三：近几年，新型经济模式“共享经济”已经深入渗透至我们的生活，但所有新生事物都会遭遇“成长的烦恼”。在推行“共享经济”的过程中，最大的问题就是信用问题。信用从哪里来？一是互相监督，二是从历史数据不断积累。社会的进步必然会让个人的信用记录更加完备。也许当下最热的单车共享模式，就会成为人们积累日常信用的其中一个来源。如果个人的信用增加了，共享汽车、共享办公室等都是可能的。这也许是未来解决闲置资源利用和优质资源升值的方法之一。随着共享经济的兴起，个别的、细微的消费行为变化经过集聚整合最终将会带来巨大的商业变革和社会变革。搜狐热点有改动29 . 班会课上，李华想知道王老师通过这三则材料告诉同学们什么。请你帮他探究，说说你的探究结果。30 . 同学们，读了以上材料，你一定有很多看法，请选择其中的一则加以评论。要求：（1）观点明确 （2）有理有据 （3）语言通顺八、作文31 . 作文。在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时可能与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都很坚强，有时也想痛哭一场尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“其实，我也很想”为题写一篇不少于600字的文章，文体不限（除诗歌外）。第 10 页 共 10 页