郑州市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题（II）卷

郑州市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中，每对加点字读音全都相同的一项是（ ）A慷慨/气概吹嘘/面面相觑B镀金/踱步辟邪/开天辟地C蜗行/旋涡应和/随声附和D要塞/闭塞粘贴/信手拈来2 . 下列词语中字形完全正确的一项是（ ）A溃退遗嘱沉湎眼花瞭乱B禁锢窒息躁热再接再厉C泻气教诲崎岖诚皇诚恐D骤雨缅怀娴熟殚精竭虑3 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。他所作的狂人日记是我国第一部白话文小说。他善于刻画人物，塑造的人物形象生动，如故乡中的闰土，社戏中的水生，祝福中的祥林嫂。B陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是东汉时期著名诗人。其五柳先生传给予了他所追求的理想人格，表现了他高洁的品质。代表作有饮酒归园田居归去来兮辞等。C马说选自韩愈文选中的杂说。韩愈，字退之，唐代文学家。D送东阳马生序的作者是明代的宋濂，字景濂，号潜溪，被称为“文臣之首”。此文标题中“序”是指赠序，多用于亲友离别，赠言规勉。4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ） A虽然中国已跻身世界第二大经济体，经济发展的基本面良好，而且经济持续发展也面临不容忽视的困难和挑战。B“12-20”深圳滑坡事故救援现场仍有少量不稳定滑坡风险，同时有二类、三类危险化学品需要处置和探明。C这次上岗前的集中培训，他们的专业技能得到了很大的提升。D今起三天，阳江受弱冷空气的影响，最低温度都在10 左右。5 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A“限购令”这一地方细则的出台将会使房地产投资的投机行为销声匿迹，对促进房地产市场健康有序发展起到积极的作用。B由于司机的快速反应，高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止，避免了灾难的发生。C尽管这鞋子的款式已经不再流行，但考虑其舒适耐穿的特性，综合来说这鞋子还是差强人意的。D今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。二、基础知识综合6 . 阅读下面的文字，按要求作答历史上，很多学术思潮和学派的传播、形成都与媒介技术发展有着密切关系。如果没有古登堡印刷术的发明，欧洲的文艺复兴可能还会推迟若干年，没有近现代报刊在中国的（甲）（A崛起B 兴起），中国的新文化运动也不会搞得那样（乙）（A轰轰烈烈B大张旗鼓），这些都qun（ ）释着媒介技术进步与哲学社会科学繁荣之关系。打造强大的媒体资讯平台，对哲学社会科学的繁荣至关重要。要看到今天在媒介资讯平台建设上福建并不占优势。我们需要建设有全国影响力、同时覆盖台湾地区和东南亚国家的强大资讯平台，在资讯的搜集、仓储、整理、分析、传播方面形成高度共享性、依赖性的媒体资讯平台。福建是侨乡，在对外传播方面有卓越的历史实践，我们今天在这方面应该有更大的作为，强化新闻传播的“海洋战略”。新闻传播是实践性很强的学科，实践行之于前，理论继之于后。只要我们在对外传播上有伟大的传播实践，我们就能够提炼、创造出具有福建特色的卓越的对外传播理论。（摘自福建日报2017.4.21，作者为厦门理工学院教授赵振祥，因设题需要，原文有改动）根据拼音写汉字或给加点的字选择正确的读音。（选择题只填序号） qun（_）释 卓越（_）（AzhuBzhu）从（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。(只填序号)（甲）_（乙）_（3）划线句有语病，请将正确的句子写在横线上修改。原句：历史上，很多学术思潮和学派的传播、形成都与媒介技术发展有着密切关系。修改句：_三、现代文阅读阅读下面的文字，分别回答问题。涵养几分静气宋威一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在诫子书中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼书舟中作字记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙定风波，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷宽容的哲学，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。7 . 下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（ ）A|B|C|D|8 . 