七年级上册期末综合能力检测（二）语文试题

七年级上册期末综合能力检测（二）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是A史记是中国第一部编年体通史,由东汉司马迁撰写，被列为“二十四史”之首，记载了3000多年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。B“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩同一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。C古代以山之南、水之北为阳，山之北、水之南为阴，如衡阳在衡山之南，江阴在长江之南。D古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。2 . 下列词语中加点字的书写和注音全都正确的一组是（ ）A气氛（fn）贮蓄（zh）祈祷（q ）鲜为人知（xin）B琐屑（xi）执拗（ni）粗犷（gung）悄无声息（qio）C胆怯（qi）迸发（bng）深邃（su）相形见拙（ch）D襁褓（qing）忌妒（j）喧嚣（xio）吹毛求疵（c ）3 . 下列字形和注音全部正确的一项是（ ）A绯红（fi）掌固锐不可当（dng）正人君子B浩瀚（hn）桅杆殚精竭虑（dn）一丝不苟C佃农（din）私塾藏污纳垢（go）为富不人D蒙昧（wi）崎岖正襟危坐（jn ）入木三分4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A赣深高铁开通后，从龙南到深圳的时间比原来减少了二倍。B百草园与三味书屋都印满了鲁迅的成长，是承载他温馨回忆的地方。C文章的主题确定后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料。D在井冈山偏远地区辛勤执教36年的杨洁如被授与“全国优秀教师”光荣称号。二、现代文阅读你的梦被染绿了昨天妈妈说风大，再加件毛衣；昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知道田野里的小草多么令人欢喜！我要对妈妈说我们到田野里散散步吧。我有一个小秘密我要交给老师一篇日记：冬天已经过去了，我的梦已被染绿这是外甥女写的日记，听后，惊讶之余便是感动。亲爱的宝贝，原来在你幼小的心灵里，也有这样一处干净自然的风景，以及这样一份美好恬静的心情！这样就够了，真的！我想，这个世界上最美好的事物，莫过于一个天真的孩童，对大自然暗中怀有的不为人们所觉察的美好纯真的感情吧！末了，电话那头的她睡着了。我猜，孩子，你的梦里是不是一片绿意？而再次被触动的心，又开始念起，念起时至今日，我仍然要感激当年村里那简单破旧、没有开设幼稚班的小学，仍然感激那没法提供童话书籍的清贫家境。就是因为它们缺席了我的童年，才使我真正得以享受一个野孩子的自由放肆但却完整的童年时光。春日里，杂草丛生的后院，越是显得阴森与神秘，越能挑拨我们想要挪动脚步靠近真相的神经。夏日里，卷起裤管、满身泥泞的水一般的少年，趟过清透浅显的荷塘，波光粼粼；齐坐在河堤上，听风吹看麦浪，哼着云一般的歌。秋日里，小小的脑袋，顶着大大的斗笠，穿梭于日渐成熟的稻田里，心想自己就是那坚守一隅的稻草人，满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上，像英雄一样，日日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地。等到山谷里的蒲公英都光秃了，等到不远处屋顶上空的炊烟升起又散尽了。冬日里，旷野上和风赛跑的日子。没完没了的奔跑与尖叫，直至筋疲力尽扑倒在地上，北风从耳边呼啸而过，我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息。最喜欢傍晚的时候，倦鸟回巢，农人荷锄归，那会儿，母亲的呼唤声，便会在野地里隐隐回荡。如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子，那孩子必定有种被遗忘的失落感这些美丽的往事，在我后来的日子里，慢慢沉淀成心中最美的一幅画。这辈子，大概要一直这样感念那段遥远的时光吧。野孩子也许才是孩子该有的本性吧！过分乖巧懂事的孩子，总让我怜惜。