八年级语文上册同步训练：第24课《诗词五首》

八年级语文上册同步训练：第24课诗词五首姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。B艺术家们准备了亲自选定并签名的读本，捐赠给边远山区的孩子。C中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国拉开了探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类。D听了校长的报告,使我们受到了很大的启发。二、字词书写2 . 读下面这段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）人生路途，多一些倾听，就会少一些争执，多一些和谐（ ）；多一些倾听，就会少一些怨怒，多一些笑意；多一些倾听，就会少一些纷扰（ ），多一些宁静；多一些倾听，就会少一些冷漠，多一些温情。多一些倾听，人才能真正体会生命的澄ch（ ），回归生命的本真，让思想于喧xio（ ）中渐渐沉淀。三、情景默写3 . 根据提示补写名句或填写课文原句。非淡泊无以明志，_。_，思而不学则殆。_，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。月，是诗人的宠儿。李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此记中将月亮人化，借月抒怀的诗句是_，_；李益在夜上受降城闻笛里写出大漠似雪，月华如霜的诗句是_，_。四、诗歌鉴赏古诗词阅读渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处.我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。4 . 词的开篇为读者想象了哪些景物？展现了一幅怎样的图画？5 . 下列关于这首词的赏析正确的一项是（ ）A这首词延续了李清照清新活泼的词风，有一种柔婉之美、B“路长日暮”用来比喻人生少年，反映了词人早年孤独无依的痛苦经历、C词末三句话的意思是大鹏鸟正乘飞向九万里的高空。风突然停住了，我这艘蓬草一样轻的小船该如何吹去三座神山。D这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，年老力衰，更感到彷徨无计，唯有通过幻想，向天帝倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。阅读下面一首诗，完成下面小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。6 . 李贺的诗歌重在修辞、设色，请你任选其一，结合这首诗的前四句进行分析。7 . 尾联中的“玉龙”指什么？作者想借此表达何种情感？8 . 解释下列句子中加点的词语。唧唧复唧唧（_）赏赐百千强（_）愿为市鞍马（_）双兔傍地走（_）诗歌鉴赏浪淘沙李煜往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来。金锁已沉埋，壮气蒿莱。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。（注）藓侵阶：苔藓上阶，表明很少有人来。金锁：即铁锁，用三国时吴国用铁锁封江对抗晋军事。一说指南唐旧日宫殿；也有人把“金锁”解为金线串制的铠甲，代表南唐对宋兵的抵抗。壮气：犹言“王气”，本指王者兴旺的气象或气数。蒿莱：借指野草、杂草。9 . 末句“想得玉楼瑶殿影，空照秦淮”中的“空”字将词人的心情表现得淋漓尽致，请简要分析。10 . 这首词表达了作者怎样的思想感情？阅读下面诗歌，完成下列小题。望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。11 . 诗题中的“岳”是指_，请写出“五岳”中另一座山的名称：_。12 . 下列对这首诗理解不正确的一项是（ ）A首联中的“青未了”写出了山色郁郁苍苍，连绵无际，浩茫混涵，难以言尽。B颔联中的“割”字既写出了山之高险，又表达了诗人志向之远大。C颈联中的“层云”与“归鸟”写了诗人登上泰山之巅远眺的景色。D尾联中的“凌绝顶”和“众山小”表现诗人勇攀高峰、壮志凌云。阅读下面一首诗，回答问题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。13 . 赏析颈联“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字的妙处。14 . “心远地自偏”表达了诗人怎样的人生态度？阅读下面的诗歌，完成小题。旅宿（唐）杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。（注）这首诗可能作于作者外放江西任职之时。15 . 下列对诗歌内容的理解或赏析，不正确的两项是（ ）A首联塑造了一位独在异乡、没有知音、专注幽独、黯然伤神的诗人形象；全诗浓厚的思乡之情也油然而生。B颔联描绘出一幅寒夜孤客思乡图景：寒夜孤灯，诗人思念故乡旧年往事；窗外孤雁鸣叫，屋里诗人深愁难眠。C尾联勾勒出一幅家乡美丽的生活图景，直抒胸臆，收拢有力，表达出作者回乡后面对家乡美景的喜悦之情。D全诗情感至深，含蓄蕴藉，既抒发了诗人在外旅况的落寞、凄凉的内心情愫，也表达了深切的思乡之情。E. 意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素，诗中出现了许多意象，如寒灯、断雁等意象，营造了一种孤寂的氛围，而家书、烟月、鱼船等意象营造了喜悦的氛围。16 . 颈联运用了什么表现手法？诗歌表达了诗人什么样的情感？五、名著阅读17 . 文学常识和名著阅读。下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是（_）A骆驼祥子是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B律诗通常规定每首八句，每两句成一联，计四联，其中首联和颔联的上下句必须对偶。C孙权劝学中“卿今当涂掌事”的“卿”是古代君对臣的爱称。D古人以山北水南为阴，山南水北为阳。班级开展“开启科幻之门，探索自然世界”名著阅读推介活动。请你说说海底两万里中最吸引你的一个情节，并评价一下主人公尼摩船长是一个怎样的人。答：_第 5 页 共 5 页