重庆市2020版七年级上学期期中语文试题（I）卷（模拟）

重庆市2020版七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是（ ）A20世纪30年代艾青诗歌中的主要意象是土地和太阳。他的长诗向太阳火把借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。B水浒传中的鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深头脑简单，直爽率真；李逵粗中有细，豁达明理。C儒林外史通过描绘士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，表明了作者否定功名富贵的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了对理想社会的追求。D小说简爱按照时间顺序写了主人公在舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家四个主要地方的生活。简爱在桑菲尔德庄园做家庭教师，后来勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。2 . 下列句子没有语病的项是（ ）A学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。B“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。C在央视的文化栏目国家宝藏中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。D中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登项珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。3 . 下列加点词语运用有误的一项是（ ）A湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。B李杰出了一张专辑后就在歌坛上销声匿迹了。C足球场上他们配合得天衣无缝，让对手无从进攻。D干部应该全心全意为人民服务，做名副其实的公仆。二、字词书写4 . 给下列加点的字注音。巅（_）气魄（_）澎湃（_）狂澜（_）屏障（_）哺育（_）九曲连环（_）宛转（_）三、现代文阅读（甲）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（选自史铁生秋天的怀念 ）（乙）母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。终于，她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起，母亲一段时间以来，不断向我打听有关电脑辐射的知识。我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大。而她又一直认为她的儿子是何等的_。能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹，母爱无微不至。（选自查一路的住在母亲的掌心）（丙）青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人才送他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。青年回到家时母亲还没归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一宿。母亲很晚了才归来。青年拉母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬，青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久也不肯松开。那晚，青年大学生终于理解了母亲。（选自春华的握住母亲的脚）5 . 阅读（甲）文，用简洁的语言概括“我”暴怒无常的具体表现。6 . 请在（乙）文中的横线处填写一个“粗枝大叶”的近义词。7 . （丙）文中青年大学生“潸然泪下”，请发挥想象，用第一人称的形式写一写此时青年大学生心理活动。8 . 批注，即加批语注解，是对文章的品评、鉴赏，是多角度、高层次的阅读过程。请按照下列要求对三段选文中画横线的句子进行批注。（甲）文：从叠词运用的角度_（乙）文：从修辞手法的角度_（丙）文：从主题思想的角度_注：因命题需要，以上文段均有删改。（三）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！9 . 用“”将文段分为三层。 10 . 概况本段内容的意思。11 . 这段文字写雪后的山给人们总的印象是（ ）A一道儿白，一道儿暗黄B好像穿上一件带水纹的花衣C好像日本看护妇D实在是太秀气了12 . 