八年级期中教学质量检测语文试题

八年级期中教学质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A阅读经典文学著作应该细细咀嚼，囫囵吞枣的阅读方式无疑是对经典的亵渎。B欧阳修所说的“月上柳梢头，人约黄昏后”是一种多么令人惊喜的邂逅啊！C近日，中央纪委机关报刊称，党员沉迷于宗教，实际上是在思想上、理论上、行动上与党分道扬镳，这样的党员，不应该再留在党内。D面对朝鲜不断升级的核挑衅，美国国会有人公开表示，通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法。2 . 选出下列加点词语中字音、字形完全正确的一项：（ ）A粗犷(kung)气慨拈(nin)轻怕重藏污纳垢B巷（hng）道荒僻 如坐针毡(zhn)根深蒂固C契（q）合抉择纵横捭（bi）阖消声匿迹D琢磨（zhu）箱箧日薄(b)西山纷至踏来3 . 下列词语中，书写正确的一组是（ ）A绯红广袤无垠翻来复去冥思遐想B憔悴黯然失色不可名状拖泥带水C禁锢知书识礼无可质疑盛气临人D迁徙诚惶诚恐油光可鉴粗制烂造4 . 下列有关文学文化常识及相关内容的表述错误的一项是（ ）A庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。庄子与老子并称“老庄”。（庄子一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇、外篇、杂篇。B礼记，战国至秦汉间儒家论著的汇编，是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作，相传是西汉经学家戴圣编纂的。C“说”是古代的一种文体，既可以叙事，也可以发表议论，都是为了说明一个道理。如韩愈的马说、周敦颐的爱莲说。D登勃朗峰的作者是法国的作家马克吐温，他的代表作品有小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。香椿的味道李红霞乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。（选自人民周刊2017年5期，有删改）5 . 通读全文，以“香椿”为线索，在横线上补写相应的内容。盼香椿_炸香椿_6 . 从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第段中的画线句。7 . 第段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？8 . 谈谈你对“香椿的味道”的理解。生活有百味，联系生活，说说哪一种“味道”让你印象深刻，说一说原因。阅读下面的文章，完成下列小题。为梦想拼尽全力从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜆变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。（选自文苑破茧成蝶，有删改）9 . 文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。10 . 结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（1）偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。（2）直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。11 . 赏析下列句子偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。12 . 第段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。13 . 文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解其含义？三、文言文阅读14 . 用现代汉语翻译第卷文言文中画横线的句子。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。_长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军_四、句子默写15 . 补写出下列句子的上句或者下句。 _，胡为乎泥中？（式微邶风）_，悠悠我心。（子衿郑风）_，左右流之；窈窕淑女，_。（关雎）_，_。所谓伊人，在水之湄。（蒹葭）_，徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）海内存知己，_。（王勃 送杜少府之任蜀州）望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成下列小题送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津与君离别意，同是宦游人海内存知己，天涯若比邻无为在歧路，儿女共沾巾16 . 你认为首联中哪个字用得好？请从炼字的角度加以赏析17 . “海内存知已，天涯若比邻”两句诗是千古传诵的名句，请谈谈你的理解六、综合性学习18 . 修改病句（1）这个富有创新的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（2）老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。七、作文19 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：以“夜空中最亮的星”为题，根据你的理解，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。题目二：目前，科学家在用人工智能（AI）和X射线解密古代社会。他们利用巨大的数据库想让“时光机器”拥有地图功能，以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动，思想如何在时空中传播。假如你也拥有这台时光机器，你最想做什么？请以“社会”为题，在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语，发挥想象，写一篇文章。要求：将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目二，请将题目补充完整。字数600800字之间。不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。第 6 页 共 6 页