贵阳市2020年七年级上学期期末语文试题（II）卷

贵阳市2020年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对病句的修改，不正确的一项是（ ）A鲁迅先生对革命事业鞠躬尽瘁，晚年虽然疾病缠身，但他无时无刻不忘历史赋予他的使命。(将“无时无刻”改为“时时刻刻”)B通过学习再塑生命的人，使我领略到了莎莉文老师高超的教育艺术。(删去“使”)C一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。(删去“不”)D今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制许多提出了宝贵意见。(将“建立”和“完善”互换)2 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A亵渎（xi）给予（gi）瞥见（pi）彬彬有礼（bn）B诓骗（kung）鲁钝（dn）笑涡（w）孜孜不倦（z）C舵手（du）熄灭（x）盘桓（hun）呱呱坠地（g）D荣膺（yng）诘难（ji）惆怅（chng）信手拈来（zhn）3 . 下列句中加点成语使用无误的一项是（ ）A大家认为他提出的这个办法很有创意，都随声附和表示赞成。B在外漂泊多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。C同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。4 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A狭隘（y）渊博刨根问底（po）油然而生B奠基（din）硕果锲而不舍（q）鞠躬尽瘁C愧怍（zu）烦琐扑朔迷离（shu）眼花瞭乱D亢奋（kng）题跋挑拨离间（jin）毛骨悚然5 . 文化积累：下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是（ ）A红岩最后的情节中，齐晓轩被敌人打伤，在这危急的时刻，江姐和华子良带着解放军出现了。B西游记中，唐僧三打白骨精，逼走了孙悟空，最后是八戒去花果山用激将法把大师兄请了回来。C古代文人合称中，一般来说，“王孟”指王维、孟浩然，“韩柳”指韩愈、柳宗元，“苏辛”指苏轼、辛弃疾。D离亭就是驿亭，古人往往在驿亭送别，留下了许多著名的诗篇，如夜雨寄北淮上与友人别。二、现代文阅读阅读下文，回答下列小题。苦夏冯骥才这一日，终于撂下扇子。来自天上干燥清爽的风，忽吹得我衣袂飞举，并从袖口和裤管钻进来，把周身滑溜溜地抚摸。我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景，不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪里去了。四季是来自于宇宙最大的拍节。在每一个拍节里，大地的景观便全然变换与更新。四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在四言绝句中确立的法则是：起、承、转、合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。合在一起，不正是地球生命完整的一轮吗？为此，天地间一切生命全都依从着这一拍节，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是长命百岁的漫漫人生。然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多是在夏天里。这由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿。它们都是夏日生活的主角，每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫；比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓；比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边；再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子。这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。后来父亲挨斗，挨整，写检查；我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查那是我最初写作的内容之一。这时候父亲那种强大感便不复存在。生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。唯有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在沉甸甸的苦字的下边。然而一半的苦字下边又是一无所有。你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然去之千里。你该怎么想？于是我懂得了这苦夏它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中，才会感到自己属于强者。