哈尔滨市2019-2020年度八年级上学期第二次月考语文试题（II）卷

哈尔滨市2019-2020年度八年级上学期第二次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A行辈（hng）漂渺引吭高歌（hng）黄发垂髫B糜子（mi）幅射戛然而止（ji）惊心动魄C撺掇（cun）振撼元气淋漓（l）垂珠联珑D闭塞（si）忌惮大彻大悟（ch）张灯结彩2 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）A鲁迅的小说，塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象，这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力。B“说”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，内容多含颂扬、鉴戒之意。C高尔基的童年是一部自传体小说，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，作品又不乏天真浪漫的色彩。D莫泊桑是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家，是一代短篇小说巨匠。他的代表作品有羊脂球、项链等。3 . 下列词语中加点字的读音有误的一项是A贮蓄（zh）静谧（m）应和（h）咄咄逼人（du）B莅临（l）徘徊（hui）黄晕（yn）翻来覆去（f）C娇媚（mi）棱镜（lng）粗犷（kung）淅淅沥沥（l）D吝啬（ln）着落（zhu）嘹亮（lio）絮絮叨叨（do）4 . 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）A这次“羊城小书虫”阅读比赛，题量多、难度大、范围广，令参赛者叹为观止。B有的人对自己的利益总是斤斤计较，对广大群众的疾苦却不闻不问，漫不经心。C这本书面前情节紧凑，悬念迭出，可惜越到后面越是漏洞百出，难以自圆其说。D广州市“开四停四”的限行措施实施以来，市中心交通堵塞的情况戛然而止。5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过这次实践活动,使我深受教育B2016年4月4日,儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”,该奖每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”C节假日里,大家外出旅游时,一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故D大力加强未成年人思想道德,是学校家庭和社会一项重要而紧迫的任务二、字词书写6 . 用正楷或行楷抄写下面句子。江南三月，草长莺飞。_三、现代文阅读阅读我家有条大运河，完成下列小题。我家有条大运河王也丹这话，是我十岁那年，听一个叫莉莉的小女孩说的。她无意中的误导，让我很长一段时间都以为大运河是莉莉她们家的。那年，家里来了父女两个，父亲四十岁左右，女孩十一二岁的样子，叫莉莉。莉莉很洋气，梳着乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我父亲那时是乡企业领导，她父亲好像是因为工作关系来到这里的。依稀记得，我带着莉莉去了村南的安达木河边，趟水，摸鱼。当时的安达木河水草丰茂，水面也还宽阔，是村里孩子的乐园。莉莉却不以为意，她说，我家有条大运河，比这河大多了，宽多了，岸边还有一座宝塔呢。莉莉的自得让我幼小的心灵产生了自卑。那晚，他们住下了。忘了都聊些什么了。第二天早晨，莉莉把她盖的被子叠成了四四方方的豆腐块。我又惊讶了。我们平时的习惯都是把被子叠成长方形摞在炕梢的。她是怎么叠成方形的？我没好意思问。早饭后，他们走了。临走，莉莉对我说，你什么时候去通县，我带你看我家的大运河。我才不去通县呢，你家有运河，我家有安达木河。我在心里说。看着他们上车了，走远了，我奔回屋里，想研究一下被子是如何成豆腐块的，却发现母亲早已把它又变回长方形摞在被垛上了。可“大运河”三个字却是这样烙进了心里。正式知道大运河的著名是在读中学时的课本里，这条开掘于春秋，完成于隋，繁荣于唐宋，取直于元代，疏通于明清的大河，距今已有2500多年的历史了，是当时贯穿中国南北交通的大动脉，曾对军事、交通、经济和文化的繁荣与发展起过重要作用。更为关键的是，我知道了这条大运河不只是与莉莉家有关。大运河还与谁有关呢？与历朝历代的皇帝、名臣、文人骚客有关。那么众多的故事与诗文，那么厚重的历史与传说。沿岸的古迹文化、风土人情，随着运河的水流传遍大江南北。大运河太有名了。它是世界上最长的运河，与万里长城一样闻名遐迩，被无数人歌之咏之。不过，据说，安达木河与大运河亦有着一丝渊源。清末，位于北京密云东北部的雾灵山解禁，砍伐的树木需要运出山外，为了节省时间与财力，便把木材绑到木筏上，顺着雾灵山脚下的安达木河漂至密云桑园村西而入潮河，又随潮河顺流而下，至通州漕运码头，再转运到北京、天津等地。因此，至今还有人玩笑说，安达木河是“安全抵达的木头”意。遗憾的是，了解到这些已是多年之后了，我没能把它说给莉莉。而等我真正见到莉莉家的运河时，通县也已不叫通县，改叫通州了。我见到了莉莉说的宝塔燃灯佛舍利塔。这座始建于辽代的高塔，是北京地区最高大的塔，八角形，砖木结构，上面雕有精美的佛像，挂满了铜铃，微风拂过，铜铃叮当，颇有气韵。不远处的运河宽阔平静，两岸整洁规矩，有游人漫步河岸，其乐融融。这里是京杭大运河的起点，曾有无数南来北往的人在这里登岸或启航。