兰州市2019-2020年度九年级10月联考语文试题（I）卷

兰州市2019-2020年度九年级10月联考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下列文学常识的说明不正确的一项是（ ）A泰戈尔是印度著名诗人、文学家,主要作品有吉檀迦利新月集飞鸟集园丁集。B秋天的怀念作者是当代作家莫怀戚,他创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。C世说新语是六朝志人小说的代表作,以语言简练著称,对后代的笔记体作品影响很大。D再塑生命的人的作者是海伦凯勒,美国女作家、教育家。本文选自假如给我三天光明。二、字词书写阅读下面的文字，完成小题。春林初盛，漫山的茶树吐绿，纤毫未染，通透（深邃/深沉）。一条条茶带随着山势蜿蜒，层层叠叠的曲线间，采茶人似天女散花，看似随意，却又是那样和谐自然，双手在翠绿的嫩叶上翻飞。她们的脸被太阳晒得通红，手被叶汁染得乌黑，但她们把脆亮的歌声留在了茶山上：“温泉泡开绿春蕊，翩翩起舞香万家。淡淡茗香醉远客，细啜轻品道味佳。”歌声如溪水般清澈透亮，荡人心魄。清明前后，晴雨交替，山坡上（积蓄/储蓄）了一冬养分的茶芽，（焕发/散发）活力。大自然馈赠的阳光和雨露，就封存在这-枚枚圆润饱满的茶芽里。2 . 文中加点字的注音，全部正确的一项是A曲（q）线纤（xin）毫未染B蜿（wn）蜒荡人心魄（p）C圆润（rn）翩（pin）翩起舞D馈（gu）赠细啜（chu）轻品3 . 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A深沉积蓄散发B深邃储蓄焕发C深沉储蓄散发D深邃积蓄焕发三、现代文阅读爸爸教我读中国诗程怡十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。上学前我已经会背那首示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！（有删改）4 . 对第段画线部分分析错误的一项是（ ）A写出了夏天夜晚满天繁星的景色。B突出了我童年学诗歌的模糊记忆。C表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。D引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。5 . 第段爸爸高兴得流泪，其原因是_。6 . 文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。（1）_；（2）上学前，爸爸教我理解示儿诗中的句意；（3）_。7 . 根据全文，概括爸爸的形象。8 . 谈谈你对第段画线句的理解。阅读下面的文章，完成小题。说“话”言为心声，文如其人。语言是心灵的一面镜子。说话粗野、冷漠、骄横，会给人留下低级下流、缺乏教养的印象；说话文雅、和气、谦逊，让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。这里仅举几位伟大人物的礼貌佳话为例：有一次，列宁在下楼时正碰上一位女公务员端着洗脸水上楼，她看到列宁就往后退让，列宁却十分热情地说：“你手里端着东西，我是空着手，你先上楼吧！”1955年，毛泽东回韶山时邀请亲友中的老人吃饭，向他们敬酒。老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东回答说：“敬老尊贤，应当应当！”有一次，周恩来下了飞机后与机组的同志们一一握手告别。当时机械师邝祖炳正蹲在地上工作，周恩来和其他同志握手以后就站在邝祖炳身后等着，并示意别人不要惊动他。邝祖炳工作结束转过身来，才发现总理站在后面，赶紧说：“对不起，总理，我不知道你在等我。”周恩来笑着亲切地问：“噢，我没有影响你的工作吧？”语言的美，不在于辞藻华丽，也不在于抒情描写，而主要在于适合语言环境。（A）与同志见面时，问声：“你好！”一句亲切的问候，并非是多余的客套，它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。与别人打交道时，常说一声：“请！”也可以表达对别人的尊重。（B）不慎做错了事，先说声：“对不起！”可消除不必要的猜忌，增进同志间的友谊。（C）别人道歉时，说句：“没什么！”表示胸襟开阔，还可以把窘境中的同志解脱。请别人帮助时，说一声：“劳驾。”这不是普通的恭维，而是表达了尊敬别人的意思。（D）别人致谢时，说声：“别客气！”表现出你助人为乐的精神境界，体现了你诚恳谦虚的美好心灵。同志间分手时，说声：“再见！”这表明交往并没有在分别时结束，友谊在告别声里继续发展。