2019-2020学年七年级上学期期期末语文试题

2019-2020学年七年级上学期期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A透过岁月的你罅（xu）隙，看到又是一年芳草绿，但我们依然踌（cho）躇满志，我们拼搏着，不负那明艳青春，不负那悠悠韶华。B我们生活在喧嚣（xio）的尘世中，在学业、工作的重压下，更多时候我们需要屏（bng）息静气，不为锁屑之事而烦恼，寻觅内心的宁静。C三月天，春寒料峭时，乍暖还寒，只是那柳梢头，那一抹抹新绿倔（ju）强挺立着，在翘（qio）首盼春的日子里，谁都无法忽视这生命的力量。D俯瞰（hn）这水墨江南，不似那草原，坦荡如砥（d），不似那高山，沟壑纵横，她宁静的，柔柔的，似江南清秀的女子，撩拨人心。2 . 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）A伫立(zh)取缔(d)晌午(xing)转弯抹角(m)B应酬(yng)锃亮(zhng)诘问(ji)缄默不语(jin)C慰藉(ji)顷刻( qng)涟漪(y)风雪载途(zi)D倒坍(tn)荫庇(p)招徕(li)浑身解数(xi)3 . 下列文学常识和文学名著表述不正确的一项是（ ）A消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，其结构包括标题、导语、主体、背景、结语五部分，其最大特点是时效性强和真实客观。B王维，字摩诘，有“诗佛”之称，唐代山水田园诗派代表诗人，与孟浩然并称“王孟”，苏轼称他“诗中有画”“画中有诗”。C红星照耀中国是一部文笔优美的报道性作品，用虚实结合的手法记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。D藤野先生是散文集朝花夕拾中的一篇回忆性散文，文中的藤野先生是鲁迅在日本仙台留学时的一位老师。二、现代文阅读阅读文段，回答问题只想让您听听我的心跳这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。19号，我选了这个时间启程，因为19号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子。火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱着书包，紧贴在胸口，那里面，装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？或者，两者都有吧。下午3点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心，竟然那样宁静。我静静地走过去，推开那扇玻璃门。这个样子，原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。保安走过来，问我需要什么帮助，我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门口的座位，因为我要等一个很重要的人。3点半，3点40，3点45我不断地看时间，终于，到了北京时间4点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。“还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧靠着他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩，就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”10年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在车祸中罹难，10年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。从邮局查询得知，就是在这里，日期是19号，时间是下午4点。当我终于走向独立，大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切。我小心地从书包里取出两串项链，每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星，代表着3650个感恩的日子，代表着3650个思念的心情我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到老人的爱已将我包围。老人紧紧地把我搂在怀里，说：“我的孩子啊，你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声。父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳4 . 阅读文章，填写下表。5 . 文中划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。6 . 本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义？7 . 下列关于本文的说法中，正确的两项是（ ）A选文第段中“这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰”、“19号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子”等处设置了悬念，为后文埋下了伏笔。B选文第段中“3点半，3点40，3点45我不断地看时间，终于，到了北京时间4点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报时”一句用直接的心理描写表现了“我”对即将揭晓谜底的期待和激动。C第段用插叙的方式交待了“我”赶过来见老夫妇的原因，使故事更加曲折动人。D第段“泪如泉涌，泣不成声”这一处典型的外貌描写写出了主人公对老夫妇这种无私大爱的感激。8 . 请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。现代文阅读父亲二十年前的叮嘱徐德新二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴和我上路了。 “最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边叨咕，自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的凉风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一模也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。 