南昌市2019年八年级下学期期末语文试题（I）卷

南昌市2019年八年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中没有语病的一项是（ ）。A能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。B当外国友人来到长沙时，受到长沙人民的热烈欢迎。C事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。D笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。2 . 下列各项中词语的词性不完全一致的一项是（ ）A曾经刚刚立刻马上B除了按照关于为了C对于为了但是而且D并且如果虽然只有3 . 下列句中加点词的意思不相同的一项是（ ）A便扶向路寻向所志B不足为外人道也盖简桃核修狭者为之C潭中鱼可百许头高可二黍许D其两膝相比者天涯若比邻4 . 下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）A属予作文以记之（通“嘱”，瞩咐）岳阳楼记B媵人持汤沃灌（热水）送东阳马生序C潭中鱼可百许头（大约）小石潭记D野芳发而幽香（清幽香味）醉翁亭记5 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）全国生态环境保护大会2018年5月18日在北京召开。习近平同志指出要持续开展农村人居环境整治行动，打造美丽乡村，为老百姓鸟语花香田园风光。语文老师是一个知识渊博的人，当我们有了疑难问题都要找他。“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地了邓稼先的一生。A留下请教叙述B留住询问叙述C留住请教描述D留下询问描述6 . 下列词语中没有别字的一项是（3分）A妖娆欢嚷原弛蜡象媚上欺下B宣响旁骛廓然无累无与伦比C留滞禁锢恼羞成怒断章取义D油膏帷幕根深蒂固自知之名7 . 下列句子中关联词语使用正确的一项是（ ）叶嘉莹是蜚声中外的学者，_在诗词创作、理论研究研究方面，_教书育人方面，她都堪称学者。她教了70年书，培养出无数人才，如今90高龄_站在讲台之上传播中国文化。著名红学家冯其庸称赞叶嘉莹讲解诗词“阐说精妙，启发无穷”；学生们说“老师_写诗是天才，讲师也是天才”；_有人无限仰慕，“她站在那里，就是对古典诗歌最好的注解”。A无论还是仍不但更B无论和竟虽然更C尽管还是竟虽然也D尽管和仍不但也8 . 下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）A绯红（fi）解剖（pu）绰号（chu） 杳无消息（ch）B枉然（wng） 溺爱(ru)天穹（qing）彻夜不寐（mi）C朔方（s）污秽(hu)粘连（zhn） 颔首低眉（hn）D皓月（ho）馈赠（ku）肖像（xio） 泪水盈眶（kung）二、现代文阅读坚守自我比什么都重要韩青我很认同伍尔夫的一个观点:坚守自我比什么都重要。假设，一个人什么都有了，名、利、权，啥也不缺，可就是没了自己，这样的人就算不上一个真正意义上的人，妖魔鬼怪中往往有他的嘴脸。圣经有云:一个人要是失去了自我，即使拥有了全世界，又有什么意义呢?诚如斯言，没有什么比坚守自我更重要了。要坚守自我，必须有足够的定力。景德传灯录中记载了有关道树禅师的一件事。当年，道树禅师在寿州三峰山上修建了一座茅草屋住了下来，可是，没想到山上经常有野人出没，野人衣着破烂，言语诡异，甚是吓人。他的弟子们见了，对此深感疑惑。这样过了很多年，野人居然不见了，弟子们都感到好奇。禅师解释说:“野人用各种伎俩来迷惑人，只要老僧我对其不见不闻，他们就奈何不了我。他们的伎俩总有用完的一天。我的“不见不闻只要坚持下去，那就是无穷无尽的啊!”那些没有坚守住自我的人，要是有此定力，就没有坚守不住的。一个人要想有如此定力，就必须对自己有个正确的认识，知晓自己适合做什么。著名作家王鼎钧先生曾在一篇文章中说，我的诗“很有特色”，用的“都是诗家的语言”，我的一些文友看见后就对我说，你赶紧写诗吧!你看看，大文豪对你的诗歌都作出这样高的评价，这说明你的诗歌写得很好。而我却没有写诗歌，因为这些年，我最喜欢写散文、随笔，诗歌几乎不再写了，这一点我很清楚。正如作家汪曾祺所言:“我只能写我所熟悉的平平常常的人和事，或者如姜白石所说“世间小儿女”。我只能用平平常常的思想感情去了解他们，用平平常常的方法表现他们。这结果就淡。但是你不能改变我，我就是这样，谁也不能下命令叫我照另外一种样子去写。”如果汪先生没有这个认识而去写了别的文体或内容，那么他就不会有现在的成就和名声。从这个意义上来说，一个人对自己的认识有多深，他的定力就有多深，成绩就会有多好。显然，我们对自己的认识很重要，而把力定在什么上更重要。