郑州市2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题（II）卷

郑州市2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学作品内容及常识的表述，没有错误的一项是（ ）A荷叶母亲是一篇托荷叶赞母的散文。作者被雨打红莲、荷叶护莲的生动场景所感动，从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。B咏雪陈太丘与友期行选自世说新语，世说新语是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C雨的四季这篇写景抒情散文采用“总分”的结构，以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描写，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。D再塑生命的人着重叙述了沙莉文老师利用特殊的教学手段，使“我”对生活充满了信心的故事，反映了一位老师对学生的无私的爱和高超的教育艺术，表达了“我”对老师的感激与崇敬之情。2 . 下列说法正确的一项是（ ）A三国演义这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。解说：这句话没有语病。B变得漂亮拮据的生活行为不正张开两脚 解说：这四个短语结构类型各不相同。C其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉。解说：这个句子的标点符号使用正确。D小明虽然活泼好动，但是也热爱学习。 解说：此复句的关联词语使用恰当。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物和“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B作为一个始终具有看透并观察事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的一份幸福。C终于有一个看中二姐的人上门来了。他是公务员，因为没有什么钱，所以诚实可靠。D每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。二、字词书写4 . 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。感ki（_） do（_）告脑髓（_）收敛（_）猝然（_）和i（_）绽（_）开分q（_） t（_）傥迁x（_）三、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。胡老师的木箱陆天明当听到小雨滴答到院子里那棵海棠树上，客居北京已数十载的我总想在窗前呆站那么一会儿。这不仅是因为较为干旱的北京很少下这种充满诗情画意的小雨，也不仅是因为它总让我怀念起青涩岁月，更多是因为它的恬静、谦和、持久的含蓄、不露声色的执着总让我感到它冥冥中演示的是一种人生态度。它总能让我想起十四五岁在乡中心小学任教时，跟我同宿舍的一位胡老师。胡老师大约三十出头，中等身材还偏矮偏瘦了一些，厚嘴唇，大脑袋，背略有些罗锅。一直单过着。学校里有一些同事不怎么瞧得起他，經常拿他的一些生活琐事上的“陋习”开玩笑。他从不“反击”，甚至都不会立即转身离去。大概是因为我和他都教低年级，校领导把我俩分到一个宿舍里，方便我俩“切磋教艺”。只要有一点儿空闲时间，他就在一盏油灯下写着什么，写在各种各样的纸片上，然后锁进一个木箱里，不许我们碰他这个箱子。时不时能看到他把一卷这样的纸片放进一个土布做的袋子里，带到镇街上的邮局去。过上一段时间，又能“感觉”到他从邮局把这些纸片又带回来，放进木箱里。应该是被人退了回来。一次寒假后，他没能及时返回学校销假。随后便传来消息，他得了肺结核，咯血，肺上出现空洞，不止一个。那时候，虽然已经有了治疗肺结核的特效药，但在这样贫困落后的地方，几乎还是没有治愈的可能。人们开始淡忘他，学校甚至都准备收拾他的“遗物”了，他却突然出现在了我俩的宿舍里。说话都带喘，瘦得没个人样。他嘶哑地告诉我，他活不到年底了，他是来料理自己的后事的。他从床底下拽出那个木箱，请我帮他搬到后山上去。我在小雨中，替他把木箱扛上了后山。他点着了箱子里的那些纸片。我以为他是彻底自暴自弃了，开始怜悯他，想劝慰他几句，却看到他眼睛发亮了。在火光的映照下，他脸上呈现出一种少见的欣慰。然后他就跪在泥泞中，默默祈祷。在我的帮扶下，他踉踉跄跄地站起，说了声：“谢谢你，小陆，帮了我最后一把。我希望可以带着这些底稿，到那边去，继续写完它。”“写完它？带到那边去？”我瞪大了眼睛问。“当然。我教了这么些年的低年级，还是有一点儿体会和想法的。我一直想把它整理出来。现在只能希望真的能够带到那边去完成它了。”他自嘲般地微笑了一下，又长长地叹了口气。然后我俩都不再作声，看着小雨把纸片里最后一点火星淹灭。他才说了句：“现在可以了，可以了”后来他再也没回过乡中心小学。那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。它突然在我眼前推开了一扇窗。这是通向无数极平凡极普通的人的心灵的窗。我愧疚自己也跟那些曾经瞧不起他的同事一样，瞧不起过他。那些灰暗的水泥和砖块虽无法让一座大厦呈现出金碧辉煌的效果，但正是这一块块灰暗的水泥和粗陋的砖块以它们的坚韧和执着，甚至是“牺牲，构筑起了金碧辉煌的底架。我们看到“普通的伟大了吗？我们真心承认“普通”之不可或缺了吗？我们愿意为无数个“普通做出的牺牲、付出的代价做一点儿实实在在的弥补吗？我问小雨。它依然悄悄地渐沥着。不声不响地滴答着（有删改）5 . 第段开头写道：“那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。”请结合上下文说说“我”为何“震惊”。6 . 文章主要写胡老师，为什么开头和结尾都写到了“小雨”？