济南市2019年中考适应性检测语文试题（II）卷

济南市2019年中考适应性检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，句意明确、没有语病的一项是（ ）A断章的作者是现代著名诗人卞之琳写的。B梅岭三章是陈毅在梅岭被围困时创作的七言组诗。C春天是江南的一个美丽的季节。D能否大力开展课外阅读活动，是提高学生语文素养的有力措施。2 . 下列句子中加横线词语使用恰当的一项是（ ） A清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。B我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。C科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，科技却束手无策。D充满福州元素的音乐剧啊！鼓岭即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。3 . 日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是A我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。B您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。C今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。D敬请届时光临。4 . 下面语段中字音、字形全对的选项是（ ）中华民族是chng（ ）尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们mng（ ）记光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲（ ）取实现中华民族伟大复兴的磅礴（ ）力量。A崇铭jbB崇明 j bC祟铭x bD崇铭x bo二、现代文阅读挑灯闲看牡丹亭王梓坤人的禀赋不同，才能各异。或深于理解，或长于记忆；或富于直观形象，或精于逻辑推理；有些人抽象能力强，能从纷纭万象中抓住本质，另一些人则能攻坚破阵，具体问题具体解决。以上种种，都是人所共知的。然而在科学发现中，还需要一种才能，却不太为人所注意，这就是“猜”。大自然往往把一些深刻的东西隐藏起来，只让人们见到表面或局部的现象，有时甚至只给一点暗示。总之，人们只能得到部分的、远非完全的消息。善于猜测的人，仅凭借于这部分的消息，加上他的经验、学识和想象，居然可以找出问题的正确或近于正确的答案，使人不能不承认，这是一种才华的表现。于是我们联想起猜谜来。这是人民群众喜爱的一种智力游戏。我国远在三千多年前的夏朝，就有了这种活动。有些谜语很文雅，例如有一个谜说：“南面而坐，北面而朝，像忧亦忧，像喜亦喜。”谜底是镜子。这个谜不仅符合镜子的实际，揭示了镜像对称，而且很有文采，富于形象。猜谜的本领，随人不同；即使同一个人，他可能猜某一类谜很内行，猜另一类却无能。这种本领，主要来源于广泛的知识和丰富的想象，一个从未照过镜子的人，怎能猜出上面那个谜呢？猜谜不简单，出谜也不容易。制谜的人大都先有了谜底，然后从它抽出某些特点，或者打一些比喻，必要时再转一点弯，便制成一个谜。例如姚雪垠的小说李自成中，有一谜是“挑灯闲看牡丹亭”，打一名句。谜底是王勃滕王阁序中的一句：“光照临川之笔。”这大概是读这句话时，联想起牡丹亭的作者汤显祖是江西临川人，才制出这样文雅的谜来。由此可见，制谜和猜谜的思维程序，恰好是相反的。公安人员侦破案件，在很大程度上也类似于猜谜；不过这谜是犯人出的。民警把犯人留下的蛛丝马迹连贯起来，提出一条线索，从而制定破案计划。大自然更是一部巨大的谜书，人类为了读它，已经花了五千多年。结果发现，这些谜是永远猜不完的。猜出的越多，涌现的新谜也越多。科学家的任务，第一是要发现自然之谜（相当于制谜），第二是要猜出自然之谜。至少从古希腊的德谟克利特起，人类就在猜想一切物质是否都由原子组成，等到这个问题有了眉目，又出现了新谜：原子是怎样构造的？猜出这个谜的是卢瑟福。1910年他和同事们提出了原子结构的行星系模型。接着，人们又猜想原子中蕴藏着巨大能量，从而提出了如何释放原子能问题。和猜谜类似，研究自然科学需要广博的专业基础知识，需要观察和实验，需要丰富的想象力和正确的方法。这四者的有机结合，大大有助于识破自然之谜。（选自科学发现纵横谈，有删改）5 . 下列选项中最能概括文章中心论点的句子是（ ）A人的禀赋不同，才能各异。B在科学发现中，善于猜想是一种很重要的能力。C猜谜的本领，主要来源于广泛的知识和丰富的想象。D科学家对大自然发现的越多，出现的疑问也越多。6 . 文章第3段为什么要介绍夏朝猜谜的活动？7 . 根据括号里的要求回答问题。（1）善于猜测的人，仅凭借于这部分的消息，加上他的经验、学识和想象，居然可以找出问题的正确或近于正确的答案，使人不能不承认，这是一种才华的表现。（“居然”一词有何表达效果？）（2）由此可见，制谜和猜谜的思维程序，恰好是相反的。（请概括“此”指代的内容。）8 . 文章以“挑灯闲看牡丹亭”为标题有何妙处？阅读文段，回答问题栀子花笑了青春最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。（A）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。（B）风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。