长春市2019年七年级上学期期末语文试题（II）卷

长春市2019年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有误的一项是A儒林外史是我国清代长篇讽刺小说，作者吴敬梓。小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。B“龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。C简爱中的简爱出身贫寒，从小极具反抗精神，她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。D“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：笔、墨、纸、砚；“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典：诗书礼易春秋；“君与家君期日中”的“君”是对对方的尊称，“家君”是对别人称自己的父亲。2 . 下列各项中加点字读音全部正确的一项是（ ）A挑衅（xng）船舷（xin）褴褛（n）万籁俱寂（li）B山岚（ln）坍塌（dn）和煦（x）不无裨益（p）C忸怩（n）铿锵（kng）睿智（ru）强聒不舍（qing）D凄怆（chung）癖好（p）掰开（b）中流砥柱（d）3 . 下列句子没有语病的一项是A如今，行走在广安大地，文明新风激荡，崇德向善潮涌。B生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，痛苦和快乐是相辅相成的。C考古专家认为，岳池县新场镇佛堡寨瘗窟的发现，对研究川东地区宋元明时期的佛教文化提供了重要的参考价值。D作为网络文化的产物，短视频兼容了碎片化接受情境和感官化内容形态两种特征，迎合了受众填补闲暇时间或获取感官刺激。4 . 按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是（ ）有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，；多一些和谐与温暖，；多一些真诚与团结，。A少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散B少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺瞒与涣散C少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会D少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠5 . 下面句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发.B十八岁是成人的年纪，那时我们绝不可以继续惴惴不安地挥霍父母辛苦所赚的金钱。C在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来.D日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行.二、现代文阅读幸会，妈妈张 春（1）我妈年轻的时候是一名会计，在食品站工作。她的本职业务顶呱呱，现在已经60多岁，对数字依然非常敏感，心算精确到个位数。（2）我们小时候爱吃手指，把手指甲都啃坏了。她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因为甘草片比手指头好吃，我们就不吃手指头了。我4岁的时候，看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹，也想跟上去。妈妈没有打我骂我，而是去买了一个大西瓜，带我们站到那个楼顶上，瞅着下面没人，把西瓜扔了下去，然后说：“你们看，摔下去就是这个样子!”（3）还有一次，在家里看电视剧哪吒闹海，看到哪吒自杀的时候，我一边伤心地大哭，一边去上学。走出好远，后边远远传来妈妈的声音，她边喊边跑：“哪吒没有死被他师父救活了不要哭了!”她起码追了200米。（4）我不到8岁的时候，妈妈就和我说，不要让男人和你太亲密，更不要让男人碰你。洗澡上厕所，就算是爸爸、哥哥也不能看。（5）我初中的时候第一次收到情书，非常忧心，试探地拿给妈妈看。妈妈仔细地看完，然后笑眯眯地叠起来还给我， 说：“青春真好，还有人给你写这样的信。”我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事，就是从第一封类似的书信开始的，而我却松了一口气，好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。（6）但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期，我也跟她吵过，说：“等我长大了，还了你们的钱，我就再也不欠你们的了!”