本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。13 . 从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点？哪句话最能体现出这个特点?14 . “就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！”请分析一下“秀气”一词的表达作用。阅读文段，回答问题我来酿常常惊讶于自己的“新鲜”，像个长不大的孩子。那年，一大早起来便到傅园念英文。起先还兴致勃勃，真的念得朗朗有声。后来热劲弱了，卷着书，反剪双手，只是沿着喷水池一来一回地踱步，往往一个早上连一个生字都没背下来。但我仍旧觉得充实，因为太多新鲜的想法都一股脑儿地跳出来。起初，是那棵“橄榄树”，将我安排得紧紧的时间表一下打得湿烂，我从此脑子里把橄榄树列为每天必须拜访的对象之一，而且热情一直不减。其实，让我感兴趣的不是橄榄树，而是橄榄树上的橄榄。后来，我实在无法忍受那些“压枝低”的翠绿小橄榄在我脑子里不时晃荡的诱惑，再加上听说有人一桶一桶地将六号馆附近的橄榄打下来恣意糟蹋，我恨得真是“咬牙切齿”。最后，“相思”得无法自拔，连黄昏也跑去傅园看看，看到树梢上的小橄榄，真是一则以喜，一则以忧。喜的是，还好尚未被那些不知珍惜的人糟蹋；忧的是，任凭自己踮起左脚或右脚，伸长右手或左手，仍旧无法“一亲芳泽”，小橄榄还是那么“高不可攀”。有几次，甚至想趁着“月黑风高”的夜晚单独行动。只是，不管白天或晚上，傅园一直没有“冷清”过。而我又“胆小”过人，别说打草惊蛇，就连站在橄榄树下的勇气都没有。唉！只怪自己“道德意识”太高，终不能成就此等“美事”。终于，贵人相助。那天我再度痴痴地散步到傅园，一举头，看见三五个小毛头，汗衫短裤，竹竿塑胶袋，叽哩呱啦地朝着橄榄树打得好不认真。我一看，先是愣住了，然后是怒，最后转怒为喜，真是天赐良机。赶忙过去和小哥儿们互相问好，看看收获情形，终于博得他们的“拔竿相助”，分我一杯羹。我捧着十几颗橄榄，像捧着十几颗祖母绿玉石一般。几乎是跳着回寝室，兴奋地找出玻璃瓶，大致清洗一番。当我把洗过的橄榄放在书桌上吹干时，那晶莹的水珠几乎可以映出我眼里热切的希望，我有着从事探险一般奇妙的兴奋感，久久挥之不去。而更奇妙的，我竟然想到要酿它们，这真是天外闯来的神思。这个遐想让我雀跃了起来，一会儿把橄榄挤进瓶里，一会儿又统统倒出来，简直比拥有十颗祖母绿更紧张。如果只是十颗玉石，倒又简单，保险柜一搁就没事了，偏偏是滑不溜丢的小橄榄，就像一群小精灵似的，才不会安安分分地挤在瓶里，它们会变，会把一个小瓶子变成一个小宇宙，它们不但有奇特的形状、气味，更会变出醉人的馨香，如果它们合作的话。我希望二旬之后，当我打开密封的瓶盖时，醉我的是一股神秘的迷香，而不是腐朽之气，这就是“酿”的功夫了。而我从来没有酿过，却冀望一只只鼓胀着风帆的青涩小船，变成一条条甘甜的轻舟，驶进我双唇的港湾。我时时发痴在想，一点盐一点糖，会把饱绿的橄榄浸成何等模样？真是个神秘的小宇宙。我几次禁不住把玻璃瓶拿出来左右上下瞧一瞧，真是叹绝这浑然不可解的玄机。开瓶那一天，我简直像在拆上帝送我的礼物一般。那股紧张、悬疑、急于想知道究竟的心情，真如张满的弓。一声轻快有力的吆喝，瓶盖倏地迸开，一股甜润带酒的柔香，轻轻地散在鼻息之间，令人忍不住闭着眼，深深地吸一口，流遍全身，一时半醉起来。原本硬挺的橄榄，浸得软皱皱一身，甘中带有七分柔酸三分酒意，含在嘴里，便会有意无意地从喉间刺滑而过，分不出是甘、是酸、是酒，却觉得又甘、又酸、又酒，妙在一刹那。橄榄吃完了，连暖暖的汁也一滴不剩。自己却又心痴起来，觉得人间万物真是奇妙，可以是最涩苦的东西，也可以是最甘香的东西；极涩处即是极甘处，仿如一体之两面，互为表里。于是我在想，是否人事世情亦是如此，极不幸处，可能是极幸的转机；极痛苦的，也可能是极乐的那么人间不是“绝对”的种种存有，而是相对的双方必会同时存在的显现。我们常常执于一偏之见，把心灵之眼的焦距，调在某种类型的事物上，于是我们的心版上，久而久之，便只能容下特定类型的事物，逐渐失去涵摄的能力，我们的心灵之眼，亦失去了能远能近，能上能下的弹性视野了。幸与不幸，美与丑，可以是同义复词，看自己有没有“酿”的功夫了，就如硬涩的橄榄变成甘美的蜜饯。一粒沙，是丑的；对蚌而言，肉里嵌进一粒沙，是不幸的。而珍珠是美的，带珠的蚌更是身价百倍。海蚌如此，人又何尝不是如此。生活如浩瀚汪洋，人潮起落之中，我们难免会撞礁搁浅，会掉进诡谲的漩涡，会困在迷洞，会滚下一身刺人的沙粒，苦不堪言无论如何，告诉自己：也许我就是带珠的蚌。从一颗颗的橄榄，我学会一个“酿”字，从这个“酿”字，我领悟到如何去面对生活，甚至是人生。生活，是门高妙深奥的学问，我只是门外的拾穗者，那么有什么极辛酸苦涩的东西都赐给我吧！卷高双袖，让我来酿！15 . 请在横线上补全本文的主要情节。（1）_ 得到橄榄清洗橄榄（2）_ 吃橄榄16 . 文章多处运用了比喻的修辞手法，请举一例，并分析其作用。