山东省2019-2020学年中考一模语文试题（II）卷

山东省2019-2020学年中考一模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中没有语病、句意明确的一项（ ）A一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。B你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？C现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。D在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。2 . 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）A你在“双十一”已经有了一次盲目购物、冲动消费的教训，难道还要在“双十二”重蹈覆辙吗？B在登上峰顶的那一刻，几乎所有的队员都发出了歇斯底里的吼叫，宣泄心中的喜悦。C阅卷老师在阅卷的时候总是喜欢吹毛求疵，连一个标点符号用错都有可能会被扣分。D在我国提出将培育1000个特色小镇的背景下，各种特色小镇在全国各地如雨后春笋般破土而出。二、字词书写3 . 给拼音写汉字，给加点词写拼音，将成语补充完整。分q（_）ju（_）别翻来f（_）去pi hui（_）和i（_）憔cu（_）荫蔽（_）倜傥（_）人迹（_）至人声（_）沸不求（_）解（_）然大悟花团锦（_）美不胜（_）（_）然不同喜出（_）外三、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。谈作文 (朱光潜)朋友：我们对于许多事，自己愈不会做，愈望朋友做得好。我极羡慕他人做得好文章，所以每遇年幼好友，也苦口劝他练习作文。文章是可以练习的么？迷信天才的人自然嗤着鼻子这样问。但是在一切艺术里，天资和人力都不可偏废。古今许多第一流作者大半都经过刻苦的推敲揣摩的训练。法国福楼拜尝费三个月的工夫做成一句文章；莫泊桑尝登门请教，福楼拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，重新开始学描实境。我们读莫泊桑那样的极自然极轻巧极流利的小说，谁想到他的文字也是费工夫作出来的呢？托尔斯泰的儿子所作的回想录记载托尔斯泰著安娜卡列尼娜修稿时的情形：“他起初在纸边加印刷符号如删削句读等。继而改字，继而改句，继而又大加增删，到最后，那张底页便成百孔千疮，糊涂得不可辨识。吾母终夜不眠替吾父誊清改过底页。次晨，吾父把这清稿又拿到书房里去看最后一遍，到晚间这清稿又重新涂改过，比原来那张底页要更加糊涂，吾母只得再抄一遍。他很不安地向吾母道歉：松雅吾爱，真对不起你，我又把你誊的稿子弄糟了。我再不改了。明天一定发出去。但是明天之后又有明天。有时甚至于延迟几礼拜或几月。他总是说，还有一处要再看一下。有时稿子已发出了，吾父忽然想到还要改几个字，便打电报去吩咐报馆替他改。”你看托尔斯泰对文字多么谨慎，多么不惮烦！一般人也许以为这样咬文嚼字近于迂腐。在青年心目中，这种训练尤其不合胃口。他们总以为能才思敏捷，下笔千言，不需修改的才算好角色。这种念头不知误尽多少苍生！在艺术田地里比在道德田地里，我们尤其要讲良心。稍有苟且，便不忠实。文章像其他艺术一样，“神而明之，存乎其人”，精微奥妙都不可言传，所可言传的全是糟粕。不过初学作文也应该认清路径，而这种路径是不难指点的。学文如同学画，学画可临帖，又可写生。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临帖也不可一笔勾销，笔法和意境在初学时总须从临帖中领会。从前中国文人学文大半用临帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽亦重读书，而近代第一流作者大半由写生入手，可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。莎士比亚起初模仿英国旧戏剧作者。布朗宁起初模仿雪莱。陀思妥也夫斯基和许多俄国小说家都模仿雨果。我以为像一般人说法，临帖和写生都不可偏废。所谓临帖在多读书。读书只是一步预备的工夫，真正学作文，还要特别注意写生。莫泊桑初请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。霸若因为要描写吉普赛野人生活，便自己去和他们同住。写生的重要性可见一斑。要写生，须勤做描写文和记叙文。中国国文教员们常埋怨学生们不会做议论文。我以为这并不算奇怪。中学生的理解和知识大半都很贫弱，胸中没有议论，何能做得出议论文？初学做议论文是容易走入空疏俗滥的路上去。我以为初学作文应该从描写文和记叙文入手，这两种文做好了，议论文是很容易办的。这封信只就一时见到的几点说说。如果你想对于作文方法还要多知道一点，我劝你看看夏丐尊和刘熏宇两先生合著的文章作法。这本书有许多很精当的实例，对于初学是很有用的。你的朋友孟实（选自给青年人的十二封信，有删改）（链接一）文章是发表自己的意思和情感，所以不能将别人的文章借来冒充；抄袭的不好是大家都承认的，至于模仿，古来却有不以为非的。什么桐城派、阳湖派的古文呀，汉魏的骈文呀，西昆体的诗呀越学得像越好。但是仅仅像得哪一家，哪一篇，决不能当作好的标准。文章是表现自己的，随人脚跟，结果必定抑灭了自己的个性，所作的文章就不能完全表达自己的意思和情感。