重庆市2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题（II）卷

重庆市2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句说法不正确的一项是（ ）A一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!(这个句子是感叹句)B邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。(这个句子的主干是“邓稼先是开拓者”)C央视朗读者受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。(这个句子有语病)D诗经是我国第一部诗歌总集分为风、雅、颂三部分。(这个说法有误)2 . 下列对汤姆索亚历险记的评述正确的一项是（ ）A这部小说是法国著名作家马克吐温的代表作，以清新简约的语言和充满率真童趣的笔调，深刻地揭示出了社会与人、社会与自然、人与自然的矛盾。B主人公汤姆索亚虽生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但又心地善良、机智勇敢、乐于助人。C汤姆和蓓姬在野餐时走进了一个山洞，在他们被困山洞、寻找出路时，遇见了哈克，汤姆索亚表现得非常沉着勇敢。D汤姆索亚决定当“海盗”的主要原因是厌倦了学校枯燥的生活，想出人头地，为老百姓伸张正义。二、字词书写3 . 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了zhun（ ），它经常变成美丽的雪花，飘然l（ ）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更ln（ ）啬（ ）了。它既不倾盆瓢泼（ ），又不绵绵如斯，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。（选自雨的四季）填字注音三、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。社戏（节选）第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？一这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点头，说道，“好。”“豆可中吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竞非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。4 . 小说社戏的作者是_。我们还学过他的散文从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生，这三篇散文都选自他的散文集_。5 . 六一公公是一个怎样的形象？请结合内容分析。6 . “真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解？阅读文段，回答问题白杨礼赞（节选）茅盾当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波-这时你会真心佩服昔人所造的两个字麦浪，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是雄壮，也许是伟大，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的雄壮或伟大闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了单调。可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，如果美是专指婆娑或横斜逸出之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。7 . 请从修辞的角度赏析第段中的画线句。8 . 第段在文中有什么作用?9 . 第段画线的句子用了什么表现手法?有什么作用?10 . 第段中的四个反问句有什么表达效果?11 . 请概括出白杨树与北方的农民有哪些相似之处。四、句子默写12 . 默写古诗文中的名句名篇。 （1）请在下列横线上填写出古诗文名句。半卷红旗临易水，。（李贺雁门太守行），城春草木深。（杜甫春望）结庐在人境，。（陶渊明饮酒（其五）中原乱，簪缨散，几时收？。（朱敦儒相见欢），星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲），绿水逶迤。（欧阳修采桑子）（2）根据提示写出相应的名句。赤壁中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是：，。如梦令中，描写词人兴尽欲归、误闯荷花丛中的句子是：，。五、课内阅读13 . 解释下列句中加点的文言词语。元方入门不顾俄而雪骤思而不学则殆博学而笃志六、诗歌鉴赏古诗文阅读野望（宋）黄公度一天秋色冷睛湾,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。注释一天:指满天。晴湾:太阳照耀的水边。野水:郊外的水。14 . 下列有关本诗的分析和理解,不正确的两项是（ ）A本诗是一首七言律诗,诗是作者秋日眺望四野时即兴所作。B第一句写满天秋色给晴天的水湾带来了丝丝寒意。这句写得很笼统,留下了许多想象的空问。C第二句切题写放眼瞭望具体写山,但又将远近高低重叠的山一笔囊括进诗。D第四句以忽字领句,与第三句的闲字相对应,使景更加突出,也带出了诗人后来眼前所看美景。E这是一首写景诗,秋色满眼着一冷字体现了作者内心浓郁的愁思。15 . 第一二句描绘了一幅什么样的画面?表达了作者怎样的情感？七、课外阅读古文阅读芙蕖李渔自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已：此皆言其可目者也。可鼻，则有花荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。（节选自李渔闲情偶寄芙蕖，有删改）（注释）荷钱：指初生的小荷叶。劲叶：指长大了的荷叶。菡萏：未开的荷花。异馥：异香。芙渠：荷花。16 . 解释下面句子中加点的字。(1)及其茎叶既生(2)而能事不已(3)此皆言其可目者也(4)而互芬齿颊者也17 . 用现代汉写出下列句子的意思。是芙蕖也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。18 . 课文爱莲说和本文都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请各用简洁的语言分析。爱莲说：_本文：_八、名著阅读19 . 名著导读：红星照耀中国真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地_进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。_和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。九、作文20 . 请以“心中的太阳”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。第 7 页 共 7 页