九年级语文上册 第三单元过关卷

九年级语文上册 第三单元过关卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A黝黑(yu)炽热(ch)稽首(q)擂鼓助威(li)B逃窜(can)确凿(zo)弄堂(nng)即物起兴(xng)C倒坍(tn)犷野(gung)毋宁(w)险象迭生(di)D憎恶(zng)木讷(n)绯闻(fi)如法炮制(po)2 . 下列关于名著和文学常识错误的一项是（ ）A欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰人，北宋文学家，“唐宋八大家之一”。B儒林外史是我国明代的第一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。C鲁迅的主要著作有散文集朝花夕拾、散文诗集野草，小说集呐喊彷徨等，故乡选自小说集呐喊。D我国古代科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名为解元，第二名到第十名称“亚元”。3 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是A现在，我们所能做的不是袖手旁观，而是努力奋斗，共同创造一个美好未来。B“最美孝心少年”的事迹令人感动，每个细节都好像历历在目地出现在我们眼前。C当优美的旋律戛然而止时，整个元旦晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。D当今科技发展日新月异、知识更新瞬息万变，我们只有努力学习，才不会被时代淘汰。4 . 下列句中含有通假字的一项（ ）A蒙辞以军中多误。B当窗理云鬓，对镜帖花黄。C但当涉猎，见往事耳。D愿为市鞍马，从此替爷征。5 . 下列选项中的加点词用法与例句相同的是（ ）例:猿则百叫无绝(与朱元思书)A沿溯阻绝(三峡)B天下独绝(与朱元思书)C佛印绝类弥勒(核舟记)D湖中人鸟声俱绝(湖心亭看雪)二、现代文阅读阅读归隐录，完成下面小题。归隐录聂鑫森一个人辛辛苦苦工作几十载，鬓微霜，眼渐昏，到了花甲终于可以退休归隐，去含饴弄孙了，但那份对单位对专业对同事的眷恋之情，却又会变得更加稠酽。正如宋词中的名句所状；“去也终须去，住也如何住。”湘楚市博物馆的古籍修复师沈君默，满六十岁这一天，一上班就拿着申请退休报告，急步走向馆长刘政和的办公室，似乎在这里一刻也不想驻停了，真是咄咄怪事。沈君默个子不高，微胖，慈眉善目，满脸是笑，远看近看都像一尊佛。他不留胡须，下巴总是泛着青光，也不留头发，一年四季都是光头。他说搞古籍修复，图的是一个干净，以免工作时为掉落的一根两根须发分神。这辈子他修复过多少珍本、善本？数不清。无论古籍损坏到什么程度，他都能令其起死回生。沈君默的爷爷、父亲都是干这个行当的，他是从十八岁一直干到六十岁，整整四十二年。儿子沈小默从大学的历史系本科毕业后，特招进馆跟着他参师学艺，一眨眼也三十出头了。沈君默有孙子了，刚刚四岁。有人问：“你孙子长大了千什么？”“还能干什么？干祖传的手艺。”修复一本破损的古籍，就有十几道工序：拆解、编号、整理、补书、拆页、剪页、喷水、压平、捶书、装钉不光是补虫眼、溜口（补书口），这很容易。难的是把经水浸后整本书页粘在一起的古籍，如“旋风装”、“蝴蝶装”等，经过特殊工艺处理，逐页分离修复，而且要修旧如旧，非高手不可为。沈君默未到长廊尽头的馆长室门前，正要举手叩门，门却忽地敞开，走出笑吟吟的刘政和。“沈先生，我在等着你哩，请进！托朋友从杭州买来的龙井明前茶，已经给你沏上了。”“谢谢。”刘政和原供职于历史研究所，调到博物馆来不到三个月。为人谦和，腹笥丰盈，而且不徇私情，全馆上下对他印象颇佳。前任馆长章扬升迁为文化局副局长，在刘政和上任几天后，忽然来馆里检查工作，顺带提出要借走库存的古待归隐录回家去研究。刘政和立马回绝，说：“章局长，这是不行的，你可以到这里来读，但古本书是严禁外借的。你是这里出去的，应该知道这个规矩，请海涵。”章扬哈哈一笑，说：“我是想试试你，果然坚持原则。”沈君默和刘政和，在一个古拙的茶几边坐下来，玻璃杯里的龙井茶飘出清雅的香气。“沈先生，请尝尝。”“好。嗯，不错，是正宗的龙井村那块地方的货色。”“沈先生，我知道你口袋里肯定揣着退休的申请报告。可你不能走啊，我想延聘你一段日子。“唉，人老了，眼花了，干不动了。再说，馆里有我的学生、我的儿子，在修复古籍上可以独立操作了。“恕我直言，他们比你还差点儿火候。馆里有一大册本地前代名人写的归隐录，年代久远，水浸、虫蛀，不但粘连在一起，还破损厉害，你不想修复？”沈君默摇摇头，叹了口气，说：“不想，想也是白想。”刘政和解开中山装的领扣，喉结上下蠕动，目光变得锐亮。