不知不觉，县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。 我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔。丢下一句话：“拿去吧！” 风裹着雪吹过来，5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声：“多谢了!”然后拉着我默默地离开。 “爹，你冷不冷?”等走远了，我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。“你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说，“没有别的出路只有读书才能进城。” 雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。” 到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它还会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，如果也遇到像我这样的人，你最好不要让他” “什么，爹?” “在你面前低头弯腰。”9 . 请用简洁的语言概括这一故事的内容。10 . 请从人物描写的角度赏析下面的句子父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。11 . 父亲二十年前叮嘱的具体内容是什么？请说说这句话的深层含义。12 . 文中画线的句子两次提到父亲的喘息声，请结合语境揣摩父亲两次喘息时的不同心情。13 . 联系实际，说说你读了本文后的感受。三、对比阅读阅读甲乙两段文言文，回答小题。（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）（乙）夫学者所以求益耳。见人读数十卷书便自高大，凌忽长者，轻慢同列；人疾之如仇敌恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。（颜之推颜氏家训勉学）（注释）求益：求得长进。 凌：欺侮；忽：轻视。同列：同辈。鸱枭（ch xio）：两中恶鸟，这是古人的看法。14 . 下列句子朗读停顿错误的一项是（ ）A年与时驰，意与日去。B悲守穷庐，将复何及！C见人读数十卷书便自高大D人疾之如仇敌恶之如鸱枭15 . 解释文中加点的词语。（1）明：（2）广： （3）疾：（4）恶：16 . 翻译下列句子。（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）如此以学自损，不如无学也。17 . （甲）（乙）两文都谈到了学习，（甲）文强调“_”是学习的前提，（乙）文则告诉我们“_”是学习的目的。（用原文中的字词填空）四、句子默写18 . 出师未捷身先死，。蜀相五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。19 . 诗歌首句通过对“_”的一问一答，诗人的愁苦形象跃然纸上。20 . 诗歌最后两句，作者想象了一幅怎样的画面？请简要分析。六、名著阅读21 . 鲁迅先生是我国现在伟大的文学家、思想家、革命家，相信同学们一定阅读过不少他的作品，请完成下列问题。（1）原名旧事重提，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。（2）隐鼠的结局是怎样的？（3）作者弃医从文的原因是（ ）A受到日本同学歧视B先生不重视自己C要拯救国民的精神D学医太难七、综合性学习22 . 综合性学习：根据要求回答下面的问题。（1）请为下面这则消息拟写标题。（河北新闻网 3月 4 日电）在由团中央学校部举办的寻访 2015年度“最美中学生”活动中，石家庄市第四中学的金宵宇同学获评全国“最美中学生”称号。 15 岁的金宵宇有着坎坷的童年，目前与70岁奶奶相依为命，虽然家境贫寒，仅靠着低保金生活，可她自强不息，乐观向上，被老师称为“内心强大的小家长”。她热爱读书，喜爱写作，梦想成为一名作家。她买不起喜爱的书籍，就想尽一切办法借书，如饥似渴地阅读，她勤 奋学习，自立自强，成绩名列前茅。凭借她的开朗、乐观和坚强，金宵宇获得了“自强之星” “最美中学生”等荣誉称号，她的精神激励着我们每个人。 标题：_看了上面新闻，学校团委拟给全体团员召开一次“青春与坚强作伴，书香伴梦想飞翔”的团课，下面是这则通知，在格式、内容、语言上各有一处错误，请提出修改意见。（3 分通 知为培养大家追求顽强拼搏、自强不息，兹定于 4 月 28日下午 4:00 召开“青春与坚强作伴，书香伴梦想飞翔”的主题团课，请全体团员准时参加。2017 年4月11 日校团委格式：_内容：_语言：_李华同学将作为代表在团课上发言， 他想借用名著里的相关内容完善自己的发言， 请你帮他填写完整。（2 分）备选名著：童年红岩西游记 李华的发言稿：只有拥有坚强的毅力和顽强的意志，才能提升生命的价值，成就人生辉煌， 就像钢铁是怎样炼成的里的保尔，双目失明，双腿瘫痪，但他坚持写作，最终用超人的毅 力、顽强的意志，将不完满的人生谱成了完美的乐章；就像_八、作文23 . 天下最美声要求：（1）将题目补充完整，再作文。可以在“读书”、“问候”、“吆喝”、“对话”、 “流水”、“脚步”、“车轮”等词语中选择一个词语，也可以填写其它词语。（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限。表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。如必须出现，一律用“”代替。（4）不少于600字。（审题指导）（优秀习作）24 . 阅读下面的文字，根据要求作文。站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人、物相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至一本书、一种美好的精神品质请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧！请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）将题目写在作文格的第一行；（2）贴近生活，言之有物；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名。第 9 页 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