妈妈沉默良久，叹了口气，说：“我们大人有时也心情不好，你看看还珠格格里的小燕子，总是逗阿玛高兴，你就不能也哄哄我吗？”（7）小时候上学，爸妈很少接送我，下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞，我个子矮，不喜欢带大黑伞，所以经常淋雨。过了十几年，我随便抱怨了一下这件事，妈妈后来几次跟我说：“那时候我怎么就那么蠢，不知道给你买一把小伞呢？我们也是第一次做父母，你要原谅我们啊。”又一次回家，她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经30岁了。（8）后来爸爸病倒了，她去陪护，不眠不休的40天，她竟然还胖了些。她说虽然没有怎么睡觉，但爸爸吃剩的东西，她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候，自己跑到厕所里哭一场。爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭一个小时，剩下的时间就要振作起来。她说：“要疯掉还不容易？可我疯了，我那两个孩子怎么办？”（9）命运是猜不透的。爸爸去世仅一年，我刚上大学，却突然得了一种怪病。等她走进我的宿舍，我已经躺在床上不能动了。是她背着我，一家一家的医院去看。当时在北京看病太难了，每次排队要排四五个小时。我想，妈妈的心该被烧焦了吧？稍有闲暇，她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手，说：“不知道有没有哪个神仙，把你的病摘下来放在我的身上？”（10）在北京治疗了三个月，医生都说住院没有意义了。但妈妈心不死，她照样背着我，到处寻访偏方和疗法。稍有希望，就专程撵了去。最后，她竟然自己研究医书，自己开药试针。她甚至琢磨出一套按摩手法，能准确地摸索出我任何地方的疼痛，最后对症下药。（11）半年后，我站起来了，居然回到北京继续上学。（12）又是几年过去了，我们家一切都好起来了。今年3月，妈妈到厦门来看我，我们去海边散步。妈妈笑着说，她以前不是很会走路，现在腿脚不如以前了，反而领悟到一些道理，变得很会走路了。她说：“要把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢。要这样，一脚一脚地走，走多远，也不会累着。”（13）我看到她平静地望着远方，脚步均匀地走着，全身显出协调而动人的姿态。我突然涌出一股热泪，一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出：“幸会，妈妈!”（原载青年文摘，有删节）6 . 请简要赏析文章第（10）段划线句加点词的表达效果。7 . 请仔细品读第（12）段中妈妈在海边对“我”说的有关“走路”感悟的语句，谈谈你的理解。8 . 文章以“幸会，妈妈”为题，请体会其内涵和作用。9 . 文中“妈妈”教女有方，请说说你的妈妈教你有何方。阅读理解地球上有生命吗？美阿特布奇沃德最近一周以来，金星上都快要沸腾了，巨大的兴奋散发在空气里，四处都可以嗅到激动的气味。这一切都只是因为金星上那帮科学家成功地在那颗名叫地球的行星上安置了一枚卫星。这毕竟是第一次，更重要的，这枚卫星已经从地球上送回了信号和照片。这枚卫星降落在地球上一个被冠名为“曼哈顿”的地区。这名字是为了纪念伟大的金星天文学家曼哈顿教授。正是他于两万年前首次用望远镜发现了这个地方。这几天来，研究工作一直在紧张地进行着，由于良好的天气状况和非常强烈的信号，科学家们已通过获取的信息对地球上着陆载人飞行物的可行性做出了合理的分析。为了向公众通报这些研究结果，科学家们决定在金星技术中心召开新闻发布会。会议当天，会场气氛异常热烈，到处人头攒动。记者们为争夺有利的位置都快打架了。正在此时，研究小组负责人佐格教授突然出现在主席台上。顿时，台下的注意力全被他吸引住了，安静了不少。佐格教授将视力辅助器上的旋钮调动了一下。这是他说话前的习惯动作，就像有的人说话前先要清清嗓子一样。他又将旋钮调动了一下，开口说道：“女士们，先生们，在你们提问前，我要先告知你们一件事。那就是，通过我们的研究发现，地球上丝毫没有生命的迹象。”这句话刚出口，台下立刻骚动了起来。一名金星晚报的自然专栏记者激动地站起来，向佐格教授发问道：“教授先生，您是怎样得出这个结论的呢？”“首先，”佐格教授又调动了一下视力辅助器上的旋钮，似乎他是用眼睛说话，“地球的表面至少在曼哈顿地区是由坚固的水泥构成，这种土质是无法生长植物的。其次，我们发现，地球的大气中充满了诸如一氧化碳之类的致命气体，我想没有生命能在这种空气里幸存吧。”“那么这对我们的飞碟计划意味着什么呢？”另一名记者问道。“我们将不得不携带氧气，这将令飞碟重量比计划中增加不少。”他话音未落，又一名记者迫不及待地向他发问：“除了你刚才所说的外，你们在研究中还发现了什么危险吗？”佐格教授微微一笑，按下显示钮，一幅激光全息影像展现在大家眼前：“请看这里，你看到这片环绕地球上空的黑云了吗？