大声说：“我调查过，你曾向章扬提出申请要修复这本古籍，他说这书没什么价值，不批准。还说，库里要修复的古籍多着哩，你为什么要单挑这本？你怎么回答？”“我不能说。”“我现在来替你说。我在历史研究所厮混多年，读过不少书，尤其是有关乡邦历史的书。归隐录的作者，叫章道遵，字守真，清道光朝的吏部官员。官方史书上称他为能臣、廉吏，风头很健，五十四岁时，皇帝忽然下诏，允其多病之身告老还乡。他回乡后，意气消沉，关门谢客，写了这本归隐录，没有付梓刻印，只是聘人手抄了十本，故传世稀少。他是六十岁时辞世的。”“对。”“但在当时的野史中，也有人说到他任吏部要职时，暗中收贿，在老家置办田产、房产。但没有佐证的史料，他的形象依旧光彩照人。因章道遵是个真正的读书人，敬儒知耻，我揣测是不是归隐录中，有关于这方面的文字。”“当然有！”沈君默蓦地站起来，大声说。“你读过这本书？”“我家有归隐录的半本残页，是我爷爷解放前收藏的，中间有数则写他忏悔平生有过的不洁言行，以及皇上对他的宽宥。让他体面地回乡养老。”刘政和喝一大口茶，拍了拍脑门，说：“我明白了，为什么章扬不让你修复此书，为什么我任职之初他要借此书回家研究。他虽未读过此书，但害怕书中有什么不利先祖的文字。因为，章道遵是章扬的先祖，章扬曾写过文章力赞先祖的德行。”“刘馆长，章扬的为尊者讳，可笑。他的先祖却敢自揭其短，倒是令人钦佩。”刘政和嘴角叨起一丝冷笑，缓缓地说：“想我直言，你也把我小看了。我想延聘你修复归隐录，你愿意吗？”沈君默低头不语。“你在想，博物馆隶属于文化局，章扬是分管我的领导，我定然不敢同意，是不是？”“是。”“还原历史的真相，是我们的责任。文天祥正气歌说：在齐太史简，在晋董狐笔。这个节操，我还是有的，有什么可怕的。你有什么条件，请讲。”“我没什么条件。我到退休年纪了，请批准；延聘多长时间，由你定。我照常上班，每月拿退休工资，不拿任何补贴。”“我都依你。来，让我们以茶当酒，碰个杯，祝诸事顺吉！”“好！我自个儿的归隐录，今天就是开篇第一章。”半年过去了，归隐录已精心修复，又影印一百部准备分赠本市的档案局、历史研究所、图书馆及本省、外省的有关部门。为此，博物馆举行了隆重的新闻发布会，所请贵宾手中的请柬，都是刘政和用漂亮的小楷所书。贵宾中只有章扬没有到场。注：酽yn浓，味厚。腹笥s肚子里的学问。6 . 阅读文章，从刘政和的角度，按时间顺序梳理故事情节。（1）两个多月前刘政和调到博物馆当馆长。（2）_。（3）_。（4）归隐录修复后，刘政和写请柬并举行新闻发布会。7 . 阅读下面（链接材料），结合文章内容，说一说沈君默能被称为“大国工匠”吗？（链接材料）这群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。就终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。一纪录片大国工匠8 . 阅读文章，请你就其写法提出一个问题，并尝试写出答案。三、文言文阅读（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。康乐以来，未有能与其奇者。陶弘景答谢中书书（乙）得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴姆潭。潭西二十五步，当湍而浚者，为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇（高耸仰卧），负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚（qn 高耸） 然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。（柳宗元钴姆潭西小丘记）9 . 解释加点的词（1）五色交辉（_） （2）四时俱备（_）（3）与其奇者（_） （4）寻山口西北道二百步（_）10 . 将下面句子翻译成现代汉语。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。_（2）梁之上有丘焉，生竹树。_11 . 根据上面两个语段回答问题。（1）答谢中书书_这个字高度概括山川景色的特点，钴姆潭西小丘记_这个词简洁概括石头的特点。（2）这两篇文章写景的时候运用了不同的手法，甲文动静结合，乙文妙用比喻，请分别举一例并分析其作用。_四、对比阅读比较阅读桃花源记与昨梦录，完成后面小题（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（陶渊明桃花源记）（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝矿、麻枲之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。