拉萨市2020版七年级下学期期末语文试题（II）卷

拉萨市2020版七年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语字形完全正确的一项是（ ）A家眷晦暗怒不可遏挑拔离间B绚丽 彷徨 自园其说接踵而至C惟幕萦绕纷至沓来霓裳羽衣D瞭望 蒹葭不修边幅 目眩神迷2 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是A论语/议论的确/一语中的拾级而上/路不拾遗B饯行/栈桥奔驰/一张一弛馋涎欲滴/搀前落后C圈点/圈养挑水/挑三拣四识文断字/博闻强识D倘若/流淌挣脱/铮铮铁骨混水摸鱼/混为一谈3 . 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）中国文字在苦风凄雨的近代，曾受到远方列强的嘲笑。但是，就在大地即将沉沦的时刻，甲骨文突然出土，而且很快被读懂，告知天下！人类的诸多奇迹中，中国文字，独占鳌头。那些由字母拼接的西方语言，与枪炮、毒品和科技一起，包围住了汉字的大地，汉字一度不知回应。何谓文明的年轮，何谓历史的底气，何谓时间的尊严。ABCD4 . 下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（ ）A红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的纪实性文学作品；钢铁是怎样炼成的是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的长篇小说；昆虫记被奉为“讲昆虫生活的楷模”。B三峡湖心亭看雪三顾茅庐刘姥姥进大观园）分别选自水经注陶庵梦忆三国演义红楼梦，作者分别是郦道元、张岱、罗贯中、曹雪芹。C布衣、白丁皆指平民；伛偻、垂髫皆指老人；夫子、尊君皆是尊称：婵娟、天镜皆是月亮：诚子书与朱元思书皆是书信。D古诗常常用典，例如李白行路难（其一）运用了“姜尚在碧溪垂钓”“伊尹梦乘舟日边”的典故，刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠运用了“闻笛赋”“烂柯人”的典故。二、现代文阅读小镇的秋廖志江小镇坐落在江边。说是江，其实只不过是一条小河而已。小镇的秋天来得特别的早。才初秋，镇溪河两岸的树叶就纷纷泛黄了，而屹立在小镇街头那棵古老的黄葛树仍然枝叶繁茂，没有一点秋的凋零与落寞！黄葛树的根深深的扎在河岸那片浅滩之中，历经冗长的岁月和风雨的侵蚀，粗壮的树身已经向镇溪河倾斜了些许。墨绿的树影完全倒映在绿水之中，秋风掠过，树影随着细细的波浪轻轻柔柔的翻滚着，但却误惊了礁石上那几只专注打扮的白鹤，纷纷扑打着翅膀，嘎嘎的飞走了。秋天，小镇的雾特别多。站在离小镇不远的熊山坡岭，远远眺望，小镇完全被笼罩在了白茫茫的雾色之中。秋天的阳光也失去了往日的凌厉。直到临近中午，才艰难的，徐徐的拨开云雾，穿透出来，但还挂着一层淡淡的朦胧，就像小镇娇柔漂亮的新娘，不肯掀掉头上的纱巾般的怯羞。沐浴在秋日阳光中的小镇，色彩很绚丽。有蓝蓝的天，碧绿的河水，青色的瓦，白色的墙，屋檐下金黄色的玉米，红红的辣椒，还有枝头那淡黄色的桂花都呈现在秋柔柔的阳光之中，一切竟是那么安详！然而，秋雨之中的小镇是更惹人喜爱的。秋天的雨总是那么的细，那么的柔，又有点显得那么的惆怅！秋雨密密斜斜的落在行人的衣襟上，轻轻的飘在脸上，有点冰凉又有点酥痒的感觉。在秋雨的笼罩下，小镇的一切都是湿漉漉的清晰。湿漉漉的美人蕉，湿漉漉的石拱桥，湿漉漉的瓦，湿漉漉的行人，还有湿漉漉的黄葛树伴着潺潺的河水在沙沙的作响。秋雨中的小镇，清晰的空气弥漫着桂花的甜香和泥土的芬芳！没有任何雨具，慢悠悠的行走在小镇湿漉漉的青石板上，但由那秋雨洗去一身的疲惫！不知何时，屋檐下已经挂起了雨滴，滴滴答答的像小镇被匆匆敲走的岁月。正在感叹之余，徐徐秋风把一阵清香送人鼻中，那是小镇特有的小吃绿豆粑的味道。迈入老店，灶堂里的火焰呼呼的向锅底窜动着，绿豆粑也在滚烫的菜仔油中滋滋的翻滚着，香味是越来越浓，简直沁人心脾！食欲也在不停的膨胀。忍不住坐下来，在绵绵秋雨中慢慢品尝这份故乡独特的味道！撑开雨具，漫步在秋天小镇古老的街道中，一切竟是那么的惬意！随便找一家简易的茶馆坐下。茶馆老式古朴的建筑，简陋的桌椅，普通的茶具，廉价的茶叶。这一切，仿佛心也得到了归宿。没有了喧哗，也没有了浮躁，只是细细的品着这份秋雨中独特的恬静！小镇的街道很小，也不长，铺面也不多。烟雨朦胧下的街道冷清了许多。茶馆对面的那家最为经济的理发店，六十多岁的店主正斜躺在竹椅上打着盹儿。隔壁的杂货店，老板娘正怀抱着婴儿喂奶。