选项有两个:一个是真、善、美，一个是假、恶、丑。当然，我们必须选择前者。台湾诗人纪弦就曾把自己的人格形象定在“一棵树”上，他在诗中写道:“我也许开一些特别香的，白白的、小小的花，结几个红红的果子，那是吃了可以延年益寿的。但是我是不繁殖的，不繁殖的，我是一种例外。我也许徐徐地长高，比现在高些，和一般树差不多，不是一棵侏儒般矮小的树，也不是一棵参天的古木。我将永远不被移植到伊甸园里去，因为我是一棵上帝所不喜欢的树。”显然，他把力定在了这上面:为自己活着，不受制于他人和世俗，无视命运的捉弄，不求上帝的照顾，只愿活得我行我素、平凡、简单。只有这样，我们才能坚守一个正确的、自在的甚至洒脱的自我。可是，坚守自我的道路并不是一帆风顺的，其中往往会遇到很多不尽如人意的情况。但不管遇到什么情况，都不要丢了自我。这就像一条溪流一样，如果断流，那么遥远的大海只能成为虚幻的梦。是的，只要自我在，远方就在，诗意就在，种种美好就在。这就像草木，只要它们的根在，蓬勃就在，生机就在，春天就在。(选自思维与智慧，有删改)9 . 本文主要表达了什么观点?10 . 通读全文，说说作者认为怎样才能坚守自我。11 . 第段主要运用了哪些论证方法?有什么作用?12 . 第段“只有这样，我们才能坚守一个正确的、自在的甚至洒脱的自我”中的“这样”具体指什么?13 . 通过阅读本文，你得到了什么启示?露珠是河流写给乡村的信李丹崖露珠是在草叶上荡秋千的精灵。这精灵，喜欢借着夜色而来，天明后，和太阳打个照面而返。太阳出来后，一个盯着晨光里、草尖上一滴露珠发呆的农人，要么是惧怕农活的懒惰，要么是繁重的农活还没有泯灭他心底的诗情。河是地表上最丰腴的水肌。河流从不吝啬自己的财富，在夏天的时候，她总会把自己的水分托举到空中一部分，夜幕徐徐拉开，她再让天空做好人，以温柔的水汽的形式滋润在绿叶上，水汽顺着绿叶的脉络慢慢汇聚成晶莹的一滴水，那就是露了。露珠，是个多么可人的名字呀。宛若一名仙子，落到了凡间，小眼睛忽闪忽闪地惹人爱怜。也像是背着水草的乡下女孩，湿漉漉的刘海，眼睛单纯得如一面湖，藏满了天真。看露珠，就要去乡村。城市绿化带上的露珠太浑浊，沾染了城市的喧嚣，如同那个背着水草的乡间女孩，被送到了城市的暴发户家里做了几年保姆，土不土，洋不洋，失去原来那个单纯的味道了。俗事繁重，那些乡间草叶上的每一滴露珠都是一面球型的镜子，是专门用来逗你开心，让你心情愉悦的。你想呀，一个人得有多大的忧虑，让他能遇见了露珠还心事重重？一个人内心要有多矜持，让他看见了露珠还板着脸不绽放笑容？一直喜欢一帘幽梦这首曲子里的词：窗外更深露重，今夜落花成冢。这样的词，因为有了露珠的参与，凄美而不凄凉。何以这样说，因为，词尾处写有浓浓的希冀：若能相知又相逢，共此一帘幽梦。心情甩了个尾巴，最终，还是指向了阳光的方向，多亏了那滴露呀！露是古代隐士的知己。我们可以想见，陶渊明荷锄在肩走向南山的裤管上有它的吻痕，诸葛孔明醉卧的竹榻上有它共枕，还有那个远在美国的伟岸男子梭罗，他的小木屋上应有露珠凝结在屋檐上，在风里跟诗人撒娇。故乡的奶奶喜欢说的一句话和“露珠”有关。她说，夜凉时，不用人看瓜，有露珠帮着照看，一切的蟊贼呀，都怕露珠。“露”是败露的“露”呀，贼人若是偷了瓜，势必要仓皇而逃，匆忙的脚步势必要趟落庄稼上的露珠，庄稼失去了露珠，颜色更深一些，我们循着这样的痕迹，自然找到贼人的家门。这是奶奶关乎露珠的信任，也是对于露珠的感恩。田园里没有监督员，露珠成了维护公正的义工。仁者乐山，智者乐水。古今智者，都是喜欢拿水做文章的，从唐诗宋词里，随便拎出几首来，很可能就有河的影子。露作为河的使者，那就更不用说了，尤其是女性词人，一滴露里凝结了她们多少伤春抒怀的心思。露珠来自清新的空气，那些湿润的水汽来自四面八方，它们的母体是河，河流太爱乡村了，露珠是河流写给乡村的信。信的内容是什么，恐怕只有静默的乡村自己知道。不！还有那些奔向乡村并流连于此的旅人，乡村的风从旅人的鼻翼掠过，这样的风里有着关乎露珠的全部秘密。14 . 文章第自然段为什么说“看露珠，就要去乡村”？15 . 请赏析第自然段加点词“吻痕”的妙处。16 . 请简要说说第自然段叙写“奶奶关于露珠的故事”的作用。17 . 结合全文说说最后一段中的“旅人”为何也能知道河流写给乡村的信的内容？春小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里 A 。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地 B 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， C 出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 D 着。18 . “和”是多音多义字，有hhhu hu h五种读音，请选择填空。