海口市2020年（春秋版）八年级上学期第一次月考语文试题（II）卷（模拟）

海口市2020年（春秋版）八年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A囧妈这部电影之所以广受欢迎的原因是融入了脉脉的温情。B钟南山、李兰娟、张文宏这一个个名字对广大群众非常熟悉。C下班高峰期，为了避免发生交通拥堵，交警部门加大了对机动车辆的疏导力度。D各个学校应当拟定校园应急处理方案和防疫演练，保障每个孩子的身体健康。2 . 下列解说正确的一项是（ ）A宝贵光荣提高战友解说： 这四个词的词性各不相同。B诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？ 解说：这句话标点符号使用不正确。C千锤百炼月考来临大千世界 不速之客解说： 四个短语的结构类型各不相同。D临水开轩，四面云山一幅画；凭栏远眺，万家灯火总关情。解说： 这句话运用了对偶的修辞，符合对联的格式要求。3 . 下列句中加横线的成语使用正确的一项是（ ） A他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。B面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。C由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已经无人问津了。D目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。二、字词书写4 . 阅读下面一段文字，按要求答题。夜幕中，雪白色的晶莹的莲花在碧波莲叶间相互依偎着，有的躲在莲叶下娇羞欲语，有的沐浴着月色含（bo）欲放，有的帖着水面如睡美人般娇柔地打盹儿。朦胧月光下的光与影，以及远处的蛙鸣声，交织成一首和谐的旋律。凝视着恬静无暇的湖面，我仿佛进到一个远离喧（xio）的空灵世界，感到一种超凡的宁静，诉说着生命的感动，洗（d）浮世的尘埃。叫我漫步于此怎能不每每（zh）足。根据汉语拼音，写出相应的汉字。含（bo）欲放_喧（xio）_洗（d）_（zh）足_文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 _改为 _ _改为_三、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。（14分）孤独与幸福德国著名哲学家叔本华说：“社交生活的坏处深藏不露：消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。”因为孤独是幸福、安乐的源泉。世间怕有无数称己为幸福的人，却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交；孤独，似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。事实上真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒，是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我”的信念，是无法选择“出世”苏轼的清高。孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡泊。当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我们体会到的是孤独。世事纷乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外。这种孤独，实际上是一种超越常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。物质的充裕，人心的浮躁，更多的人越来越急功近利，人与人的关系越来越势利化，幸福感距离我们越来越远。孔子曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”论语中的睿语无一不是孤独困顿的孔仲尼的自我反省。孤独的时候，人才有时间和空间去进行人生的思考，追寻自己活着的价值。才会远离喧嚣、芜杂，看到自己内心，保持一份坦然与淡定，看清自己前进的方向，这是享受幸福的条件。孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。与现实适当地保持距离，开拓一份属于自己的孤独的小天地。做许多你想做的事情，展开你曾被限制的想象力与创造力，不再为庸人俗事所扰。现代派代表诗人戴望舒在诗集灾难的岁月中抒写“夜坐听风，夜眠听雨”的孤独而寂寞，这种孤独是一种幸福的状态，让他悟到“月如何缺，天如何老”。远离现实，你的处境是孤独的，然而你的内心却是宁静而充实的，你的心不再因孤独而哭泣，反而因孤独而折射出幸福的光芒。面对现实，当今的年轻一代作为独生子女，无疑常有一种孤独的心理，他们给自己取了一个名字叫“愤青”。有些年轻人以上网玩游戏为幸福，以打架滋事为快乐，更有甚者以吸毒杀人为荣。他们因为孤独而丧失了对幸福的感受，继而心态失衡，无处宣泄，这无疑是一种极大的悲哀。所以正视孤独，享受幸福吧！这种孤独不是消极遁世、自我封闭，而是“世人皆醉我独醒”的孤独，一种旷达的孤独，伟大的孤独。正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一种对生活的感悟，是对真正幸福的一种追求。5 . 文章开头引用叔本华的话有何作用？（3分）_6 . 分析文章至节的论证思路。（4分）_7 . 文章第节有何作用？（3分）_8 . 读完短文，你对什么是“孤独”及其作用有哪些新的认识？（4分）_9 . 阅读下面的选文，完成下列小题。野菊花之恋刘文方秋风古道，碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。 灰黄的夕阳，寂寥的心情，秋天是荒凉寂寞无聊至极的。