人的骨子里总是有一股与生俱来的叛逆，而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神，却在那些乖孩子的眼里过早消失了。这，能不叫人怜惜么！亲爱的小朋友，有很多很美的故事，它们是长着翅膀的，从不停留在你们枕边的童话书里，因为它们的家安在那一片无边的绿色田野里。5 . 文章以外甥女的日记开头有什么作用？6 . 选文中作者回忆了哪些美丽的往事？7 . 品味文中画横线的句子，说说你对这句话的理解。8 . 在你的童年时光，一定也有最美的一幅画，请你将这幅画描写出来。9 . 阅读下面的文段，回答问题。空巢江岸老伴偏瘫的那八年，是刘老汉一生中最忙碌的八年，也是最充实的八年。以前，他习惯了饭来张口衣来伸手的日子。他是行政机关的中层干部，大事做不来，小事又不做。夫人在繁忙的工作之余，将他的生活打理得滴水不漏。冥冥中仿佛有一只无形的手掌握着他们夫妇之间家庭劳动的平衡。从青龙街中学退休不足半年，老伴突发脑溢血，虽抢救及时，保住了性命，但老伴的余生就只能在床上轮椅上度过了。刘老汉从医院回到家里，开始操持家务。家务劳动的琐碎和日复一日的单调令他对老伴忽然敬重起来。老伴为他整整服务了四十年啊！怀着这种感恩的思想，这一回报就是八年。八年来，刘老汉是一颗轨迹稳固的行星，围绕卧床的妻子这颗恒星，运转得有条不紊。正当他慢慢适应这种生活节奏的时候，老伴却抛下他，一个人在半夜里悄悄走了。虽然老伴走得安祥，刘老汉还是沉湎于追悔和痛惜之中不能自拔。老伴停丧三天，他在灵棚里守了三天，实在坐不住了，他就和衣靠在椅背上迷瞪一会儿。从来好说好商量的老头突然换了一副铁石心肠，谁都劝不走他。老伴离去了，他的心头留下一段巨大空白，这是一段无法填补的空白。他谢绝人们的好意，不找后老伴，也不要保姆，陪着老伴放大了的遗像过下去。一天，刘老汉在陽台上安置了一个木头笼子，从街上买回四只洁白的鸽子。从此，刘老汉的生活有了转机。他每天要到菜市场为鸽子买食，买回来，还要加工。他用清水淘净小米，拌上细小的萝卜丁和撕碎的菜叶，精心喂养他的鸽子。刘老汉给鸽子都起了名字。一只叫做小雨，一只叫做小雪，一只叫做小雷，还有一只似乎没有名字，他直接喊它鸽，有时也喊鸽鸽。刘老汉用托盘端来鸽食，一边往笼子里放，一边说，开饭了，鸽，喊它们几个吃饭，小雪，吃饭，小雨小雷吃饭。几只鸽子挤过来啄食，刘老汉就在一边守望着。小雷个小，被小雨和小雪挡在后面，只能吃它们嘴角漏出来的剩食。刘老汉就骂，妈的，都欺负俺小雷。说着，刘老汉探手将小雷抓起来，放在托盘上。小雷一下子占据了最有利的地势。呵呵，你们不让俺小雷吃，俺偏要让它上饭桌。刘老汉笑着说。喂养了一段时间，刘老汉决定放飞鸽子。清晨，刘老汉打开鸽笼，鸽子次第飞走了，消失在刘老汉的视线里。这时，刘老汉有些后悔了。万一它们向往自由不再回来了呢？万一它们遭遇猎枪和鹰爪了呢？刘老汉提心吊胆过了一天，茶不思，饭不想，枯坐陽台，守着鸽笼。刘老汉一会儿仰望天空，一会儿看看鸽笼。笼里鸽子脱落的羽毛、零星的粪便、干掉的碎菜叶，都让刘老汉觉得亲切。傍晚，刘老汉早早地拌好鸽食，放在陽台边沿。鸽子是往西边飞去的，肯定还会从西边飞回来。太陽像只饱满的橙黄色气球，耀眼地悬挂在西边楼顶上。刘老汉往西边楼顶上看去，看见了一些金黄色的小点点。肯定是鸽子披着晚霞回来啦！刘老汉陡然激动起来。可是，过了好一会儿，小点点并没有越变越大，而是越变越多。原来是太陽照花了刘老汉的眼睛。刘老汉沮丧地低下头。天擦黑的光景，西边楼顶上黑乎乎一片，啥也看不清了。刘老汉正坐立不安呢，忽然听见羽翅划动空气的声音和咕咕的叫一声。刘老汉回过头来，看到小雨落在托盘边，欢快地啄食。接着，鸽和小雪也回来了。这几个家伙，和老子捉迷藏啊，老子看着西边，你们偏偏从东边飞回来。刘老汉刚想笑，心里陡然一沉。小雷这小东西还没回来呢。刘老汉引颈瞅瞅东边，又看看西边，始终不见小雷的身影。刘老汉发火了。刘老汉指着三只进食的鸽子，恶狠狠地骂，你们太自私了，都不会等等俺小雷？刘老汉正骂着，一团黑影从天而降，落在托盘里。刘老汉的眼泪哗地一声落了满腮。后来的日子，刘老汉就放心了。鸽子每天清晨匆忙飞去，傍晚都平安归来。特别是小雷，经历无数风雨磨炼，已经成长为一只健壮的鸽子，它再也不会落在大家后面了。不知从哪天起，邻居们没有听见刘老汉的鸽子归巢的声音，也没有看见刘老汉出来买鸽食。人们破门而入，发现刘老汉死在床上，房间里已经有了异味。阳台上的鸽笼大开着，是一个空巢。刘老汉的床头上，有一张破旧的稿纸，写着两行潦草的字，是刘老汉的笔迹：鸽，你走了，他们总也不回来。