河南省2019版七年级下学期期中考试语文试题（I）卷

河南省2019版七年级下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选下列加点字注音有误的一项（ ）A萌发（mng）携带（xi）追溯(shu)褶皱（zh）B豁然（hu）狩猎（shu） 龟裂(jn)缄默（jin）C沟壑（h）山麓（l）钟鼎（dng）浑浊（zhu）D楔形（xi）羹匙（ch）瑕疵（c）香蒲（p）2 . 下列文学常识错误的一项是（ ）A莫泊桑：法国作家，代表作有羊脂球我的叔叔于勒等。B雨果：法国作家，代表作有罗密欧与朱丽叶悲惨世界等。C昆虫记：法国昆虫学家法布尔的著作，被誉为“昆虫的史诗”。D海底两万里：法国作家儒勒凡尔纳的代表作之一，是“凡尔纳三部曲”的第二部(另两部为格兰特船长的儿女神秘岛)。3 . 下列解说正确的一项是（ ）A水山尖语解说：这四个字造字方法各不相同。B林中小溪陈涉世家吟哦讽诵人影散乱解说：这四个短语结构类型相同。C中国高铁为中华民族复兴之路写下了有力的注脚。解说：“高铁写下注脚”是这个句子的主干。D她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩解说：这句话运用了比喻的修辞手法。4 . 选择成语填空，恰当的一项是（ ）最富有的时候，你的生活也是最贫穷的。的人即便在天堂也能挑出不足。一个安心的人在哪都可以过的生活，抱着振奋乐观的思想，如同居住在皇宫一般。A吹毛求疵随心所欲B无中生有自得其乐C吹毛求疵自得其乐D无中生有随心所欲二、现代文阅读阅读下文，完成小题。图书馆里的空位宋耀良她又出现在研究生院的大门口，拎着竹篮和网袋，身后跟着小男孩。门卫认出她来。疲惫的面容，干涩的发丝，眼中蓄着深深的忧伤。贵州又发大水了?门卫同情地问了一句，就摆摆手让她进去。还告诉说领导在院部二楼开会。她却往左拐，上了这最高学府的图书馆的三楼。把东西放在前厅，让小孩自个玩耍，她推开弹簧门，迈着沉重而又坚定的步履，走了进去。她默默地数着。缓缓地移步到第八条桌子的第三个座位上，呆呆地站立许久，神情肃穆。猛然间，她又凄哀地颓坐在皮椅中，咝咝地喘着气，显出一种无法言状的疲惫。一年前，她的爱人，研究院的优等生，积劳成疾，就是在这个座位上突然去世的。当她抬起头来时，边上陪坐着一位银丝满头的老人。孩子我让人领去吃饭了。在那里日子过得还好吗?慈祥老人的关切中掩藏着怜悯，轻轻地叹着气。可眼前的她，双目中却掠过冷峻。 哦，馆长这个空位，我占定了!她紧咬牙关，答非所问地说。随之，一双抖抖索索的手，展开一份录取通知书，上面盖有中国社会科学院研究生院鲜红的印章。老馆长怔住了，哦哦，还是他的这个专业呵呵，好！她却伏在桌面上，双肩禁不住颤抖，寂静的图书大厅里，响起了一阵抽泣。一年前，她在追悼会上，没有哭泣，没有流泪。今天，她这样回来了，却哭吧 ，把那些都哭出来。这泪中有悲，更有喜。老馆长喑哑地在一边自言自语。5 . 结尾一段中老馆长说：“哭吧，把那些都哭出来。”请结合全文内容分析、推想，“那些”指的是什么？6 . 小说多次描写了“她”的神情，请分析下列加点词语对表现人物作用。眼中蓄着深深的忧伤。可眼前的她，双目中却掠过冷峻。7 . 随着情节的展开，老馆长对“她”的感情发生了什么变化？8 . 请简要分析小说中“她”这个人物形象。微藻可循环的“绿色油田”由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。9 . 第段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点?10 . 第段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处?11 . 第段加点的“约”能否去掉，为什么？三、句子默写12 . 请你写出至少三句描写鸟的诗句。四、对比阅读下面两个文言语段，完成小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。13 . 解释下列加点的字。蒙辞以军中多务释担而立 释14 . 用现代汉语翻译下面句子。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？见其发矢十中八九，但微颔之。15 . 下列加点词语意思和用法相同的一项是（ ）A但当涉猎但微颔之B大兄何见事之晚见其发矢十中八九C自以为大有所益以钱覆其口D但当涉猎当世无双16 . 甲文告诉我们的道理是_。乙文所阐释的道理可以用四字成语“_五、课内阅读论语十二章（节选）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张17 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）饭疏食（2）曲肱而枕之（3）三军可夺帅也18 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）逝者如斯夫，不舍昼夜（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣19 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）。A以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。B选文第一则写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。C“择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。D“三人行，必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。夏意【宋】苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。【注】苏舜钦；北宋诗人，主张改革，被削藉为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，夏意作于此时。别院：指正院侧旁的小院，是休闲的居所。明：石榴花开得火红。流莺，在树间飞来飞去的黄莺。20 . 21 . 此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种什么样的心境？22 . 23 . 衬托是古诗创作中常用的手法，请结合诗句进行简要分析。七、语言表达24 . 10月24日是本校的教学开放日。为迎接开放日的到来，年级组要求各班对本班教室和公共区进行一次大扫除，请你代表初二年级学生会拟写一则通知。八、名著阅读25 . 阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的骆驼祥子，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如的虎妞；读凡尔纳的海底两万里，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和精神肃然起敬。九、综合性学习26 . 根据下面所给的上联，根据诗歌回延安的内容对出下联，要符合对联的基本要求。上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月下联：_十、作文27 . 小作文缩写安徒生的卖火柴的小女孩或皇帝的新装（提示：卖火柴的小女孩写一个乖巧的小女孩的悲惨遭遇；皇帝的新装写一个愚蠢的皇帝受骗上当的故事。）要求：（1）缩写时，要写出故事中的主要人物与重要情节；（2）不能出现“提示”中的原句（3）150字左右。第 7 页 共 7 页