也许为此，我的写作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，锻造出我这个反常的性格习惯。我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。在维瓦尔第的四季中，我常常只听“夏”的一章。它使我激动，胜过春之勃发、秋之灿烂、冬之静穆。友人说，“夏”的一章，极尽华丽之美。我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，甚至还有一点儿悲壮。友人说，我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。我点点头，并告诉他我的音乐体验：音乐的最高境界超越听觉；不只是它给你，更是你给它。年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文字来。我还发现，这伏夏不是被风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的夏天是被它自己融化掉的。因为，夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。我明白了，它是耗尽自己的一切，才显示出夏的无边的威力。生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。但谁能像它这样，用一种自焚的形式，创造出这火一样辉煌的顶点？于是，我充满了夏之崇拜！辽阔的秋，悠长的冬，遥远的春，我要一连跨过，再一次邂逅你，我精神的无上境界苦夏！6 . 请从结构和内容两方面分析文章第段中画线句的作用？7 . 下面对文章的理解分析，正确的两项是（ ）A题目“苦夏”含义丰富，既指无尽头的暑热对人的折磨，又指艰难的人生经历对人的折磨。B作者在第段结尾处写“生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化”中的“变化”是指：在无忧无虑的童年时代，酷热的夏天充满快乐；遭遇人生的艰难后，难熬的夏天象征了人生的苦难。C文章第段写童年夏天的趣事和第段写作者欣赏四季中“夏”的乐章的感受，都突出了作者对夏天的喜爱，丰富并充实了文章的内容，有利于表现作者对夏天的深刻认识，。D第段中，“音乐的最高境界超越听觉，不只是它给你，更是你给它”这句话的意思是：欣赏音乐，要用一颗真诚的心去聆听，才能从音乐中收获到美感、智慧和力量。E文中总共写了父亲的两件事，用它们来暗示自己的人生已开始经历苦难，引出对苦夏的思索。8 . 请从修辞手法的角度品析文中画线句。但谁能像它这样，用一种自焚的形式，创造出这火一样辉煌的顶点？9 . 在文章的结尾段，作者说自己“充满了夏之崇拜”。请结合全文概述作者产生“夏之崇拜”的原因。10 . 阅读下面同学的一篇作文，完成下列各题。凤凰花开（1）七月流火，九月授衣，凤凰花开得如此灿烂，我们却要注定分离。（2）那一天，和任何一个夏天中的日子并没有什么不同，只是凤凰花的花香更加浓郁，似乎也为我们的分别而悲伤，三年前，命运之轮的转动使我们这一群意气凌霄不知愁的少男少女分到了同一间教室，有过吵闹，有过不和，有过嬉戏，有过谈笑，然而在凤凰花开落了三次之后，一声再见终究要说出口，模糊的脸庞也挽留不住，那一半向左一半向右匆匆的脚步。（3）转了一圈终究回到彼此陌路的起点，只有校园还记忆着我们共同的过去，这里的风吹过我的脸庞，这里的雨打湿了你的衣裳，这里的阳光照耀着他的眼睛，这里的花香沾染了我们的衣襟，曾几何时我们一起说英语，道函数，讲古今纵横，为了一个电路吵得不可开交（A），直到他人丢来一个赞赏的眼神。（4）从当初的陌生到如今的熟悉，仅仅一千零九十五个日夜，就已经贪恋上那样的温暖。再也不习惯独来独往，唱忧伤的歌，而习惯了在凤凰树下捧一本课本，邀三两个好友以学习出去说笑打闹，那样的香气，已从衣襟染到了我的心底。他们的陪伴给当时三点一线平淡、乏味的生活，添上了一抹馨香。（5）我们谁也回不到过去，就像我们谁也无法阻止日子从一百一十三变成一十三，想要回到起点，却发现它已被三年的时光磨得踪影全无，微笑着面对也许已成了唯一的办法。（6）三年的日子终究像针尖上的一滴水蒸发在七月的阳光下，哪一个人说过大家一定要幸福？（B）哪一个人说过其实每一天都是崭新的？哪一个人说过希望永远不分开？那么平常的日子，却都在时光的催化下，发酵成一坛醇酒，愈久弥香。（7）七月流火，九月授衣，那些日子，索然无味（C），却始终沾有凤凰花的香气，明明平淡的日子，此时想来却如此温馨美好，虽然这是梦，那就让我永远不要醒来吧（D）淡淡的日子，馨香依旧。（1）文中加点的标点和成语，使用不恰当的一项是_（2）下列对文中画横线句子的修改，不正确的一项是_A句应改为“模糊的泪眼也挽留不住，那一半向左一半向右匆匆的脚步”。B句中“赞赏”应改为“责备”。C句应改为“邀两三个好友以学习为目的出去说笑打闹”。D句中的“虽然”应改为“如果”。（3）下列对文章的修改和评价意见，不正确的一项是_A文章的标题可以改为“淡淡的日子也飘香”。B第（4）段在段首加上“三年了”。C第（5）段和第（6）段位置对调。D第（7）段删去最后一句“淡淡的日子，馨香依旧”。三、句子默写11 . 古诗文默写。（1）故园东望路漫漫，_。