郑州市2019版八年级（五四学制）上学期期末语文试题（II）卷

郑州市2019版八年级（五四学制）上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是A读了“西游记”，我了解到了师徒四人取经的艰辛和他们的执著。B面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道该如何解决？C麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂；黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感。D很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。2 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是A现在，我们所能做的不是袖手旁观，而是努力奋斗，共同创造一个美好未来。B“最美孝心少年”的事迹令人感动，每个细节都好像历历在目地出现在我们眼前。C当优美的旋律戛然而止时，整个元旦晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。D当今科技发展日新月异、知识更新瞬息万变，我们只有努力学习，才不会被时代淘汰。3 . 依次填入语段横线处最恰当的一项是（ ）提到国画，许多人都会想起“空灵”，认为空处必灵，灵处必空，其实是不对的。譬如一张白纸上画一条船，空白处变成了水；若没有这些山与船的衬托，云和水是不会产生的。因为所有的空白，必须靠实体的衬托与暗示才能产生。上面画一些山头，下面空白处则成为云。ABCD4 . 下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）A李逵大闹五台山（水浒传）B曹操乌巢烧粮草（三国演义）C格列佛游历飞岛国（格列佛游记）D猪八戒智激美猴王（西游记）5 . 下列句中表意明确、没有语病的一项是（ ）A我们国家抵制不了韩国安装萨德，难道我们还抵制不了韩货吗？B随着兵马俑在沉寂24年之后的再次挖掘，引起国内外媒体的关注。C有“工匠精神”的人，会隔绝来自外界的纷扰，为技艺的发展和传承奉献毕生精力和才智。D当晨曦初现的时候，我站在操场上俯瞰火红的天际，心中所有的不快立即烟消云散。二、字词书写6 . 给下列加点字词注音。雎鸠（_）窈窕（_）好逑（_）寤寐（_）溯回（_）荇菜（_）三、基础知识综合7 . 根据下列句中括号内提示的意思，写出相应的成语。(1)带着这么一张脸,你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种_(比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出）、引人注目的可能。(2)城市绿化必须_(根据当地的具体情况，制定适宜的措施），突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。四、现代文阅读阅读朱成玉的陪伴疼痛一文，完成各题。岳母最近心脏不好，每天总有几个时间段会疼得掉眼泪。可是她忍着不告诉我们，最后还是岳父忍不住说了实情。事不宜迟，我们联系省城的医院，安排岳母去住院治疗，为此，姐几个忙得团团转。姐几个不差钱，差的是时间。白天都要工作，晚上的应酬也是一大堆，这一下都打乱了生活的节奏。家在农村的三妹说，我去陪护，你们该上班的上班，尽量别耽误工作。我们知道三妹家里除了孩子要照顾，还有一大帮鸡鸭鹅，恰巧还赶上农忙时节，所以都不让她来。她执拗地说，“我不能替妈疼，但我可以陪着她疼。”我们都为她的这句话动容。三妹细心妥帖，一个人可以顶好几个，岳母喜欢被她照顾。有她在，我们也都很放心。夜里，三妹困极了，就偎在母亲身边睡着了，那一晚睡得真香，母亲也难得地安静。她醒来的时候，看见母亲正慈爱地看着她。她看到母亲嘴唇上的血渍！原来，母亲疼了一晚，可是却怕惊醒她，就拼命地咬着嘴唇，忍受着刺骨般的疼痛。三妹的眼泪哗啦啦地流出来，她埋怨自己睡得那么死，母亲说：“你太累了，歇歇吧。你这么抱着我，我还真就不那么疼了。”岳父每天和岳母通电话，询问病情，每次都嚷嚷着要去医院。医院人满为患，我们不让他来，他说：“没啥，就是想陪陪你妈。”我们都理解了，平时争吵不断的老两口，到了生命的紧要关头，最需要的仍然是彼此的陪伴。（11）老岳父来了，连个坐的地方都没有，他就那么一直站着，一言不发，看着岳母打针吃药，拉屎撒尿。（12）这种陪伴，无法替代。（13）妻子为此上火牙疼，疼得无所适从。我手足无措，对她说，真希望可以分一半疼痛给我。不知道是不是老天爷耳朵太灵了，当天夜里，我的痛风犯了，脚丫子针针地疼。而妻子的牙疼似乎真的轻了些，幸福的鼾声缓缓飘来。我却辗转反侧不能入眠，小米粒不知道怎么就醒了，大概是父女连心的缘故吧，她替我擦拭满头的汗水，然后抱紧我，问我：“爸爸，我抱着你，你好点儿了吗？”（14）小米粒的话像羽毛一样，暖暖地拂过我的心间。