文章开头从“找表”故事写起有什么作用?9 . 文中第四段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？10 . 理解“身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使山重水复也终将迎来柳暗花明”句子的含义？11 . 结合本文内容说说怎么才能涵养静心功夫？阅读李汉荣的野地一文，完成小题。野地并不很野，就在城的郊外。在随便什么时辰，对城市作一次小小的逃亡，到野地去呼吸，去想些什么或什么也不想，就一心一意感受那野地，是我的一门功课。野地有很多树。柳树、松树、槐树,还有叫不出名字的灌木。它们不仅供给我清新的空气，也免费让我欣赏鸟儿们的音乐会，且是专场，聆听、鼓掌都是我一人。黄鹂的中音，云雀的高音，麻雀的低音，布谷鸟抑扬有度的诗朗诵。报幕的是斑鸠吧，清清朗朗的几句，全场顿时寂静；接着出场的是鹦鹉，不像是学舌，是野地里自学成才的歌手；路过的燕子也丢下几句清唱，全场哗然；喜鹊拖着长裙出面了，它像是不大谦虚也不留情面的音乐评论家：“叽叽喳喳”它是说“演出很差”？于是众鸟们议论纷纷，议论一阵就暂归于寂静。然后，它们四散开去，各自找自己的午餐。林子的外面长满了草，招引来三五头牛或七八只羊。牛有黑有黄，羊一律的白。羊口细，总是走在前面选那嫩的草，那么认真地咀嚼着，像小学生第一次完成作业。我抚摸一只小羊的犄角，它作出抵我的样子，眼睛里却是异常的天真温良，它是在和我开玩笑。那抵过来的角，握在手里热乎乎的，它一动不动地让我握着，我们彼此交换着体温和爱怜。我顺手递给它一株三叶草，又握了握它的角，说了一声“好孩子”，却再也说不出下面的话，因为我忽然想起了我穿过的那件羊皮袄。我觉得我对不起这些可爱又可怜的羊，它们是多么纯真的孩子啊。正想着，一头大黑牛走过来，它埋头吃草，就像我埋头写诗，都是物我两忘的境界。一个小土坎它却爬得很吃力，我这才发现它是怀孕的母亲，脖颈上有着明显淤着血的疤痕，怀孕期间它仍在负重拉犁？我走过去，急忙牵起缰绳拉它一把，它上来了，感激地望着我，我看见了它眼角的泪痕。我向它点点头，示意它快些吃草，祝福它身体健康，分娩顺利，一路平安。我的心里多少有点苦涩，贴近哪一种生命，都觉得它们很美丽，也很苦涩。我终止了我的联想。我看见，远处那头黑牛，仍不时地抬起头望我野地的边缘有一小块瓜菜地。包菜一层一层包着自己内心的秘密，像一位诗人耐心地保存着自己最初的手稿。芹菜仍如古代那么质朴，青青布衣，是平民的样子，也是平民的好菜。红萝卜，通红的小手仍在霜地里找啊找啊，在黑的泥土里它总能找到那么鲜红的颜色。南瓜不动声色地圆满着自己，据说南瓜在夜晚长得最快，特别是在月夜，那么它一定是照着月亮的样子设计着自己，它把月光里的好情绪都酿成内心里的糖。西瓜像枕头，却无人来枕它做梦，我就睡在这枕头上，果然睡着了，梦见我也变成了一个西瓜，在大街上乱滚，差点碰上了钢铁和刀子。于是我又返回到野地，我掐一掐自己，想尝尝，却感到了痛。于是我醒来，看见西瓜仍然自己枕着自己酣睡。这时，我隐隐听见了水声，野地的前方是一条河，我看见它微微露出的脊背，白花花的脊背，它摸着黑赶路。是子夜了，月亮悄悄地升起来，月光把野地镀成银色。星星们把各种几何图案拼写在天上，地上有几处小水洼，临摹着天上的图案，也不注意收藏，风吹来，就揉碎了。恰好有几片云小跑着去找月亮，月亮也小跑着躲那些云，云比月亮跑得快，月亮终于被遮住了。星光照看着野地，有些暗，但很静，偶尔传出几声蝈蝈叫，我能听出它们的雌雄12 . 阅读全文，将描写野地的四幅画面补充完整。鸟儿们的音乐会_瓜菜地里的联想_13 . 说说加点词语在文中的含义。（1）在随便什么时辰，对城市作一次小小的逃亡，到野地去呼吸，去想些什么或什么也不想，就一心一意感受那野地，是我的一门功课。（2）贴近哪一种生命，都觉得它们很美丽，也很苦涩。14 . 模仿文中画线的句子，以另一种植物为写作对象写一句话。（要求：运用联想，至少运用一种修辞手法）15 . 小组合作学习时，李明同学提出疑问：“野地最后一段文字与至段描写的情境氛围似乎不一致，可以删除吗？”假如你是该班的语文课代表，你如何回答这个问题？四、句子默写16 . 当窗理云鬂，。木兰诗五、课内阅读阅读岳阳楼记，完成下面小题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增 其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴， 气象万千，此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾 楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯 楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 不以物喜，不以己悲。