17 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）我一看，先是愣住了，然后是怒，最后转怒为喜，真是天赐良机。（2）而更奇妙的，我竟然想到要酿它们，这真是天外闯来的神思。18 . 标题“我来酿”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。四、对比阅读（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去，”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）周宅酆、镐，近戎人，与诸侯约，为高葆于王路，置鼓其上，远近相闻。即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸候之兵皆至，褒姒大说。喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯兵数至而无寇。至于后，戎寇真至，幽王击鼓，诸候兵不至。幽王之身，乃死于骊山之下，为天下笑。(选自吕氏春秋)注释酆(feng):古代地名。在今陕西省户县东。镐(ho)：古代地名，在今陕西西安西南。周朝曾经建都在这两个地方。高葆:堡垒类的建筑物。19 . 解释下列句中加点的字(1)去后乃至（_） (2)下车引之（_）(3)褒姒大说（_） (4)因数击鼓（_）20 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)与人期行，相委而去。(2)诸侯兵数至而无寇21 . （甲）文中的“友人”已经知错，“下车引之”，元方“入门不顾”是否失礼?为什么?22 . 结合（甲）（乙）两文，请你谈谈对“守信”的看法。五、情景默写23 . （1）默写唐代诗人王维的鸟鸣涧。_，_。_，_。（2）依据课文填空。浮光跃金，_。（范仲淹岳阳楼记）若夫日出而林霏开，_。（欧阳修醉翁亭记） _，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表） _，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛） （3）根据提示默写。李白在听蜀僧濬弹琴中运用典故，通过写自己听琴感受侧面表现琴声魅力的句子是：_，_。白居易琵琶行中通过无声之境，抒发作者内心无穷愁绪的名句是：_，_。六、诗歌鉴赏江夏送倩公归汉东李白彼美汉东国，川藏明月辉。宁知丧乱后，更有一珠归。（注释）明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。宁知：谁也没有想到。丧乱：安史之乱。24 . 简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。25 . 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？七、名著阅读名著阅读。26 . 朝花夕拾作为鲁迅的回忆性散文集，记述了他童年的生活和青年求学的历程。请你说出哪三篇作品讲述的是作者青年时期离开家乡后的一些经历的。27 . 作家黄蓓佳评价雪时说，鲁迅先生的灵魂是“柔软而坚硬”的。请你联系藤野先生中的有关内容来说说你对这句话的理解。28 . “我向他要求的这一磅肉，是我出了很大的代价买来的；它是属于我的，我一定要把它拿到手里。”语段选自威尼斯商人，生动地刻画了（人物名）这一“吝啬鬼”形象，我国名著中的严监生也是一个“吝啬鬼”。八、综合性学习阅读下面一段文字，完成后面小题。青春浪漫，到处挥洒着欢声笑语，一路为梦想而追逐 A青春激昂，yng y的激情是一腔热血，朝着理想奋勇pn b。勇敢面对青涩是一种加法的人生，激荡满腔热情，历练大脑ru zh，实现心中理想，总有一天我们会_B_（气贯长虹/气势磅礴）。心若在，梦就在。有梦的日子里，就不会停下自己的脚步。29 . 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。yng y pn b ru zh30 . 在横线A处填上正确的标点符号。A处的标点是31 . 从括号内选择恰当的成语填在B处横线上。B处的成语是32 . 画线句子有语病，请写出修改意见33 . 美国著名节目主持人奥普拉说：“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”关于“梦想”，你一定会有自己独特的见解，请自拟一个观点，谈谈自己的认识。九、作文34 . 请以“那一次，我真_”为题，写一篇作文。要求：（1）在文题的横线上填入恰当的词语，可以补充一个表示情感或者心理活动的词，比如“快乐”“感动”“后悔”“失落”等；（2）将题目写在答题纸上，写一篇以记事为主的记叙文；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。第 9 页 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