郑州市2019-2020学年九年级上学期期末考试语文试题（II）卷

郑州市2019-2020学年九年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给加点的汉字注音，或根据拼音写汉字。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发（_）端，也不见其终极。紫色的大条幅上，fn （_）着点点银光，就像bng （_）溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光挑（_）逗。二、现代文阅读阅读鲁迅的从百草园到三味书屋选段，完成下面小题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。2 . 选段从多角度对百草园进行描写，分别按提示各找一个相对应的句子。写视觉的：写听觉的：写味觉的：3 . 作者说百草园是“我”的乐园，请结合选段的描述，说说“乐”体现在哪里？议论文阅读谈感恩最近，得知上海中小学学生守则里增加了“要学会感恩”这一条目。好是好，但要知道：对少不更事的中小学生来说，“感恩”意识的形成，是不可能仅仅通过书本就能学到的，而须从成人社会中耳濡目染，去接受潜移默化的熏陶。而对身边的生活麻木不仁缺乏感受，自然也就无从体验“感恩”的情怀。一句话：生活中如果缺乏培植感恩情怀的土壤是不行的。 来自河北省张家口的67岁的赵老先生在中国人民大学东门拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父在街头卖艺三年，他21岁的女儿竟毫不知情。赵老先生这种“暗地里的爱”虽然珍贵，很多家长与老师也已习惯了付出，并不期望得到回报与感恩。但：我认为这样做并不足取，因为孩子不知道父母为她作出的牺牲，也就不会具有感恩的情怀，自然也就不会珍惜所得到的一切。古人云：施恩不图报。但那仅仅是体现了施恩者的一种高尚品格。殊不知古人还有“前人栽树，后人乘凉”、“饮水思源”、“滴水之恩，当涌泉相报”等警句。我们的民族，历来对报恩者总是肃然起敬的，而对忘恩者一贯是鄙视的，尤其是那些“忘恩负义”、“过河拆桥”的人，更为社会所不耻，亦被称之为“小人”。而一旦被众人视为“小人”，那是羞于见人而抬不起头来的。生而为人，要感谢父母的恩惠：给我以生命，让我得到一次享受生活的乐趣、享受人生百味，享受生命美好的机会。 ：感谢教过我的老师，因为他们传道解惑，扶我走上人生道路，义无反顾、执着无悔。感谢社会和他人的恩惠：感谢每个曾伸出热情的双手帮助过我却并不指望我一声道谢的好心人。倘若没有父母养育，没有师长教诲，没有社会的关注爱护，没有众人的帮助，我们何能立足于天地之间？ 所以，感恩不但是美德，更是一个人之所以成为人的基本良知及条件！ 真正的感恩应该是真诚的，发自内心的感激，它不是利益交换，更不是为了迎合他人而表现出的那番虚情假意。它是自然的情感流露，是不求回报的。“感恩”是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。懂得感恩的人一定是幸福的。它可以沉淀许多的浮躁，消融许多的抱怨和不满。若能感受到有人爱你、帮助你、赏识你、关心你、喜欢你，将都会给自己带来一种满足感和幸福感。从而使自己的情感生活变得更加美好。而不懂得感恩的人，看到的只是冷冰冰的利益交换，无法感受到人情的温暖，自然也就无从感受生活的美好与乐趣。 美国密西根大学调查研究中心曾经对数千多人进行了十几年的追踪调查。他们发现心有感恩情怀的人，会自动乐于助人，处处行善，生活快乐且寿命显然延长；相反：不知感恩的人，自私无情、性格孤僻，损人利己；无法与他人融洽相处的人，死亡率比正常人高出一点五倍。可见：只有懂得感恩、学会感恩，感恩于父母的养育、师长的教诲，他人的帮助，社会的关注、大自然的慷慨赐予，才能真诚地面对生活、才能热情地给予他人，才能坦然地接受关爱，由此勤奋地学习、工作并快乐地生活在这五彩缤纷的世界里.（有删改）4 . 请概括本文的中心论点5 . 根据文意，在文章第段画横线处填上适当的句子。6 . 阅读文章，结合自己的生活体验，说说感恩之于做人的意义。三、文言文阅读阅读出师表一文选段，完成下面小题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。7 . 下列句子中加点词意思或用法相同的一项是（ ）A三顾臣于草庐之中拔剑四顾心茫然（行路难）B遂许先帝以驱驰遂至承天寺，寻张怀民（记承天寺夜游）C先帝不以臣卑鄙何不试之以足（郑人买履）D不效则治臣之罪愿陛下托臣以讨贼兴复之效（出师表）8 . 诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么？在出师前他对后主提出了什么建议？四、情景默写9 . 根据课文默写。 人不知而不愠，_？（论语八则）_，关山度若飞。（木兰诗）黄鹤一去不复返，_。 （崔颢黄鹤楼） 千嶂里，_。（范仲淹渔家傲）_，听取蛙声一片。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）_，断肠人在天涯。 （马致远天净沙秋思）王勃送杜少府之任蜀川有诗句“_，_”，道出了诚挚的友谊可以超越时空界限，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。五、名著阅读10 . 名著赏读（1）、被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”边城的作者是_，故事发生在川湘交界的_小山城，其中主人公_是小说中刻画得最成功的一个人物形象。（2）、下列说法不正确的一项是（_）A边城是我国一部优秀的抒发乡土情怀的长篇小说。B天保决定离开故乡是因为和弟弟之间的情爱争斗，他想忘记以往一切，以成全弟。C边城语言简练活泼，用了许多湘西地方惯用的词语、譬喻、称呼，既有地方色彩，又比较个性化。D天保像父亲，不爱说话，人称“岳云”。傩送则豪放豁达，不拘小节，气质像母亲。六、综合性学习11 . 仔细观察下面漫画，回答问题。漫画一 漫画二（1）对漫画一的题目简要赏析。（_）（2）给漫画二命名一个题目。（_）七、作文12 . 以“我的_”为题，写一篇涵盖以下条件的写人的文章：（1）明确所写的人和你的关系。（2）通过具体细节、情节写出所写的人给你的特殊印象或内在影响。注意：（1）根据你的理解，将作文题目填写完整，并抄写在答题卡上。（2）文体不限。（3）写诗歌须写十行或十行以上。其它文体，字数400字以上。（4）不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。第 5 页 共 5 页