（南宋康与之昨梦录）（注）陶冶：悠闲和乐的样子。枲（x）：麻。以耕以蚕：用来耕种或者养蚕。12 . 解释下列加点的文言实词。 仿佛若有光（_） 此人一一为具言所闻（_） 老人谓曰（_） 麻枲之属（_）13 . 下列各句中加点“之”的用法不同于其它三项的一项是（ ）A问所从来，具答之B老人引杨氏入山之大穴C杨谢而从之D与众共之14 . 请用“/”标出下面句子的朗读停顿（标两处）。率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境15 . 翻译下面的句子。（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”16 . （甲）（乙）选文为我们共同描绘了人们怎样的生活图景？五、句子默写17 . 根据提示默写。_，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（论语）常恐秋节至，_。（长歌行）_，忽复乘舟梦日边。（行路难李白）最爱湖东行不足，_。（钱塘湖春行白居易）无言独上西楼，月如钩。_。（相见欢李煜）松间沙路净无泥，_。（浣溪沙苏轼）_，往来无白丁。（陋室铭刘禹锡）假如我是一只鸟，_。（我爱这土地艾青）六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下面小题。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。18 . 春夜之雨令诗人喜爱的原因有哪些？19 . 下面对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）A这首诗运用拟人手法描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。B“喜”字是全诗的诗眼。全诗先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人深情的赞颂之情。C诗歌的颈联“野径云俱黑，江船火独明”,以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”,更显得黑云密布,雨意正浓。D因春雨喜人，诗人激动不已，彻夜难眠，终于等到第二天清晨看到整个锦官城杂花生树，一朵朵红艳艳、沉甸甸的花汇成花的海洋。七、综合性学习20 . 为了帮助边远贫困地区学生，南海中学七年级(1)班开展了一次有意义的爱心捐赠活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。(1)七年级(1)班班委会向本班家长发出了一封邀请函，其中画横线的A、B两处，一处有语病，一处语言不得体，请写出你的修改意见。邀请函尊敬的家长：为了响应海南省政府教育扶贫的号召，A让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中，帮助边远贫困地区学生放飞梦想，用实际行动创建和谐社会。我们南海中学七年级(1)班拟于2018年11月5日下午5：00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。B要求您必须参加！南海中学七年级(1)班班委会2018年11月1日修改意见：A._B_(2)七年级(1)班共45人，以下是该班同学和家长的捐赠情况统计表，分析表格数据得出的结论，有误的一项是（ ）A.同学以捐物的形式为主，家长则以捐钱的形式为主。B同学和家长参与积极性高，捐赠的财物种类和数量多。C此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持。D家长捐赠的体育用品数量最少，说明边远贫困地区的孩子最不缺体育用品。21 . 解释下列加点的词。(1)权谓吕蒙曰(2)卿今当涂掌事 (3)蒙辞以军中多务(4)孤岂欲卿治经为博士邪(5)但当涉猎(6)见往事耳(7)孰若孤(8)蒙乃始就学 (9)及鲁肃过寻阳(10)卿今者才略(11)非复吴下阿蒙 (12)即更刮目相待(13)大兄何见事之晚乎 (14)肃遂拜蒙母八、作文22 . 阅读下面的文字，按要求作文。每一颗心，都渴望倾听：听沙沙松涛，听呦呦鹿鸣，听楼台笙歌，听夜半私语你是否学会了倾听？又倾听到了什么？请以“倾听”为话题，写一篇作文。要求：角度自选，文体自定（诗歌除外）；表达出自己的真情实感；做到文从字顺；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 10 页 共 10 页