西宁市2020版九年级上学期期末考试语文试题（II）卷

西宁市2020版九年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A不法分子用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。B眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清。C传统的古筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各有千秋。D对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真。2 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。B我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。C张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。D通过宣称对月球拥有所有权并出售月球土地，美国男子丹尼斯霍普获利千万美元。3 . 下列加点字的注音完全正确的一项是()A伫（zh）立黄晕（yn）枯涸（h）骇（hi）人听闻B附和（h）收敛（lin）看（kn）护忍俊不禁（jn）C诱（yu）惑贮(zh)蓄荫（yn）庇 深恶（w）痛疾D抖擞（su） 满载（zi）宽恕（sh） 恍（hung）然大悟4 . 下面语境中,用语不得体的一项是（ ）学校的艺术节表演,同学们推荐小明当导演写剧本,他说:“既然大家如此信任,当尽我绵薄之力。”剧本完成后,他请老师和同学们来看:“鄙人不,欢迎大家批评指正。”按照剧本的设定,他选择了小红做主演,对小红说:“祝贺你荣幸地加入了我们的演出队伍。”演出取得巨大成功,他又谦虚地笑对众多的赞美:“承蒙大家抬爱,真是感激不尽,以后请多多指教。”A绵薄之力B指正C荣幸D抬爱5 . 下列句子依次填人文中横线处，使上下文语意最连贯的一项是（ ）我想到，人世间的波折其实也和果树一样。有时候我们面临了冬天的肃杀，却还要被剪去枝桠，甚至流下了心里的汁液。有那些懦弱的，他就不能等到春天，只有永远保持春天的心情等待发芽的人，。 才能在流血之后还能繁叶满树 才能勇敢地过冬 才能结出比剪枝前更好的果ABCD6 . 下列说法不正确的一项是（ ）A古代用地名称人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，杜甫也称杜少府；也用字称人，诸葛亮又称诸葛孔明；还用号称人，苏轼又称苏东坡。B水浒传塑造了大批鲜活生动的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。C中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午日吃粽子、赛龙舟相传是纪念屈原，清明节扫墓为了祭奠祖先，阴历正月初一贴春联寄寓了对新一年的期盼。D戏剧按内容性质分，可分为喜剧、悲剧和正剧，其中喜剧的特点多以滑稽的形式来嘲笑、讽刺生活中的丑恶现象及一定人物性格中的缺点和弱点，如威尼斯商人就是一部著名喜剧。二、字词书写7 . 阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。当它ji（_）然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分m（_）生。简直像来到另一个星球。耳畔是一声mio（_）远的鸡啼。三、现代文阅读我爱燕园宗璞考究起来，我不是北大或燕京的学生，也从未在北大任教或兼个什么差事。我只是一名居民，在这里有了35年居住资历的居民。时光流逝，如水如烟，很少成绩；却留得一点刻骨铭心之情：我爱燕园。我爱燕园的颜色。五十年代，春天从粉红的桃花开始。看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤动，便总为强加于它轻薄之名而不平，它其实是仅次于梅的先行者。还没有来得及为它翻案，不要说花，连树都难逃斧钺之灾，砍掉了。于是便总由金黄的连翘迎来春天。因它可以入药，在校医院围保住了一片。紧接着是榆叶梅热闹地上场，花团锦簇，令人振奋。白丁香、紫丁香，幽远的甜香和着朦胧的月色，似乎把春天送到了每人心底。绿草间随意涂抹的二月兰，是值得大书特书的。那是野生的花，浅紫掺着乳白，仿佛有一层亮光从花中漾出，随着轻拂的微风起伏跳动充满了新鲜，充满了活力，充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁，最后便是藤萝。藤萝的紫色较凝重，也有淡淡的光，在绿叶间缓缓流泻，这时便不兔惊悟，春天已老。夏日的主色是绿，深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔走一天回来，一进校门，绿色满眼，猛然一凉，便把烦恼都拋在校门外了。绿色好像是底子，可以融化一切的底子，那文眼则是红荷。夏日荷塘是我招待友人的保留节目。鸣鹤园原有大片荷花，红白相间，清香远播。动乱多年后，寻不到了。现在勺园附近、朗润园桥边都有红荷，最好的是镜春园内的一池，隐藏在小山之后，幽径曲折，豁然得见。红荷的红不同于桃、杏，鲜艳中显出端庄，就像白玉兰于素静中显出华贵一样。秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白，紫薇的花有紫有红，美人蕉有各种颜色，玉簪花则是玉洁冰清，一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化。临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树，秋来成为一面金色高墙，满地落叶也是金灿灺的，踩上去不由生岀无限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字，一个叶柄上对称地生着秀长的叶子，着雨后红得格外鲜亮。一望皆白的雪景当然好看，但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的，很模糊。晴时站在未名湖边四顾，天空高处很蓝，愈往边上愈淡，亮亮地发白，枯树枝桠，房屋轮廓显出各种姿态。像是一幅没有着色只有线条的钢笔画。我爱燕园的线条。湖光塔影，常在从燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说，投在水中的塔影，轮廓弯曲了，摇曳着，而线条还是那么美！湖心岛旁的白石舫，两头微微翘起，有一点弧度，显得既圆润又利落。据说几座仿古建筑的檐角，因为缺少了弧度，而成凡品。湖西侧小山上的钟亭，亭有亭的线条，钟有钟的线条，钟身上铸了十八条龙和八卦。那几条长短不同的横线做出的排列组合，几千年来研究不透。我爱燕园的气氛，那是人的活动造成的。每年秋天，新学年开始，园中添了许多稚气的脸庞。老师，六院在哪里？”“老师，一教怎样走？”他们问得专心，像是在问人生的道路。每年夏天，学年结束，道听途说则是：“你分在哪里？”“你哪天走？”布告牌上出现了转让车票、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里对原来糊涂的事明白了多少，也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样分明，这是人生的节奏。有时晚上在外面走，看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光，照亮着黑暗。这时我便知道，糊涂会变成明白。我爱燕园中属于我自己的记忆。我扫过自家门前雪，和满地扔瓜子壳儿的男士女士们争吵过。我为奉老抚幼，在衰草凄迷的园中奔走过。我记得室内冷如冰窖的寒冬，也记得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝，没有足够的人抬她下楼。当天，她所钟爱的狮子猫被人用鸟枪打死，留下一只尚末满月的小猫。