说真的，脚还真的不那么疼了，我想，一定是她替我分担了一部分疼痛。（15）而那一刻，我最大的想法是，不能让自己的身体出任何问题，不能给孩子增加负担，我真的不忍心，让她陪着我疼。（16）歌手李健的父亲患了癌症，肠癌。到了最后，要上厕所的时候，几乎都无法步行，实在不行了，李健就背着爸爸去上厕所，扶着他去。在爸爸最后的时候，对李健说了一句话：“原谅爸爸！”（17）这句话成了至今最让李健难过的话。他知道，父亲是怕麻烦到他，因为那时治病什么的都是李健在花钱，父亲觉得是给儿子增加了好多负担，现在连上厕所都还要儿子背儿子扶。（18）“我觉得他对我太客气了。父子之间怎么能用原谅呢？这完全是我应该做的事。”李健说，“看到爸爸那么疼，我却无能为力，只能尽力陪着他疼。”（19）陪着他疼，陪着他咬紧命运的牙关，在生命最后的时光里，梳理记忆的绒毛，把爱打包，把牵挂装进行囊，把生命中的大去当成一场不再回头的远行。（20）永远记得，遭遇血光之灾的那个深秋，我在重症监护室昏迷了三天三夜，事后才知道，除了家人，几个从小一起长大的哥们也一直在门口守着，看到我终于从死亡线上爬回来，才红着眼睛离开，并且把身上的钱都给了我的家人。半道饿了，东凑西凑才凑够了一碗面的钱，哥几个狼吞虎咽分而食之。（21）这个世界上，有更多的人愿意和你分享快乐，只有很少的人，甘心情愿陪着你疼。正是因为有他们陪伴你的疼痛，你的疼才减轻了一半。光明日报8 . 文章围绕“陪伴”写了哪些事情？请根据提示，补写情节。_，_；岳母住院，岳父站着陪伴；妻子上火牙疼，我陪伴；_，_；李健的父亲患了癌症，李健陪伴；_，_。9 . 根据要求回答下列两小题。请赏析第段中加点的词语。原来，母亲疼了一晚，可是却怕惊醒她，就拼命地咬着嘴唇，忍受着刺骨般的疼痛。从修辞手法的角度，分析第（14）段划线句的表达效果。 小米粒的话像羽毛一样，暖暖地拂过我的心间。10 . 文章以“陪伴疼痛”为题，有何作用？11 . 本文第（11）段划线的文字和链接材料都刻画了人物，请结合内容分析这两段文字在描写方法上的相同点和情感上的不同点。（链接材料）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。史铁生秋天的怀念阅读文段，回答问题梧桐树丰子恺寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿障；又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝起初突然地落脱一两张来；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来、终于只剩下几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的!我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了!回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看见它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。（原文有删减）12 . 通读全文，完成下面表格的填空。13 . 文章第段写“梧桐的另一种的光景”运用了哪些表现手法？请作简要赏析。（写出其中一种即可）五、句子默写14 . 默写王安石的登飞来峰。_，_。_，_。六、对比阅读阅读下面文字，回答下列小题。（甲）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自韩诗外传卷九）注释：诵：背诵。方：正在。喧：遗忘。15 . 解释下列加点的词语。（1）人恒过，然后能改恒：（_）（2）其母引刀裂其织引：（_）（3）孟子辍然中止辍：（_）16 . 翻译下列句子。（1）生于忧患，死于安乐。（2）自是之后，孟子不复喧矣。17 . （甲）（乙）两文在表达方面有什么不同？18 . 你认为（乙）文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？七、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。19 . 请用自己的语言描绘“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展现的画面。20 . 有人评价李贺的诗作“善于运用新奇浓重的色彩，使画面鲜明，形成强烈对比”，请结合划线句分析他诗作的这一特点及表达效果。八、名著阅读21 . 埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指（ ）A八一三事变B西安事变C九一八事变D七七事变九、作文22 . 作文。请以“网里网外的世界”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实地名、校名和人名；不少于600字。第 7 页 共 7 页