7 . 品析文章段，说说这几段文字在表达上的妙处。8 . 任选以下一则链接材料，联系本文，谈谈你对“普通人”的理解和感受。材料一 有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。一节选自杨绛老王材料二白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。一袁枚苔阅读下面材料，完成下列小题。（材料一） “和”字属于通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字，这个字极妙：左边是一间屋子，里面悬有三口编钟古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示音乐合奏合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。（材料二）600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。（材料三） 明朝洪武年间，缅甸与百夷(今缅甸北部)交战，明太祖未发一兵，派李思聪、钱古训二人劝和。二人先奉劝缅甸“两国之民居处虽分，惟存关市之讥。是其和也，其或纷争不已，天将昭鉴福善祸淫”，又告诫百夷“莫如守全，以图绵长，不亦美乎”。双方领会到启动战端于人于己均不利，最终罢战息兵。9 . 下列理解和分析，不符合以上材料内容的一项是（ ）A“和”的思想，常用于调和人际关系，解决纠纷，可以概括为一句俗语，即“和为贵”。B“和而不同”已成为中华民族传统文化的核心命题之一，也是一种对待世界的哲学态度。C人们在生活中，大都将“和为贵”中的“和”理解为“和睦”“和气”“和为上”等。D在学习中，时常会有观点的交锋，有些同学会恶语伤人，这就是“和而不同”的现象。10 . 阅读材料二，请简要说说“和平使者”郑和下西洋的“和平之旅”的重要意义。11 . 如何让更多人接受“以和为贵”？请结合材料谈谈自己的理解。四、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面的问题。（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）（乙）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）12 . 解释下列句子中加点的词。（1）土地平旷，屋舍俨然。（2）便要还家，设酒杀鸡作食。（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。13 . 下列句子中加点的“之”，同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是（ ）A忘路之远近。桃花源记B能以径寸之木。核舟记）C孔子云：何陋之有？陋室铭D未尝识书具，忽啼求之。伤仲永14 . 下列对文段的理解有误的一项是（ ）A乙文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”从侧面加以烘托，突出潭水的清澈。B从甲文“不足为外人道也。”一句可以看出，桃花源人不希望外人打扰这里的生活。C甲乙两文都写作者仕途上遭受挫折，抒发的思想感情是一样的。D从表达方式上看，甲文第段侧重于叙述，乙文第段侧重于描写。15 . 翻译下面句子。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。16 . 甲乙两文中划线句子都是环境描写，它们分别表现了作者什么样的心情？五、句子默写17 . 在下列横线上填写出相应的句子。（1）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，_。（论语十二章）（2）晓雾将歇，_；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景答谢中书书）（3）_，无案牍之劳形。（刘禹锡陋室铭）（4）先帝知臣谨慎，_。（诸葛亮出师表）（5）我国古代诗词大多为抒情诗，但也不乏富有哲理的诗句：如王湾次北固山下中的“_，_”；王安石登飞来峰中的“_，_”等诗句都给人以深刻的启示。六、名著阅读18 . 阅读下面一段文字，完成后面的题目。行者举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。行者丢下扇子道：“不停当！不停当！被那所哄了！”三藏只道：“怎生是好！”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。”这段对话选自西游记中_这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是_，从中可以看出八戒_的心理。七、综合性学习口语交际及综合性学习某班举行以“热爱自然，保护环境”为主题的综合性学习活动，请你参与。19 . 阅读下面的材料，写出探究结果。材料一：自然界中一切对人类社会生活有益的存在物，例如山川草木、飞禽走善、大地河流空气给养、物蓄矿产都是维护人类“生命圈”的重要资源。材料二：为了使人类社会持续向前发展，人们在发展科学技术和生产劳动中要尽可能节约自然资源，特别是合理利用那些“不可再生资源”（例如煤、石油、金属、矿藏）。20 . 班主任想让大家在自己居住的小区宣传保护环境的知识。请你提供两种宣传方式。21 . 班级准备开展关于自然环境保护的调查活动，你认为应该从哪些方面进行调查？请至少写出三个方面。22 . 在此活动结束之际，老师准备在班级出一期“自然风”板报，拟定在醒目位置设计一个“人生体悟”板块，要求用一段文字表达你对自然景物或现象的独特的人生感悟，请你完成这个任务。八、作文23 . 请以“最美好的时光”为题，写一篇作文。要求：（1）选材新颖，中心明确。（2）包含生动的人物描写。（3）不少于600字，不出现真实校名、人名。 （4）书写工整规范。第 7 页 共 7 页