居庙堂之 高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。17 . 下列选项中各有两组词语，每组词语中加点字意思都相同的一项是（ ）A政通人和/博古通今增其旧制/因地制宜B巴陵胜状/名胜古迹春和景明/风和日丽C岳阳楼之大观/叹为观止前人之述备矣/万事俱备D去国怀乡/去伪存真吾谁与归/完璧归赵18 . 翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有错误的一项是A庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。翻译：庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。理解：“谪守”是因罪贬谪流放，出任外官。滕子京在“谪守”的情况下，在“百废”的基础上，做到了“政通人和”。滕子京这种逆境中仍忧国忧民的情 怀值得崇敬。B衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，翻译：(洞庭湖)连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。理解：本句描写了洞庭湖因为得天独厚的地理条件而形成的广阔、浩渺的壮丽景色。C登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。翻译：登上这座楼啊，就会产生离开国家、怀念家乡，担心（别人）说坏话，惧 怕被（别人）批评指责的情怀，满眼萧条冷落的景象，感慨到极点而悲伤了啊。理解：本句写出迁客骚人在阴天时登上岳阳楼，看到阴冷的景象，就会产生悲伤 之情。19 . 岳阳楼记抒发了作者忧国忧民的政治情怀，请结合链接材料说说这种思想在范仲 淹和郑板桥身上有哪些体现。（材料一）皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利，此先生之美泽也。（选自梦溪笔谈，有删改）（注）殍殣（pio jn）：饿死的人。募民存饷：指招募灾民服役，使服役者 有饭吃。敖仓：粮仓。晏然：安宁的样子。（材料二）郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。（注）谴：谴责，责备。任：承担责任。六、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。子昂初入京，不为人知。有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。子昂突出，顾左右曰：“辇千缗市之！”众惊问，答曰：“余善此乐。”皆曰：“可得闻乎？”曰：“明日可集宣阳里。”如期偕往，则酒肴毕具，置胡琴于前。食毕，捧琴语曰：“蜀人陈子昂，有文百轴，驰走京毂，碌碌尘土，不为人知！此乐贱工之役，岂宜留心！”举而碎之，以其文轴遍赠会者。一日之内，声华溢都。（选自智囊全集）（注释）突出：挺身而出。辇（nin）：载运。緡（mn）：成串的铜钱。古代一千文为一緡。偕往：一同前往。京毂（g）：通往京城的大道。贱工之役：低贱的乐工所弹奏的。声华：声名。20 . 下面句子断句正确的一项是（ ）A有卖/胡琴者B明日/可集宣阳里C此/乐贱工之役D以其文/轴遍赠会者21 . 解释下列加点的词。千缗市之（_）如期偕往（_）声华溢都（_）22 . 用现代汉语解释文中画线的句子。则酒肴毕具，置胡琴于前。举而碎之，以其文轴遍赠会者。23 . 用自己的话说说陈子昂为什么要用重金买琴？七、诗歌鉴赏24 . 阅读下面的唐诗，然后回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）“酬”、“长”分别是什么意思？（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描写了怎样的情景？表达了作者怎样的思想感情？八、名著阅读25 . 根据你对文学名著的阅读，回答题目。身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。 语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。 如同天上降魔主，真是人间太岁神。以上这段描写的是水浒传中的_（人物 。此人心雄胆大、武艺高强，请你列举出能表现他这一性格的一件事。先写出和这件事相关的回目，然后再简述这件事情：_。九、作文26 . 根据要求作文成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香请以温暖的旅程为题目，写一篇文章。提示和要求：（1）补充完整题目，文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）叙述有条理，内容要具体，表达要完整，有真情实感。（3）注意作文的字迹端正，卷面整洁。第 9 页 共 9 页