总之，要做到语言美，要在说话时做到“文雅、和气、谦逊”，就要加强思想修养，加强语言锻炼。不从根本上下功夫，往往是学不像样的。9 . 文章从说“话”的角度阐明了_的道理和_的重要性。10 . 如果将文章的标题换一种说法，可以是：_。11 . 下面的话是从第自然段中抽出来的，它的位置应在（ ）处。同志帮了个忙，说声：“谢谢！”它像一盆炭火，使人感到情感的炽热；它像一条纽带，连接了同志间的友谊。AABBCCDD12 . 细读文章，谈谈你对第自然段中画线句子的理解。13 . 文章结合寻常实例，深入浅出地分析了常用礼貌用语在交际、沟通中的作用，读后，你受到了怎样的启示？四、文言文阅读14 . 判断题(正确的打”,错误的打“x”)。(1)酒杯在古代有很多称谓。如“觥筹交错”中“觥”,“金樽清酒斗十千”中“樽”,“箪食瓢饮”中“箪”都是“酒杯”的意思。（_）(2)“丝竹”“风骚”“婵娟”在古诗文中分别和“音乐”“文学才华”“月亮或嫦娥”有关。（_）阅读下面文言语段，完成题目。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）越国大饥，王恐，召范蠡而谋。范蠡曰：“王何患焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也。夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患。王若重币卑辞以请籴于吴，则食可得也。食得，其卒越必有吴，而王何患焉？”越王曰：“善！”乃使人请食于吴。不出三年，夫差为禽。（选自吕氏春秋有删改）（注）范蠡：人名，越国大臣。卑：谦恭、恭顺。籴：买进谷物。夫差：吴国君主。禽：通“擒”，捉住。15 . 解释下列句子中加点的词语。（1）行拂乱其所为_（2）劳其筋骨_（3）王何患焉_（4）其卒越必有吴_16 . 把下面句子翻译成现代汉语。（1）今之饥，此越之福，而吴之祸也。（2）越王曰：“善！”乃使人请食于吴。17 . （甲）文“故天将降大任于是人也”中的“是人”指_类人。（乙）文越国灭吴的故事体现了（甲）文中所阐述的_。五、诗歌鉴赏阅读下面两首小诗，完成题目。（甲）树艾青一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们的根须纠缠在一起（选自旷野1940年）（乙）夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，他们没有什么可唱的，只是叹息一声，飞落在那里。（选自泰戈尔飞鸟集）18 . 结合两首诗歌的深层内涵和表达方式，以上两首诗歌同属于哪一类诗歌？请选择正确的选项（ ）。A抒情诗B叙事诗C哲理诗D写景诗19 . 聂华苓曾评价：“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。”请你联系小诗树，谈谈对这句话的理解。20 . 飞鸟集是印度“诗圣”泰戈尔的代表作，诗人善于选择极为常见的自然景物片段，书写这些清丽的小诗，请你联系（乙）诗，评析诗中的深层意义，请关注这首小诗的类型特征。六、语言表达21 . 某班的学生李明上课总喜欢在同学回答问题时说无关的话，扰乱学习环境。课后小明以班干部的身份去规劝：“你的父母没有教你尊重别人吗?”但看到小明的父母在场，发现这么说不合适，就改变了原先设想的话。 (1)原先设想的话不合适的原因是: 答：_(2)怎么说才比较恰当，请你重新设计。答：_七、综合性学习22 . 阅读下列文段回答问题。李逵向那柳树根头拾起布衫，搭在胳膊上，跟了宋江、戴宗便走。行不得十数步，只听的背后有人叫骂道：“黑杀才！今番来和你见个输赢！”李逵回转头来看时，便是那人，脱得赤条条地，匾扎起一条水儿，露出一身雪练也似白肉，头上除了巾帻，显出那个穿心一点红俏髯儿来，在江边独自一个，把竹篙撑着一只渔船赶将来，口里大骂道：“千刀万剐的黑杀才！老爷怕你的，不算好汉！走的，不是好男子！”李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来。文段中大骂李逵的人是谁？两人起争执的原因是什么？八、作文23 . 半命题作文。这个世界丰富多彩、魅力无限。青山碧水、花鸟虫鱼，阳光与风雨、微笑与眼泪，各有其魅力。不仅如此，辛勤耕耘、一朝收获，我们能感受到汗水的魅力；赠人玫瑰、手有余香，我们能感受到付出的魅力。请以“我感受到的魅力”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）不少于600字，不超过900字；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文中不要出现影响评分的人名、校名、地名；（5）不得抄袭，不可套作。第 7 页 共 7 页