这小猫如今已是十一岁，步入老年行列了。这些记忆，无论是美好的还是痛苦的，都同样珍贵。因为那属于我自己。我爱燕园。（选自宗璞散文选，有删改）8 . 阅读全文，说说作者依次从哪几个方面抒写了对燕园的爱。9 . 文中多次出现“我爱燕园”，有什么作用？10 . 阅读下面两段文字，回答问题。（甲）有时晚上在外面走，看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光，照亮着黑暗。这时我便知道，糊涂会变成明白。（宗璞我爱燕园）（乙）当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。（田晓菲十三岁的际遇）（1）两段文字都写到北大图书馆，它们共同的语言特色是什么？（2）说说你对宗璞的“兴奋”与田晓菲的“激动不安”的理解。阅读下面的语段，完成题目。时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国 读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向 于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中 国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是 在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育 长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很 “用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但 是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光 靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有 准备，不知吃了多少苦。最使我仿徨恐慌的，是当时的 唯一办法以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺 少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需 要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究 人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑 求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和 社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越 密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等 待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境 激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真 理的唯一途径是对事物客观的探索;第二，探索应该有 想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真 正变成中国文化的一部分。11 . 中国学生在学习自然科学时大都有怎样的偏向? 原因是什么？12 . 选文中作者的中心论点是什么?13 . 选文运用了哪些论证方法?14 . 作者认为“格物致知”的真正意义什么？15 . 什么是“实验的精神”?四、句子默写16 . 句子积累按要求默写句子。（1）温庭筠商山早行：槲叶落山路，_。（2）刘长卿长沙过贾谊宅：_，万古惟留楚客悲。（3）苏轼水调歌头：_，月有阴晴圆缺。（4）张岱湖心亭看雪：大雪三日，_。（5）韩愈左迁至蓝关示侄孙湘：知汝远来应有意，_。（6）杜甫月夜忆舍弟：_，月是故乡明。（7）李白的行路难（其一）一诗中，比喻诗人仕途受阻的诗句是：_，_。（8）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：_，_。（9）欧阳修的醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是：_，_。五、课内阅读阅读下文，回答问题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漖其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”17 . 本文选自_，作者_。18 . 解释下列加点词语在文中的意思。（1）略无阙处（_）（2）不见曦月（_）（3）虽乘奔御风（_）（4）绝巘多生怪柏（_）19 . “素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析这句话妙在哪里?20 . 答谢中书书中“猿鸟乱鸣”，本文“猿鸣三声泪沾裳”，请比较猿鸣在两文中的作用有什么不同。21 . 文章在行文时为什么没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?六、诗歌鉴赏东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。（注释）东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。荦（lu）确：怪石嶙峋的样子。铿然：象声词。22 . 前两句诗写出了月光下的东坡_的环境特点。23 . 作者是如何表达自己热爱自然、豁达乐观的思想情趣？联系诗歌内容简要分析。七、综合性学习24 . 专题与语文实践活动。九年级(1)班开展“气象物候”专题实践活动，请你参与，并完成下面的任务。(1) 【看云测天气】云层现象：在夏天，积云迅速向上突起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。_(2) 【参观气象局】九(1)班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局，了解了风云2号气象卫星预测天气的原理，临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员，对他们工作的内容和意义表示赞扬。下联已经拟好，请你对出上联。上联是：_下联是：收玉棉金谷。(3) 【解气候现象】夏天，有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑，请用所学的物候知识来解释原因。_八、作文25 . 从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。新时代的现实生活中，个人的进步，集体的发展，国家的富强都源于有所追求，都体现为通过行动，去努力达到所向往的境界。请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧外）不得抄袭，不要套作不少于600字文中不得出现真实的人名、校名。（2）给材料作文大学生小李毕业后到一所中学任教。他专心致力于本职工作，每天早来晚走，爱岗敬业，精益求精。他在钻研教材，研究教法方面下掌很大的劝夫。他反复推敲，精心设计每一堂课。授课结束后，他还能总结反思，进一步改进教学。他主动向有经验的教师请教，经常走进不同教师的课堂听课，广泛地借鉴其他教师的长处，使自己的课堂教学更有实效。一段时间后，他的教学能力和教学成绩都有了很大的提升。少年强，则国强。新时代的青少年要善于学习借鉴，提升自己。上面材料中这位年轻教师的经历，就至少给了我们以下一些有益的启示：人要有敬业精神；做事要精益求精；要善于博采众长。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名。第 8 页 共 8 页