我想他们。小雨，小雪，小雷，你们回来呀！邻居们知道，小雨和小雷是刘老汉大儿子和小儿子的名字，小雪是刘老汉女儿的名字。他们都不在小城，都在大城市工作。至于鸽，老邻居都知道是谁。他死去的老伴就叫做王鸽。（1）根据原文内容，按要求填空。情节发展老伴瘫痪老伴去世精心养鸽弃死家中刘老汉的心理（2）按要求赏析下列词句。八年来，刘老汉是一颗轨迹稳固的行星，围绕卧床的妻子这颗恒星，运转得有条不紊。（从修辞角度赏析）刘老汉的眼泪哗地一声落了满腮。（赏析加下划线词的表达效果）（3）第自然段运用了什么叙述方式，有什么作用？（4）请说说文章的标题“空巢”有什么含义？小说以“空巢”为标题有什么作用？（题文）阅读下文，完成下列小题。自 信 与 成 功星一光在中国文化传统里，历来倡导做人要谦虚和低调，但求成功，不事张扬。有个“尧让天下于许由”的典故，尧认为自己治理国家不行，要把王位让于有德行的许由。许由说，你把天下治理得这么好，却让我来做现成的天子，我不干。两人推来让去，便展现了古代君子的高风亮节。不仅如此，许由还以此为耻，跑到登封箕山小溪里将耳朵洗了又洗每每读到这里，我都感到这里谦虚得实在有些肉麻了。谦虚固然能使人认识到自己的不足以利进步，但过分谦虚反而显得不自信，甚至会束缚一个人施展自己的才华。而自信则恰恰相反，它能让人化缺点为优点，自信可以让懦弱的人变得勇敢：自信可以让犹豫的人变得果断；自信可以让迟钝的人变得机敏。但凡富有宏大志向、怀揣远大抱负而做出卓越成就的人，大多是很自信的。纵观古今中外，一个不争的事实是，自信可以促使人成功。大诗人屈原的自信是“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，诗仙李白的自信是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。文韬武略的汉武帝胸怀大志，自信十足，不愧为一代政治家、战略家，开创了汉武盛世。一代伟人毛泽东在青少年时期便显示出了超乎寻常的自信。于喧闹的集市中读书，显示了他对自控力的自信；“自信人生二百年，会当击水三千里”显示了他对人生的自信。贝多芬是狂傲的自信，他不但说过“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服”，他还说过“即使在陌生人面前，我也没有必要像普通人那样保持一种虚假的谦虚态度”。有自信的人往往勇气更足，而谦谦君子则显得欠缺那么一点勇气。如果两者是竞争对手，战局对谦和的一方是不利的。我国女乒选手邓亚萍和乔红，两人技术水准和攻防能力在伯仲之间，但每每两人对决，乔红常常在邓亚萍咄咄逼人的气势下无奈败北，此所谓两军相遇勇者胜吧。英国犹太政治家迪斯雷利说，在获得成功之前，每个人都有自信的权力。心理学上有个词语叫“悦纳”。一个人的心理健康与否，有一个重要的标准，那就是他能不能接受自我，即所谓“悦纳自己”。自信的人是最能悦纳自己的人。自卑和嫉妒心理之所以会产生，是因为你不够肯定自己，不够喜欢自己，不敢挑战自己，不敢把自己想象成胜利者，要想克服这些心理障碍，不自惭，不气馁，心气高一点，悦纳自我，不妨来点自信。（选自浔阳晚报）10 . （小题1）文章的中心论点是什么？11 . （小题2）试分析文章第段画线句子的语言表达效果。12 . （小题3）回答：第段画线句子运用了哪两种论证方法？在文段中有何作用？13 . （小题4）请为文章补充一个事实论据。三、对比阅读阅读下文，回答问题。王维传维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之，维将应举，岐王谓曰：“子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲，同诣九公主第。”维如其言。是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：“郁轮袍。”因出诗卷。主曰：“皆我习讽（注），谓是古作，乃子之佳制乎！”延于上座曰：“京兆得此生为解头，荣哉！”力荐之。开元十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸。维扈从不及，为所擒，服药，称喑病。禄山爱其才，逼至洛阳，供旧职，拘于普施寺。贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”诗闻行在所。