还有巷子里的那家小酒馆，两个老者正一边饮酒一边在对弈。整个小镇在绵绵秋雨中竟是那么的！是的，在这浮躁惆怅的秋日里，不妨去小镇走一走！（有删改）5 . 文章着重写秋雨中的小镇，作者先写雾天和晴天的小镇有什么作用？6 . 本文语言清新，描写细腻，请赏析句子中的加点词语。秋天的雨总是那么的细，那么的柔，又有点显得那么的惆怅！秋雨密密斜斜的落在行人的衣襟上，轻轻的飘在脸上，有点冰凉又有点酥痒的感觉。7 . 请感受文中的情境，把文章第段中省去的词语补充完整。8 . 读完秋天的小镇，你是否有兴趣去走一走呢？说一说最吸引你的地方是哪里，为什么。母亲米父亲豆（甲）面对突然回家的我，瘫坐在沙发上打瞌睡的父亲目光里充满惊喜、疑惑，翕动了良久的嘴唇终于发出声音：“你咋有时间回家？还没吃饭吧？我这就给你盛饭去。”父亲说着挣扎起不久前跌伤的腿，我隐痛，连忙安抚父亲坐下。和他拉了会儿家常，他得知我这次纯粹是因外出办事而途经老家，一会儿还要走时，便焦急地说：“你妈还在地里喷农药呢，我这就叫她回来，给你装些东西带回城里。”我想阻止父亲，而他执意来到屋后，对着田地，扯开嗓门，喊着母亲的名字母亲一到家，顾不上换下喷洒农药的雨衣，一边欢愉着，一边埋怨我：“回家咋不事先通知我们一声？”或许在父亲眼中，我的时间比谁都金贵，他抱怨起母亲的唠叨，催促母亲麻利点儿。母亲不甘示弱，手不停的同时，口不饶父亲：“死老头子，你只知道朝我吼，给儿子带东西进城，我前些日子就让你准备好”一看父母为我进城所带的东西而拌嘴，我赶紧跟他们说：“这次我什么都不带，司机还在路边等着我呢。”“有车呀？”母亲惊讶，父亲自豪！“有车更要带些东西进城，省得我们往城里送！”于是他们忙着查自家的米缸，可缸中的米所剩无几，母亲一下子慌了现在去碾米，我肯定没时间等。母亲一脸难色，脸上的皱纹片刻间变得更加密集。随着父亲的一声：“孩子妈，先跟左邻右舍借些米，隔天我们再碾米还人家，问题不就解决了。”（乙）母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花。三袋大米借了回来，母亲一边抱怨邻家的米不够齐整，一边搬出筛子，开始筛起米来。父亲抖抖索索地盛米装袋，怯生生地对母亲说：“孩子妈，这近三百斤的大米，怎么才能运到路边，你们娘儿俩扛着去，肯定不行。”母亲没有理睬父亲的担忧，反而把手中的筛子旋转得更快。不一会儿，屋后的小河边传来了母亲的喊声，原来母亲要撑舟为我送米。父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪我要撑篙，母亲不让，说怕我弄湿了衣服。端坐舟前的我，仰视着撑篙的母亲，扎篙，弓腰用力，拔篙，再扎篙渐渐，我的双眼一片模糊。我和母亲把三袋米抬上岸，父亲不知何时也出现在车旁，他额头冒汗，喘着粗气，显然是急赶来的。我止不住埋怨起来：“爸，你怎么不在家歇着，你的腿还没好利落呢！”我想搀他上小船，他却让我快上车，连声说我的时间要紧。上车，我摇下车窗，朝默默注视小车的父亲作别。司机劝我别再回首，有时间常回家看看，天下都是可怜父母心！他说，你父亲瘸着腿就是为你送来一小袋新摘的青豆，他还对我玩笑着说，你母亲为你撑船送米，他也要为你送点什么，于是想到他早上新剥的一小袋新青豆粒我颤抖着双手，打开副驾驶台上的一只方便袋，呈现在我眼前的是一粒粒青翠浑圆的青豆霎时间，我再也抑制不住，当着司机的面，眼泪一下涌了出来。9 . 随着故事的发展，作者的情感也在不断变化，请从文中找出相关句子填写在下面横线上。 “我”隐痛_眼泪一下涌了出来。10 . 第段处写道“父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪”，父亲为什么“笑”？“我”为什么“眼眶却装满了眼泪”？11 . 请你从文中画线的（甲）（乙）两处中任选一处，加以赏析。12 . 第段写了什么内容？塑造了一位怎样的母亲形象？三、对比阅读（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？刘禹锡陋室铭（乙）子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”选自论语子罕（注）九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。13 . 解释下列加点词。 (1)有仙则名名：_(2)斯是陋室斯：_(3)谈笑有鸿儒鸿儒：_(4)无案牍之劳形案牍：_14 . 翻译下列句子。 (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (2)或曰：“陋，如之何？”