“哪个年级的？”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气突然看到了女孩手上的信。“这封信是给他的？”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察。不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这”校长突然有点尴尬了。（C）好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在这一切看了都使人感动男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧！”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。配合得多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢！这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢！接下来，是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。校长信看完了吗？我们到时间晚自习了。校长，其实这世上除了爱情之外，还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情，那就是友谊，您说是吗？校长。”女孩仍旧笑着说。是啊！为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚的感情，还差点扼杀掉了它。这一切都是真的，不是童话！是啊！不是童话。校长突然笑了。这笑像一个屏风把风和将要下的雨都隔绝了。(D)天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被风温柔的拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。（选自有一种美德中微笑：体验社会有改动）9 . 请你用简洁的语言概括本文的思想内容。10 . 本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的（A）（B）（C）（D）四句中任选一句，试分析其作用。11 . 文中第和两段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”所表达的意思吗？12 . 请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。13 . 异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情？面对父母、师长的误会时，你会如何处理？阅读下面的文字，完成下列各题。网络语言改变了什么黄集伟我最近10年对网络语言做了笔记，这是一项业余爱好。我认为，网络语言给人们带来三种变化：生存方式的变化，修辞方式的变化，社交方式的变化。说到生存方式的变化，我们的生活越来越如网络所说的“段子化”了，段子本来是一个相声术语，它是相声作品当中的一小节或者一小段。历经10年的网络演变，段子已经成为人们文化生活中的重要内容，几乎是无段子无饭局，无段子无聚会，无段子无社交，人人都是段子手。再说修辞方式的变化，近十年的网络语言最为活跃，这里仅列出三种修辞方式的变化，即压缩、反转和迭代。压缩，很多貌似无法压缩的词语或句子，被网友活生生地压缩了，像“高大上”“不明觉厉”等词。按照语文修辞学，这些词是不能这样压缩的，但是网友就这么压缩了，而且传播范围很广。反转，本来是一种修辞格，在网络时代，反转修辞格的大量涌现有目共睹，如“撩”字，大家都非常熟悉，“撩”的基本意思是“撩逗”，词性偏向于贬义，有“轻薄”的意思，但它被网络化以后，已经从贬义词转为中性词。迭代，本身是网络术语，一般用这个术语描迷网络语言的变化，汉语就是在迭代的过程中不断地演变。如我的一位朋友在微信里说：“难道众筹真的不是要饭的别称吗？”这句话虽然很刻薄，但也有一定道理。从语文角度看，有时候所谓的迭代变来的词仍然是换汤不换药。网络语言还带来了社交方式的变化，例如表情包社交，它最早是来源于QQ的表情包，伴随着社交媒体的膨胀而飞速发展。表情包语言是一种图片语言，一种基于“直观+吸睛”合成的信息符号，近年成了网络交流的常用符号。牛津辞典曾经选出的年度热词就是一个表情包一张喜极而泣的脸。这张笑哭了的脸是当年全球使用率最高的表情包，这种细致入微的表达方式，跨越了不同的语言局限，成为现代人最高频使用的单个有意义元素，在便利性与信息量上同时占优。表情包的流行，有两个原因：一是方便，在泛社交年代，便捷交流是生活中的首选；二是丰富，表情包的使用，其实是既通用又个性，既清晰又含糊，一个笑中带泪的表情，在不同语境中，可以解读成苦笑、笑哭，也可以解读成无奈等。（摘编自光明日报，有删改）14 . 根据选文内容，下列不属于网络词的一项是（ ）A段子化B高大上C中性词D表情包15 . 下列对选文的理解和分析不正确的一项是（ ）A第段画线句子中，“这”指代“我最近10年对网络语言做了笔记”。B本文的中心论点为“网络语言给人们带来三种变化：生存方式的变化，修辞方式的变化，社交方式的变化”。C第段主要运用举例论证和引用论证的论证方法，使论述更具体，更有说服力。D选文的结构方式为：总（）分（）总（）16 . 随着5G时代的到来，网络语言会越来越丰富，需对其进行规范，下列说法不恰当的一项是（ ）A网络语言在作文、书面交流等方面应多运用。