尽管这里现今已经不通航了，繁华也已被另一种形式取代，但历史的遗迹还在，远去的桨声依稀。相比之下，家乡的安达木河的确太小了，它奔涌山间，野性自在，随山势赋形，应季节肥瘦，哪像大运河这般深广、宽绰、开放、通达呢？如此，我又突然发现了，安达木河和大运河其实是不能一起比拟的，它们各有各的好。安达木河是自然之河，滋养着沿途的山川与村庄，它是独属于我们那里的人们的。而大运河贯穿中国南北，是古人智慧的结晶，它属于许许多多的人，是国人共同的河。包括莉莉，也包括我。想来莉莉家应该离此不远，可莉莉在哪儿呢？她还记得当年安达木河边的那个女孩么？眼前，运河岸边，一个梳着乌黑的马尾辫的小女孩正脚踩滑板车迎面而来，像极了当年的莉莉。 （选自北京日报，有删改）7 . 在文章中，“我”对大运河的认识发生着变化，请简述变化的过程。8 . 在阅读这篇文章的过程中，两位同学的意见产生了分歧。请在横线上为乙同学补充反驳的理由。甲同学：我觉得这篇文章有问题。从题目看出，这篇文章主要写的是大运河，却花费很多笔墨来写安达木河，我觉得是这篇文章写法上的重大失误。乙同学：我不同意你的这种说法。_。9 . 通州在不断加快副中心建设的同时，力求将大运河文化打造成通州的标志性文化品牌，形成通州特色。为加大通州区运河文化的宣传力度，通州区运河文化部门向社会各届征集通州运河创意宣传词，请你参照长城的宣传词，以自述的形式，写一段通州运河的宣传词。（100150字）四、文言文阅读阅读文言文选段，完成问题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”注患：担心 俟s：等待。 讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。10 . 解释下列句中加点的词权谓吕蒙曰： 但当涉猎： 尝主编资治通鉴： 及长：11 . 与例句中“为一时之名臣”中加点词“之”用法相同的是A水陆草木之花 B康肃笑而遣之 C何陋之有 D而两狼之并驱如故12 . 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是A书/不可不成诵 B咏其/文，思其/义 C及/鲁肃过寻阳 D不可/不学13 . 翻译下列句子孤岂欲卿治经为博士邪！ 用力多者收功远，乃终身不忘也。14 . 试分析吕蒙与司马光两人的学习经历有何相同之处，并谈谈你从中获得的启示。五、句子默写15 . 默写（1）晴空一鹤排云上，_。（秋词刘禹锡） （2）_，山入潼关不解平 。（潼关谭嗣同）（3）静以修身，_。（诫子书诸葛亮）（4）_，思而不学则殆（论语）（5）_？ 落花时节又逢君。 （江南逢李龟年杜甫）（6）夕阳西下，_。（野望王绩）（7）_，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北李商隐）（8）乡书何处达，_。（次北固山下王湾）六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成后面小题使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日園。萧关逢候骑，都护在燕然。16 . “萧关逢候骑，都护在燕然”表达出诗人哪些情感?17 . 从写景的角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。七、名著阅读18 . 名著阅读。(1)下列关于文学名著内容及常识的表达正确的一项是（ ）A格列佛游记表达了对资本主义社会文明的肯定，具有一定的歌颂性;鲁滨逊漂流记则是对资本主义社会虚伪文明的不满，具有强烈的讽刺性。B格列佛游记中塑造的大人国国王公正无私，治国有方，主张和平，这一形象代表了理想的君主；而小人国国王凶狠残暴，有难以满足的扩张野心，作家塑造这一形象直指整个欧洲的文明制度。C格列佛在小人国做了三件大事，其中一件是帮助小人国把不来夫斯库国的军舰全部击沉在海港，赢得了战争的胜利。D在格列佛游记中，格列佛在慧骃国里遇到一种像人的名为“慧骃”的畜生的围攻，幸亏一匹具有智慧的马“耶胡”来给他解了围。(2)下边的一幅图片源自名著格列佛游记国中的情节，这个国家是如何平息战乱的？八、综合性学习阅读下面的材料，完成下面小题材料一：居里夫人和丈夫皮埃尔结婚时，皮埃尔的父亲打算送一套高档椅子给他们作结婚礼物。居里夫人婉言谢绝，理由是椅子多了好了，客人坐下就不走了，要花费很多时间来应酬。家里只需要两把椅子，这样就没有外人打扰，可以一心一意做实验、搞研究。材料二：院士林俊德重病时，放弃了用手术延长生命，选择与死神争分夺秒，坐在电脑前坚持工作，处理电脑中关系国家核心利益的技术文件、学生的毕业论文，直到生命的最后一刻。材料三：大学生郭俊毕业后放弃了科研单位的工作，回到农村种“鸡腿菇”，承包了8个大棚，利用自己所学生物工程专业的特长，作出一番成就。后来又从羊粪里发现商机做有机肥，打拼、奋斗，走出了一道人生亮丽风景。材料四：国际知名战略科学家黄大年，早起洗脸后就转头埋在小山似的资料中。中午大家去食堂，他就在办公室吃两个烤苞米，或两片皱巴巴的面包。下午办公室门口排起长队，很多专家学者来向他请教。半夜他不出差就加班，有时还会和一些专家电话交流。19 . 以上材料中，主题与其他材料不同的一项是（ ）。A材料一B材料二C材料三D材料四20 . （1）找出你认为主题相同的三则材料中的人物的共同点，提炼主题词。（四个字以内）（2）请你围绕这个主题词，写一段阐明自己观点的文字。（80字左右）九、作文21 . 题目：越来越_的我要求：（1）把题目填写完整。（2）写一篇不少于600字的记叙文。（3）字迹工整，卷面美观者计5分。第 8 页 共 8 页