夏丏尊（选自文章作法，夏丏尊、刘薰宇著，有删改）（链接二）受语文考试内容的影响，多数初中生认为日常写作没有必要，对写作的认知仅仅停留在考试与应付语文教师检查的层面上。没有意识到良好的写作能力能够使自己表达意愿、抒发情感，有助于与他人进行沟通。由于多数初中生缺乏写作兴趣，在写作时能够做到有感而发的学生便少之又少。写作本是为生活服务，而不是一种强制性活动。学生对写作的误解，导致写作活动在初中生心里的地位低下。（选自对初中语文写作训练的思考，王静著，有删改）（链接三）（摘自广州地区中学生作文真实性缺失原因分析）4 . 下列说法符合文意的一项是（ ）A托尔斯泰著回想录之时，不厌其烦地多番修改，有时甚至因此而延迟发稿。B青年们认为，“才思敏捷，下笔千言，不需修改才是好角色”的想法是有害的。C学文方法中西有别，中国文人多由临帖入手，欧洲近代第一流作者多由写生入手。D文章是表达作者意思和情感的工具，自古以来大家都承认抄袭和模仿是不好的。5 . 下列对谈作文中论据的分析，有误的一项是（ ）A列举福楼拜、莫泊桑、托尔斯泰咬文嚼字的事例，具体地论证“文章可以练习”的观点。B引用“神而明之，存乎其人”的名言，权威地阐明“文章的精妙可意会不可言传”的观点。C列举莎士比亚、布朗宁等人起初都模仿他人的事例，从反面论证“写生较为重要”的观点。D列举莫泊桑、霸若描写人物的事例，从正面论证“真正学作文，要特别注意写生”的观点。6 . 下列对材料中“中学生写作”的推断和分析，不符合文意的一项是（ ）A中学生理解和知识大半都很贫弱，初写议论文容易空疏俗滥，可见他们不应该写议论文。B多数初中生认为写作只是为了应付考试或检查，这种误解导致写作在初中生心里没有地位。C中学生具备良好的写作能力，能够使自己恰当地表情达意，是有利于中学生与他人沟通的。D初中生想要消除写作的障碍，可以从积累素材、摘抄好词好句、体验观察生活等方面着手。7 . 请写出你对下面句中加点词的理解。学文如同学画，学画可临帖，又可写生。8 . 关于模仿，朱光潜和夏丏尊分别持什么观点？你更赞同谁，结合自己的实际说说理由。阅读父爱就像那场雪一文，完成小题。父爱就像那场雪父亲发来短信说，看天气预报，你那边要下雪了，及时加件衣服，不行给你寄些钱过去，再买几件羽绒服。对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说，我是他最后的希望。我一出生，他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话别的父亲打孩子像家常便饭，而我的父亲，纵使我再调皮，他也从来不肯打我。我小时候十分怕冷，天稍微冷一点就不肯起床上学，父亲会好言劝我，还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。有几次煤火灭了，生不着，父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热，母亲看不惯父亲这般爱我，屡屡劝他不要惯坏我，父亲摇摇头，说他要让我快乐地成长。上小学的时候，我都是跟着别的大孩子起去。可一到下雪天，父亲害怕我受罪，就送我上学。放学时，父亲绝对是要守在学校门口的。天寒地冻，银装素裹一片，父亲不住地跺脚走动，以驱散身上的严寒。在上学、放学的路上，他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里，给我讲故事，父亲看过很多书，他讲三国，讲水浒，讲岳飞，比书上写得还精彩，外面是飘飞的雪，我在父亲的怀里，暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事，那是我童年最幸福的事情。上高中时，老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏，她不知道，这全是父亲的功劳，正是在父亲的怀抱里，我完成了古典文学的启蒙。高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪，我正在课堂上百无聊赖之时，教务处通知我，校门外有人找。我去看时，原来是父亲，由于学校是封闭式管理，不让闲人进去，父亲只能在门外等。茫茫大雪不住地落在父亲身上，父亲成了一个雪人。我的眼圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里呆着，那是什么滋味？！父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。父亲把我带到县城里，给我买了几件棉衣，说上高中了，不能让同学笑语，要穿些像样的衣服。转眼之间到中午，他领我去街边的饭馆吃饭，点的全是肉菜他说上学辛苦，不住地往我碗里夹菜。父亲告诉我，他要去外面打工了，由于离年底太近，过年可能就不回来了，学费年前会邮回来，不会耽误我上学。我哽咽了，要不是因为我，父亲也不会这般操劳。父亲笑了，说傻孩子，你好好学习，考上大学，就是我最大的欣慰。在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！功课要紧”，我点点头，忙不迭地往回赶。路过车站的窗户边，我往里看了一眼，却发现父亲正趴在窗户边望我，泪水，不争气地便流了下来。有父亲的激励，我发奋努力，终于考上了大学，圆了父亲的愿望。只不过，毕业后，一个人在城市过得艰难，还要父亲操心，这成了我心中的隐痛。不论我长多么大，有多么老，父亲给我的关怀，永远像雪覆盖麦苗样使我受饥寒，我很感动，给父亲回短信道：我有钱，不用你们操心了，衣服够穿，你和妈也要注意保暖。