(岑参逢入京使)（2）_，客舍青青柳色新。(王维送元二使安西)（3）淡泊以明志，_。（罗贯中三顾茅庐）（4）_，思而不学则殆。（论语）（5）岑参的白雪歌送武判官归京中，以春花喻冬雪的句子是_，_。（6）月夜中，诗人杜甫用“_，_”两句写妻子望月已久来表达两人的思念之深。（7）渡汉江中写诗人切盼音书又怕音书到来的矛盾心理的句子是:_,_。四、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成后面小题送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。12 . 写出诗中写景的句子，并分析其作用。13 . 结合本诗中表达的思想感情，说说为什么这首诗在古代送别诗中别具一格。五、课外阅读阅读下文，完成下列小题。长勺之役，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余不爱衣食于民，不爱牲玉于神。”对曰：“夫惠本而后民归之志，民和而后神降之福。若布德于民而均平其政事，君子务治而小人务力；动不违时，财不过用；财用不匮，莫不能使共祀。是以用民无不听，求福无不丰。今将惠以小赐，祀以独恭。小赐不咸，独恭不优。不咸，民不归也；不优，神弗福也。将何以战？夫民求不匮于财，而神求优裕于享者也。故不可以不本。”公曰：“余听狱虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民，智虽弗及，必将至焉。”（注释）长勺：鲁地名。均平：公平合理。独恭：国君一人致敬于神。咸：普遍。图民：考虑百姓之事。14 . 解释下面句中加点的词。（1）神弗福也（_）（2）将何以战（_）15 . 翻译下面的句子。（1）余不爱衣食于民，不爱牲玉于神。（2）余听狱虽不能察，必以情断之。16 . 长勺之战最终鲁国大胜，请结合选文及课文曹刿论战简要分析鲁国取胜的原因。17 . 本文体现了“以民为本”的思想，简述在岳阳楼记和醉翁亭记中是如何体现这一思想的？六、名著阅读18 . 名著阅读 下列对西游记内容表述不正确的一项是（_）A孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，这个兵器原是大禹治水的定海神针。B牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不过红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖，菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。C唐僧师徒来到火焰山，悟空去向罗刹女借芭蕉扇。第一次借到的是假扇，越扇火越旺；第二次借到了真扇又被牛魔王半路骗回；第三次才在菩萨等的帮助下成功借到真扇。D平顶山莲花洞虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙，欲捉拿唐僧，并有葫芦、净瓶、宝剑、扇子、魔绳五件宝器，神通广大。悟空与之斗智斗勇，屡经磨难，才降伏他们。根据西游记，在下列横线上填上人物的名字。强盗将唐僧吊在树上，为救师父，悟空打杀了两个强盗，谁知唐僧竟火冒三丈，怪悟空杀人太多，又赶走了他。悟空去后，一只_变成孙悟空来害唐僧。真悟空知道后去找假悟空算帐，真假悟空在空中恶战，一直打到西天。最后，_识破了真相，真悟空打杀了假猴王。七、综合性学习19 . 阅读下面的文段，完成小题。青春的sho华，端坐巢湖一隅，灵魂就仿佛置身于江南水乡梦幻般的气息中。怀想那些打鱼晒网、采莲割苇的日子；多少次，曾经，一个湖畔少年在漫漫无垠的水域，在飞檐黛瓦，石板桥边；青春校园里一些吴侬软语，一段灿烂、温宛且美好的时光，就这样在红尘中，逐渐演化成逝水一种。来与不来，见与不见，巢湖你都是我心里最宝贵的一片湿地。(1)给加点字注意，根据拼音写出相应的汉字。sho（_）华一隅（_）飞檐黛瓦（_）(2)文段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3)“漫”在字典中有下面四个义项。文段中“漫漫无垠”的“漫”的意思是（_）A水过满，向外流B到处都是，满、遍C不爱约束，随便D莫，不要(4)请将文段中画线的句子改为双重否定句，不得改变原意。20 . 合肥某中学八年级(1)班开展以“让世界充满爱”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。（1）为使本次主题活动顺利开展，营造积极气围，请你帮助拟写一个宣传标语。_（2）校团委开展的一系列活动中，其中有一项“让世界充满爱”的演讲比赛，下面是张明同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。A经过本次主题活动，使我认识到当今世界的两大 主题和平与发展，B世界上的国家之间贫富差距日益增长C我的梦想就是全体华夏儿女一样的共同心声让世界充满爱，虽说任重而道远，但只要我们共同努力，一定就合实现。A句中缺少主语，应删去“_”B句中搭配不当，应将“_”改为“_”。 C句中成分赘余，应删去“_”。八、作文21 . 请选择你熟悉的一种动植物，写一篇说明文。要求：题目自拟；不少于600字；不要出现真实的人名、校名、地名等。第 8 页 共 8 页