九年级语文上册第五单元过关试题

九年级语文上册第五单元过关试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句表达得体的一项是A老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。”B小马老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的高老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您多多指教。”C王老师高兴地对我说“你此次夺冠，为班级增了光，你真是我的高足呀！”D小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店主说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。”2 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A金色花这篇散文诗的作者是泰戈尔写的。B曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。C随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。D在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。3 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项（ ）读完这篇报道，我深深地为这盏“微弱的小灯”而心恸、感动、敬仰。有一天，我看到这样一则新闻：山村老师王庆宇，从教36年，后来得了重病，无法医治，可他仍坚持为师生劈柴，每天上四节课，找学生谈话，冒雨家访。临终前，他拉着年轻教师的手说：“虽然我很微弱，但我毕竟也是一盏小灯。”油灯点亮了我们的生活，在油灯的导引下，我们这群乡村伢子，勤于学业，笃志修行。后来，我有幸做了一名教师，教学之余，喜欢读书看报。ABCD4 . 下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）A间或（jin）战战兢兢诡谲咬牙跺脚（du）B斡旋（w）不修边幅脑畔气冲斗牛（du）C箱箧（qi）鸠占鹊巢撩逗矫揉造作（jio）D炽热（ch）拈轻怕重鲜庾坦荡如坻（d）5 . 对语法知识分析正确的一项是（ ）近期，香港举办了2005年花卉展览，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”，获得“大型园林景点设计特等奖”。作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。A由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”，获得“大型园林景点设计特等奖”。这一句子的主语是“管理处”。B“香港举办”、“花卉展览”、“构思精巧”属同一类型的短语。C划线句子有语病，修改方法是：“凝聚”改“体现”。D“精巧”、“丰满”都是形容词。二、字词书写6 . 根据拼音写出相应的词语。(1)须晴日，看红装素裹，分外yo ro（_）。(2)我母亲对我们的ji j（_）生活感到非常痛苦。(3)那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。fng gng wi j（_）!(4)对于叔叔回国这桩sh n ji wn（_）的事，大家还拟定了上千种计划。三、现代文阅读读永恒的书周国平人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的，其中最重要的一种形式就是文字，在我们日常的精神活动中，读书便占据着很大的比重。一般而言，我们很难想像一个关精神生活的人会对书籍毫无兴趣。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基这句话，非常贴切地表明了这一点。然而，古今中外的书不计其数，该读哪些书呢？从精神生活的角度出发，我们也许可极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上，这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书，这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书大多属于此类。我把那些专业书籍也列入此类，因为它们只对有关专业人员才可能是必读书，对于其他人却是不必读的书，至多是可读可不读的书。三是必读的书。这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该该读，不读便会是一种欠缺和遗憾。应该说，这第三类书在书籍的总量中只占极少数，但绝对量仍然非常大。它们实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即所谓经典名著。这些伟大作品不可按学科归类，不论它们是文学作品还是理论著作，都必定表现了人类精神某些永恒的内涵，因而具有永恒的价值。在此意义上，我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围是一件难事，事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入。不过只要开书单的人确实有眼光，就必定都会选中一些最基本的好书。例如，他们决不会遗漏掉论语史记红楼梦这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这类作家的著作。在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否全读了，而在于要有一个信念，那便是非最好的书不读。有了这样的信念，即使你读了许多并非最好的书，你仍然会逐渐找到那些真正属于你自己的最好的书，并且成为它们的知音。事实上，对于一个具有独特个性追求的人来说，他的必读书的书单绝非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现着他的个性。正像罗曼罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时说的：“现在我有我的贝多芬了，犹如已经有了我的莫扎特一样。一个人对他所喜爱的历史人物都应该这样做。”费尔巴哈说，人就是他所吃的东西。至少就精神食物而言，这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。天下好书之多，一辈子也读不完，我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊的东西上。（选自阅读与鉴赏：上旬2004年第11期，有删改）链接一：第十四次全国国民阅读调查数据（选自第十四次全国国民阅读调查报告）链接二：今年4月23日是第22个世界读书日，某机构开展“永恒的书书目征集”活动，邀请部分市民从自己读过的书里挑选一部认为可以入选“永恒的书”的书，并附上推荐语。读者A（电力员工）：推荐一本我最喜爱的乔布斯传。“如果你把每一天都当成生命的最后一天，那么，有一天你一定会认为这是正确的。”在乔布斯眼里，生命就是一场战斗，这个略显偏执的信念，激励他在创新的道路上水不止步。而作为一名电力人，我们有很多不同的工种，但是所面对的工作都有不同的难度，我们就需要这种不懈的奋斗精神。无限激发自我，实现自我潜能，是人类共同的精神追求，所以我推荐乔布斯传入选“永恒的书”。读者B（初中生）7 . 下列说法，与原文不相符的一项是（ ）A一个关注精神生活的人必定会对书籍有兴趣。B今日的市场上，毫无价值的印刷垃圾充斥着图书市场。C专业书籍属于可读可不读的一类图书。D真正重要的是要有足够的经典阅读的数量。8 . 根据原文，对永恒的书的理解，正确的一项是（ ）A永恒的书主要指经典的文学作品，不包括其他非文学领域的书。B永恒的书表现了人类精神某些永恒的内涵，因而它的范围是明确的。C读永恒的书的人和从不读永恒的书的人，他们的精神世界有很大差异。D在人类的历史长河中，可以归入永恒的这一类书，总数是非常少的。9 . 第段“人就是他所吃的东西”的含义是什么？10 . 链接一的数据，反映了国民在阅读方面的什么情况？根据这个情况，就如何推广经典名著阅读，提一条合理化建议。11 . 请你参加链接二的图书推荐活动，参照示例（读者A）把你的推荐语写下来。读者B（初中生）：_阅读议论文让人，乃众妙之门，回答下列小题。让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，叉一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！12 . 本文中心论点是什么？13 . 选文第段中加点的“这种美德”具体指什么？14 . 选文第段画线句子运用了哪些论证方法？有什么作用？15 . 选文第段的顺序能否调换？为什么？四、名著阅读16 . 有人说：“每个人的人生，都是一部西游记。”请你结合小说中一两个人物的经历，阐述一下对这句话的理解。五、综合性学习17 . 阅读下面材料，按要求完成问题。材科一4月12日，由市委宣传部、市旅游发展委等部门共同主办的河池市2018年“壮族三月三河池嘉年华”综合性民族文化展演活动在市体育广场举行。其中，铜鼓舞瑶家有女初长成、彩调彩调欢歌、原生态山歌（野欢等节目，展示了河池浓郁古朴的民风民俗和独具特色的民族文化，赢得了观众的一致好评,材料二铜鼓舞是壮族、瑶族最有代表性的道具舞蹈，它融祭祀文化与农耕文化于一体，集民族性、艺术性、文化性于一身，是壮、瑶两民族舞蹈艺术中的典范。（1）请用一句话概括材料一的主要内容（不超过20个字）。_（2）为宣传家乡的铜鼓文化，假如你是材料一中的活动组织者，请结合材料二的内容，为本次活动写一句宣传标语。_（3）请你仿照画线部分的句式，将后面的句子补充完整。“壮乡三月三”，你以独有的风情征服了我。我想，如果我是作家，我一定会用华丽的词句描绘你美丽的容颜；_，_；_，_。六、作文18 . 写作一位著名的运动员曾经说过，人都可能遭遇挫折，面临低谷，那就让人生最昏沉的时刻，变作永存的精神遗产。请以“修炼挫商”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）（2）文中不得出现真实的人名、校名第 7 页 共 7 页