父亲回短信说：我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己。看了父亲的短信，我的眼圈又红了。9 . 读完全文，给文章标题“父爱就像那场雪”续写一句话，写出“雪”的具体作用。10 . 文章第段和第段都写到了外面飘飞的雪，分别起什么作用？11 . 下面两处动作描写分别写出了什么？A父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。B在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！功课要紧”。12 . 阅读全文，说说这是一个怎样的父亲。13 . 下面两段文字所写的内容有点相似，说说两段文字表达的感情有何异同。（甲）我很感动，给父亲回短信道：我有钱，不用你们操心了，衣服够穿，你和妈也要注意保暖。父亲回短信说：我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己。看了父亲的短信，我的眼圈又红了。黑王辉父爱就像那场雪（乙）但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子，我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影，唉！我不知何时再能与他相见！朱自清背影四、对比阅读（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（鱼我所欲也）（乙）人无愚智，莫不有趋舍。恬淡平安，莫不知祸福之所由来。得于好恶，怵于淫物，而后变乱。所以然者，引于外物，乱于玩好也。恬淡有趋舍之义，平安知福祸之计。而今也玩好变之，外物引之；引之而往，故日：“拔”。至圣人不然：一建其趋舍，虽见所好之物不能引，不能引之谓“不拔”；一于其情，虽有可欲之类神不为动，神不为动之谓“不脱”。（选自韩非子，有改动）14 . 下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（ ）A二者不可得兼所识穷乏者得我与B故不为苟得也故不错意也C行道之人弗受不足为外人道也D今为妻妾之奉为之不知口体之奉不若人也15 . 用现代汉语翻译下列句子。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。16 . （甲）文中，孟子将“万钟”和“一箪食，一豆羹”进行对比，有什么作用？17 . （乙）文中，“所以然者，引于外物，乱于玩好也”一句照应语段（甲）中的哪一句话？五、情景默写18 . 古诗文名句默写（1）与朱元思书一文中，作者用“_，_”来表达自己对富春江美景的独特感受。而“_，望峰息心；_，窥谷忘反”一句则含蓄传达出他避世隐退之意。（2）赠从弟一诗中最能表现松柏不惧严寒的诗句是：“_，_。”（3）送杜少府之任蜀州一诗中一扫离别愁绪，劝慰友人，意境开阔的诗句是：“_，_。”六、诗歌鉴赏19 . 阅读下面这首古诗，然后回答问题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。（1）诗中的“伐”“把”各是什么意思？（2）“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？流露出作者怎样的感情态度？七、语言表达20 . 给下面新闻材料拟写标题。（不超过16字）新华社平昌2018年2月22日电在刚刚结束的短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖夺得金牌，这也是中国代表团在平昌冬奥会收获的首枚金牌。预赛中，武大靖以40秒264打破奥运会纪录；1/4决赛他又以39秒800的成绩打破世界纪录；决赛中，他以3秒584再次打破自己刚刚创下的世界纪录。2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛，中国选手武大靖从出发便占据第一位，没有给对手任何机会，以绝对实力第一个冲过终点，创造了新的世界纪录获得冠军！这是国代表团本届冬奥会的首枚金牌！八、名著阅读阅读下面的文段，完成小题。“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”21 . 本段文字选自英国女作家（作者）的小说简爱，写的是女主人公简爱同（人物名）互相倾诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。22 . 这段话表现出简爱什么性格特点？九、综合性学习23 . 综合实践班级举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下面的任务。（1）活动中，同学们把自己了解的小说人物及性格做了一个小小的集子。请你为集子取一个名字（2）你们活动小组为这次主题设计了三种活动形式，举办“小说故事”比赛；点评“小说人物”比赛，请你再写出一项活动名称。（3）在阅读小说的过程中，你一定总结了阅读小说的最有效的方法，请最少介绍一种。十、作文24 . 按要求作文题目：_让我长了见识要求：把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限；600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页