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。（节选自唐才子传王维）（注）习讽：熟悉的、经常诵读的（诗作）。14 . 下列句子中，全都正面表明王维才能的一项是（ ）九岁知属辞，工草隶，闲音律 京兆得此生为解头，荣哉开元十九年状元及第禄山爱其才，逼至洛阳，供旧职贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免 仕至尚书右丞ABCD15 . 本文写了王维的哪几件事？请用简洁的语言概括。16 . 将画线句子翻译成现代汉语。（1）主曰：“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎！”（2）贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。四、句子默写17 . 填补下列句子的空缺处。（1）报君黄金台上意，_。（2）富贵不能淫，_，威武不能屈，此之谓大丈夫。（3）_，柳暗花明又一村。（4）浮光跃金，_。（5）采菊东篱下，_。（6）闲来垂钓碧溪上，_。（7）安得广厦千万间，_！（8）_，在乎山水之间也。五、诗歌鉴赏阅读下面宋词，完成下列小题。减字木兰花宋向子湮斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。（注释）献瑞：呈献祥瑞。粲粲：鲜明的样子。天孙：指传说中巧于纺织的仙女，即织女。机：织机。妙质：美的资质、才德。遮围：遮拦，围护。造次：仓促，匆忙。18 . 下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）A这首词描写春日百花争艳的迷人景象，表达了词人对令人陶醉的春光由衷的赞叹之情。B上片仅用寥寥四句，便写出了一片花团锦簇、灿烂耀眼的艳阳春光。C“莫放春光造次归”一句是说：一定要拉住春光，千万不要让它轻易随便地归去。D下片头两句是写花的内在质地，说她能经得住“风与日”的摧残。19 . 下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A上片头一句中的“红”“翠”点明了花叶的色彩，以“红”借代花，以“翠”借代叶，含蓄而形象。B“斜”“叠”描写花叶的形态，“斜”字描绘出花朵已凋谢，“叠”字则凸显了枝叶的繁密。C全词以香花喻君子，而以摧残香花的“风”“日”隐喻朝中奸佞的权臣。D词中词人既有对自然的“风与日”摧残百花的伤感，又有对社会的“风与日”摧残君子的伤感。六、名著阅读走进名著。（小题1）冰心原名。繁星、春水中的诗篇表现出诗人对于、的见解。（小题2）（1）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。（2）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。（3）母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。（小题3）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。（小题4）上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？七、综合性学习20 . 学校开展经典读书活动，请你一起参加下列活动。（我阅读我朗诵）(1)小明在朗诵冰心的荷叶母亲时，遇到些困难，请你帮助解决。母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?_朗诵这节诗应采用的语调是（_）A舒缓B欢快C激昂D深沉（我阅读我分享）(2)下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。我的父母一直喜欢读书，在他们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，提高了写作水平，丰富了写作素材。读书让我乐于写作，。画线句子用词不当，把_改为_。画线句子用词不当，应将_改为_。画线句子语序不当，可以调整为_。在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。 _八、作文21 . 味道于口中是滋味，味道于心中是情感，请将“的味道”补充完整，并以此为题，写一篇记叙文。第 10 页 共 10 页