我们称呼它爱迪生联合带，我们不清楚它的构成，但它很可能给我们带来许多麻烦。所以在我们把第一个金星生物送到那里之前，我们将会作进一步的研究。”“请注意这看起来像河的区域，卫星发回的资料显示，它已经被严重污染了，而且里面的水完全不适宜饮用。这意味我们须携带饮用水，这又大大增加了飞行器重量。”这时，一位记者打断他，问道：“对不起，教授，请问照片上这些黑色微粒是些什么东西？”“关于这点我们还不能确定，它们看起来像是一些沿着固定路线移动的金属微粒，它们放出气体，发出噪音并且不断地互相冲撞。鉴于如此多的路线和金属微粒，简直不可能避免在飞船降落时撞上一个两个。”“那么这些石笋般挺立着的又是什么东西呢？”“这些是某种夜晚能发光的花岗岩形成物，格拉姆教授管它们叫摩天者，因为它们看起来像要触到天空似的。”“佐格教授，如果这些都是事实，那么飞碟计划不是会被迫延迟吗？”“是的，不过一旦格拉布贷款基金会追加投资，我们将立刻继续研究。”“可是，教授，难道我们要花费数以亿计的货币只是为了在一个没有人的地球上降落飞船吗？”“因为只要我们金星人能够学会在地球上存活，那我们就能在任何地方生存了！”（注释） 爱迪生联合带：爱迪生联合公司是美国一家大型电力公司，它制造了大量烟尘污染。10 . 金星人是从哪几个方面来研究地球的？请用简短的语言概括。11 . 第段中的加点词“这个结论”是指什么？佐格教授得出“这个结论”的依据是什么？12 . 如将本文题目换成“金星上的新闻发布会”，你觉得好不好？为什么？13 . 主题活动我宣传：活动中，班级进行活动宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。14 . 科技力量我来读：随着科技的发展，各种家用电器不断创新，通讯工具不断进步，让我们的生活变得极为便捷。然而，科技发展是一把双刃剑，它虽然给我们的生活带来了便利，但也存在一些弊病。请用简洁的语言谈谈科技发展的弊端。(写出两点即可)阅读带上她的眼睛，完成各题。带上她的眼睛（1）准备去度假，主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，一个好像刚毕业的小姑娘，呆呆地看着我。在肥大的太空服中，她更显得娇小，一副可怜兮兮的样子。她面前有一支失重的铅笔飘在空中。（2）“麻烦您了，真不好意思。”她说，这是我听到过的最轻柔的声音。但我立刻感到两个异样的地方：其一，地面与外太空通讯都有延时,但她的回答几乎感觉不到延时，这就是说，她现在在近地轨道，实在没必要托别人带眼睛去度假。其二是她身上的太空服，在服装上看不到防辐射系统，放在她旁边的头盔的面罩上也没有强光防护系统，而且这套服装的隔热和冷却系统异常发达。（3）“想去哪儿？”我豪爽地问。她犹豫了很久。（4）这个决定对她似乎很难，她似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。我不由笑出声来。最后，她决定了：“那就去我们起航前去过的地方吧！”（5）这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。（6）我掏出她的眼睛戴上。所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图象以及你的触觉和味觉由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到。“上次离开后，我常梦到这里，现在回到梦里来了！”她细细的声音从她的眼睛中传出来，“我太怕封闭了。”（7）我说：“可你现在并不封闭啊，同你周围的太空比起来，这草原太小了。”（8）她沉默了，似乎连呼吸都停止了。几秒钟后，她突然惊叫起来：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“呀，真美耶！能闻闻她吗？”，我只好半趴到地上，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢！”（9）“我们给这朵小花起个名字好吗？嗯叫她梦梦吧。我们再看看那一朵好吗？她该叫什么呢？嗯，叫小雨吧。再到那一朵那儿去，看她的淡蓝色，她的名字应该是月光”（10）我们就这样一朵朵地看花，闻花，然后再给她起名字。她陶醉其中，到我坚持停止时，我们已给上百朵花起了名字。（11）我在草原上漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁，她叫住了我，说：“我真想把手伸到小溪里。”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，我又听到了她的感叹。（12）“你那儿很热吧？”我想起了她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。（13）“热，热得像地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。