15 . （甲）（乙）两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“_”和“_”。(用原文语句填空)16 . 两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？四、情景默写17 . 理解性默写。（1）观沧海一诗中写大海水波荡漾，山岛高耸突兀的句子：_，_。（2）天净沙秋思中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的句子：_，_。（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中表现作者对友人同情关心的句子：_，_。（4）次北固山下中表现时序更替这一哲思的句子：_，_。（5）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像_，_，_。（朱自清春）五、诗歌鉴赏18 . 下列对古诗赏析有误的一项是（ ）己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A这是一首七言绝句，抒写了诗人辞官南归时的离愁和积极的人生态度。B前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”，既有白日西斜，又有广阔天涯，这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。C“浩荡”一词用得妙，采用议论和抒情，形象地写出了愁绪之浓。D后两句展开联想，用比喻手法，移情于物，借“落红”自喻。“落红”本指脱离花枝的花，但是它并不是没有感情的东西，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花不为独香，而为护花，这表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志。六、名著阅读19 . 阅读名著选段，完成下列小题。选段一这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑、飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。假若胆壮不就是大意，他在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处，他便越来越能自信，他深信自己与车都是铁做的。选段二看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际地表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌!扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找她。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了地，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地。（选自骆驼祥子），江苏人民出版社）（1）选文中“她”是，“喜事”指。（2）从选文内容来看，“他”是一个怎样的人？（3）联系整部作品，结合具体事例，分析“她”走向毁灭的原因。七、综合性学习20 . 岳池农家子弟学校八年级八班开展“诚信来了”系列语文实践活动，请你参加。【“诚信”仿写】以“诚信”为陈述对象，仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；_，_；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。【“诚信”访谈】假如你是该校农家报的记者，上街采访一家服装店的老板。围绕“诚信”话题，你要向他（她）提出哪些问题？请拟写两个在下面。_ _【“诚信”阅读】阅读下面一则新闻，请用一句话概括主要内容。逃票、欠税、欠费、闯红灯这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，广安日报记者从广安市发改委了解到，广安即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在广安将“无处藏身”。_八、作文21 . 题目：青春里那抹亮色要求:除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。第 8 页 共 8 页