B将网络语言融入汉语，丰富汉语词汇。C有的网络语言只能在一定的语境范围内使用。D某些网络语言的自由性和主观性较强，应适当引导，使其走向规范。三、句子默写17 . 名句默写。(1)_，松柏有本性。(赠从弟刘桢)(2)安得广厦千万间，_ ! (杜甫茅屋为秋风所破歌)(3)不畏浮云遮望眼，_。( （_）登飞来峰)(4)念天地之悠悠，_。(陈子昂登幽州台歌)(5)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，_。(柳宗元小石潭记)(6) _，愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京) (7) _，坐看云起时。(王维终南别业)(8) _，儿女共沾巾。(王勃 _)四、对比阅读阅读下面的两则文言文，完成下面小题。（甲文）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学（乙文）傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平齐百姓。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”北史傅永列传注释：书：写信。让：责备。露布：公开的文告。18 . 下列句子中划横线词语的解释，正确的一项是（ ）A蒙辞以军中多务。以：凭借。B大兄何见事之晚乎！见：看见C能手执马鞍，倒立驰骋。 驰骋：行走如骑马奔驰。D永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。涉猎：广泛地阅读。19 . 下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）A但微颔之B洪仲深让之而不为报C大兄何见事之晚乎D徐以杓酌油沥之20 . 对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）A傅永幼时随叔父傅洪仲从南青州归顺北魏，不久又逃亡南朝，此后又与崔道固一起归降北魏，后来成为北魏一员猛将。B鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。C孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。D傅永兼具文武之才。年少时就武艺超群，但20多岁了连一封回信都不能写，通过发愤读书，终于兼具文才。21 . 翻译句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！22 . 根据甲乙两文内容，用自己的话回答下列问题。（1）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？（2）傅永为什么能够“发愤读书”？（3）蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？五、诗歌鉴赏23 . 赏析渔家傲秋思与使至塞上，完成后面题目。（甲）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐。将军白发征夫泪。（乙）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（甲）（乙）两文都是写边塞内容的。试结合具体语句品析（从修辞，炼字，表现手法等任意一个角度）两文在思想感上的不同。六、综合性学习近期，骑着漂亮的小橙车来上学，已成为一种时尚。为了让更多的同学加入绿色出行的队伍，班级拟开展“膜拜单车（mobike）”主题探究活动。请你完成下面的任务。24 . 以下是三则关于膜拜单车的介绍，请为它们加上小标题。（1）将前沿的移动互联网科技与中国擅长的自行车制造业结合在一起，诞生了世界上第一辆智能无桩自行车摩拜单车：它采用了B2C分享经济运营模式，即企业拥有一个产品，但不是卖给用户，而是让这个产品不断地周转，大家共享。这就是摩拜单车的创新价值所在！（2）使用前，用户需下载摩拜单车APP客户端，进行实名认证。支付押金；通过“手机APP点击图标地图找车扫码取车”即可使用；使用完毕后，用户将车辆停放政府划线的停放点即可。摩拜方面表示，摩拜单车这一新生事物是以倡导绿色出行的方式给世界的“一份礼物”。（3）目前，上海已建立了230多个摩拜单车推荐停车点，有71个地铁站的自行车收费点对摩拜单车免费开放。摩拜在上海的良好发展受益于政府和社会各界的大力支持。25 . 结合了解的信息和生活实际，说说摩拜单车除价格低廉外的其他益处。_；_；_。26 . 目前，摩拜单车出现了强劲的对手OFO单车，阅读下表，用一句话写出两者的比较结果。单车类型租用价格车辆来源及成本安全性能使用方法摩拜单车收费标准为每30分钟1元，骑出服务区额外收费。押金：299元独立开发研制，每辆成本3000元左右。实心防爆轮胎，全铝不锈车，可使用4-5年。取车：APP预约附近单车，通过内置电子锁扫码开锁，直接用车。还车：手动落锁，结束计费。OFO单车城市用户收费标准为每小时1元；师生用户收费标准为每小时0.5元。押金：99元购买并改装，每辆成本200元左右。普通充气轮胎，可使用2年。取车：APP预约附近单车，通过查询固定密码开锁。还车：手动落锁、必须打乱密码，结束计费。七、作文27 . 请以“冬日的阳光”为题写一篇记叙文。要求：（1）要写出真情实感。（2）文中不要出现真实的班级、姓名。（3）不少于600字。第 10 页 共 10 页