“不，别动，这真是天国的风呀！”我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干。然后应她的要求，我又把手在溪水中打湿，再举到风中把天国的感觉传给她。（14）我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草原上的每一种声音。草原上的每一处风景，都让她情感波动。我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。（15）日落前，我走到了草原中一间为旅游者准备的白色小屋。夜里，我刚睡着，她就通过眼睛叫醒我：“请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！” （16）我睡意朦胧，很不情愿地起了床。到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原在沉睡。（17）她轻轻哼起了一首曲子，“这是德彪西的月光。”她说，接着又陶醉地哼下去，完全忘记了我的存在。直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着音乐，那轻柔的乐声一直在我的梦中飘荡着。 （18）第二日清晨，阴云布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中。我从眼睛中听到了她低低的叹息。（19）“呜呜，我好想看草原的日出啊” 我的心像是被什么东西溶化了，脑海中出现她眼泪汪汪，小鼻子一抽一抽的样儿，眼睛竟有些湿润。“听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！”她欣喜地说，那口气如同听到世纪钟声一样庄严。（20）旅行后又回到了忙碌的工作中，以上的经历很快就淡忘了。但在我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来，已长出了令人难以察觉的绿芽。当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至会在黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市（21）无意识地，在闲暇时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。那封闭窄小的控制舱，奇怪的隔热太空服，还有，那在她头顶上打转的失重的铅笔。一闭上眼睛，这只铅笔总在我的眼前飘浮。 （22）“我怕封闭”一道闪电在我的脑海里出现，我悚然。除了太空，还有一个地方会失重！（23）“她是落日六号的领航员。”主任回答我，面色沉重。我无力地跌坐在地毯上。（24）“落日工程”是一次标准的探险航行，它的航行程序同航天中心的其它航行几乎一样。不同的是，“落日”飞船要潜入地球深处。（25）“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成份由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态，飞船误入罅隙，进入了地核！不幸在飞船转向时发生了：发动机与主舱结合部断裂，失去发动机的飞船在地层中失去动力，向地心沉下去了！而现在的地航飞船误入地核，就如同二十世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空，获救的希望是完全不存在的。（26）现在，“落日六号”内部已在失重状态下沉到6800公里深处，那里是地球的最深处。她，是飞船上唯一幸存的人。（27）她困在不到10平方米的闷热的控制舱，飞船里中微子通讯设备的能量很快就要耗尽，现有的能量已不能维持传感眼镜的超高速数据传输，这种联系在三个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的飞机上，当时我已把她的眼晴摘下来放到旅行包中。那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界！（28）主任让我听了她留下的最后的录音，声音时断时续，“将来，可能是几代人以后吧，也许科技能让人找到这里那时我留下的资料会有用。我会坚持观测的我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢再见！”（29）主任说，“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行五十至八十年，她将在这不到10平方米的地心世界里度过自己的余生。（30）在以后的岁月中，我到过很多地方，每到一处，我都喜欢躺在那里的大地上。有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。（根据刘慈欣的同名小说改写）15 . 