应和（ ）和面（ ）和稀泥（ ）和牌（ ）19 . 请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面：ABCD20 . 在写景的时候我们要按照一定的顺序，并从多个角度，生动描绘景物选文第二段文字是按照顺序，从等角度描绘春暖花开的美好景致的。21 . 对“树叶儿戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（ ）A先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。B先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。C先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。D先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。22 . （小题5）选文中用了拟人比喻的修辞手法，请你任选一句写在下面，然后说说它用了什么修辞手法，在表达上有什么作用。23 . 请写出古诗中描写春景的两个诗句。a:,b,三、对比阅读（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡。月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（乙）予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。（明李流芳游虎丘小记，有删改）注虎丘：苏州名胜 红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌 钩月矶：在虎丘山顶风铎：悬于檐下的风铃 无际、仲和:作者的友人24 . 解释加点的词（1）念无与为乐者。（2）生平过虎丘才两度。25 . 用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。怀民亦未寝，相与步于中庭。26 . 用斜线()为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之27 . 用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的？28 . 承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？四、句子默写29 . 请在下列横线上填写出古诗文名句。(1)_,闻说鸡鸣见日升。(王安石登飞来峰)(2)_,吟鞭东指即天涯。(龚自珍己亥杂诗)(3)陈子昂在登幽州台歌中俯仰古今,写出时间的绵长,表达无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主,更不能生逢旷世明君的愁苦的句子是“_,_。(4)杜甫望岳中用山的南北两面光照不同来体现泰山之高的句子是“_。(5)陆游游山西村中描写农家祭社祈年习俗的句子是“_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成后面小题诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。注公元1172年，陆游在西北前线重镇南郑军中任职，度过了八个多月的戎马生活。公元1189年，陆游被弹劾罢官后，退隐山阴故居十二年，期间写下了一系列诗词，诉衷情是其中的一篇。后汉书班超传记载:班超少有大志，尝曰，大丈夫当“立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎”。30 . “当年万里觅封侯，匹马戍梁州”刻画了诗人怎样的形象？31 . 下面诗句中，与诗人“关河梦”所回想的画面不相仿的是（ ）A马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)B锦帽貂裘，千骑卷平冈。(江城子密州出猎)C壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烽夜举。(谢池春壮岁从戎)D金戈铁马，气吞万里如虎。(永遇乐京口北固亭怀古)32 . “胡未灭，鬓先秋，泪空流”，三个短句表达了诗人怎样的情感？结合诗句作简要分析。六、作文33 . 2019年，你从小学步入中学，从懵懂走向成熟。回首这一年，小学时光让人流连，中学生活令人欣喜。课堂上的机智应答、比赛时的一展身手、活动中的精彩表现这些，都是属于你的荣耀。请以“2019，我的荣耀”为题，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 8 页 共 8 页