如果改写这篇小说，以女宇航员的口吻，按照时间的先后顺序来叙述故事，请根据原文内容进行构思，在下面横线上补写出相关情节的内容。开端：“落日六号”飞船被困地核，“我”成为唯一的幸存者。发展：_高潮：在与外界即将中断联系时，“我”发送出最后的感言。结局：_16 . 联系上下文，简要说说你对小说第（19）段中“她”的一悲一喜的理解。17 . 第（7）（8）段中，当“我” 说“可你现在并不封闭啊，同你周围的太空比起来，这草原太小了”时，“她沉默了，似乎连呼吸都停止了”，作者为什么不在此处直接交待“她”被困地心的事实？18 . 我们可以从两个角度来理解这篇小说的主题：一是生活态度，一是科学精神。你是如何理解的？请结合文章内容谈谈你的看法。三、句子默写19 . 古诗文默写。(1)关关雎鸠，_。窈窕淑女，君子好逑。（关雎）(2)江山如此多娇，_。（沁园春雪）(3)四面边声连角起，千嶂里，_。（渔家傲秋思）(4)_，一览众山小。（望岳）(5)_，万里送行舟。（渡荆门送别）(6)千古兴亡多少事?悠悠。_。（南乡子京口北固亭怀古）(7)石壕吏中“_!_!”两句渲染出了县吏如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成后面的问题。（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。20 . 下列语句中朗读节奏停顿错误的一项是（ ）A谢太傅/寒雪日/内集B左将军/王凝/之妻也C下车/引之D元方/入门/不顾21 . 解释下列加点的词。俄而雪骤未若柳絮因风起陈太丘与友期行 撒盐空中差可拟22 . 用现代汉语翻译下列句子。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”非人哉！与人期行，相委而去。23 . 甲乙任选一文，说说文章在刻画人物方面有什么特点？五、诗歌鉴赏阅读下面两手诗词，完成后面小题。（5分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐 ，将军白发征夫泪。从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。24 . 渔家傲和从军行在内容上有着相似之处，请作简要分析。25 . 请简要分析两首诗词在思想情感上的异同点。六、名著阅读本学期同学们在老师的带领下完整地阅读了西游记全书，下面是阅读的些成果展示，请你根据要求完成相关任务：26 . （任务：我来批注）小涵对以下的三个回目内在自己的读书笔记上作了批注，请根据他的批注内容选择他所批注的对应回目。第三十八回：婴儿问母知邪正 金木参玄见假真第五十一回：心猿空用千般计 水火无功难炼魔第六十四回：荆棘岭悟能努力 木仙庵三藏谈诗批注A：此一处妖精不可谓不用心研学，才华已经超越普通人之上，只可管用结了地方，最后还是血淋淋倒在了钉靶之下，可惜可惜！批注B：此妖魔手中的一件宝贝当年曾打得齐天大圣跌了一跤，束手就擒，如今又被此物戏弄，小说前后照应，万事皆有因果。批注C：分明是师徒有心救人一命，是好事一桩，其中偏要生出一些互相捉弄的情节，读起来顿时妙趣横生，真正有味。其中批注_对应第三十八回，批注_对应第五十一回，批注_对应第六十四回，（填写序号A、B、C即可）27 . （任务二：我来探究）人与神魔合二为一，是西游记神魔形象的鲜明特点之一，请你结合小说的情节谈谈下列形象这一特点。（选择其中一个即可）A第三十一回奎木狼B第八十三回地涌夫人C第九十八回阿傩、伽叶二尊者28 . （任务三：我来参与）西游记在影视作品中经常会被二度创作，比如86版的央视西游记中增加了白龙马因为未婚妻万圣公主不忠而恼怒获罪的情节，请问原著第十五回“蛇盘山诸神暗佑、鹰愁涧意马收缰”中白龙马是因为何事获罪？如果你来二度创作，请你也创设个白龙马获罪的原因，要尽量符合原著精神，作简要说明。七、综合性学习29 . 经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。答：_ _ _ _（2）阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如_。二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容：_。二者结合，收获更多。三、_。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。（3）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。示例：智取生辰纲杨志押送金银担，吴用智取生辰纲唐雌不辱使命：唐雎口口口而使命不辱，秦王藏祸心却口口口口孔乙己：小酒店大世界，口口口口口口；口口口口口口，尝尽人生酸辛八、作文30 . 题目：使生命更精彩要求：补全题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。不少于600字。第 13 页 共 13 页