在这天地为之变色的季节里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃。它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光，它就灿烂。它没有昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金的闲适，有的是宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。它蓄势而动，厚积薄发。初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。它是王者之花。千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策马古道内心彷徨之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！几年后揭竿而起，把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后，国破，家亡，夫死。其词风由清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖的雅致了。独对着孤雁残菊，更感凄凉，连时间也觉得开始变慢起来。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？它是越老越有用的花。即使是花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。本草纲目中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用，可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神清气爽，美不胜收。 立冬之后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀，等待中的一场野火，把腐朽的旧皮囊在噼啪中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。反复品读，你能体会到这篇文章形象鲜明，结构精巧，语言生动，写法巧妙。请你任选一个角度写段赏析性的文字，不少于100字。阅读下面的文章，完成下列小题。快看啊！这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的颚带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。这里又是一群穿着黑丝绒衣的泥水匠蜂，它们是做水泥与沙石工作的。在我的哈麻司里我们很容易在石头上发现它们工作用的工具。另外，这有一种野蜂，它把窝巢藏在空蜗牛壳的盘梯里。还有一种，把它的蛴螬安置在干燥的悬钩子的秆子的木髓里。第三种高手，利用干芦苇的沟道做它的家。第四种高手更高明，直接住在泥水匠蜂的空隧道中，连房租都省了。10 . 文段选自法国昆虫学家_的_。11 . 划线句运用了什么修辞手法？有什么表达作用？12 . 选文第二段四种蜂中“高手”都很“高明”，它们的共同特点是什么？四、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题柳宗元，字子厚，其先盖河东人。宗元少精敏绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科，授校书郎，调蓝田尉。贞元十九年，为监察御史里行。善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。及得政，引内禁近，与计事，擢礼部员外郎，欲大进用。俄而叔文败，贬邵州刺史，不半道，贬永州司马，既窜斥，地又荒疠，因自放山泽间，其堙厄感郁，一寓诸文。仿离骚数十篇，读者咸悲侧。元和十年，徙柳州刺史。时刘禹锡得播州，宗元曰：“播非人所居，而禹锡亲在堂，吾不忍其穷，无辞以白其大人，如不往，便为母子永诀。”即具奏欲以柳州授禹锡而自往播会大臣亦为禹锡请因改连州。柳人以男女质钱，过期不赎，则没为奴婢。宗元设方计，悉赎归之。尤贫者，今书庸，视直足相当，还其质。已没者，出己钱助赎。南方为进士者，走数千里从宗元游，经指授者，为文辞皆有法。世号“柳柳州”。十四年卒，年四十七。节选自新唐书13 . 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A擢，意为提拔，提升，古文中的“拔”“升”“迁”都可表示这个意思。B离骚是战国时屈原写的抒情诗，表达了对楚国黑暗腐朽政治的愤慨，也抒发了自己遭到不公平待遇的哀怨。C“亲在堂”的意思是父母健在，古代孝道讲求“父母在，不远游”，就是说有父母，就守在家里孝敬父母就行了。D柳柳州是姓氏加官职名，是对做官的人的一种称呼方法，类似的还有“杜工部”“刘宾客”等。14 . 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）A即具奏欲以柳州授禹锡/而自往播/会大臣亦为禹锡请/因改连州。B即具奏欲以柳州/授禹锡而自往播/会大臣亦为禹锡请/因改连州。C即具奏欲以柳州授禹锡/而自往播/会大臣亦为禹锡/请因改连州。D即具奏欲以柳州/授禹锡而自往播/会大臣亦为禹锡请/因改连州。15 . 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A柳宗元小时候，聪明机警，文章超群出众，当时同辈都推崇他。B柳宗元连贬两次，只好寄情山水，写文章抒发抑郁之情。C柳宗元为朋友着想，无私帮助刘禹锡，请求把自己贬到连州。D柳宗元做官替老百姓办实事；为师水平高，指导有方。16 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）仿离骚数十篇，读者成悲侧。（2）宗元设方计，悉赎归之。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题山中雪后郑燮夜雪白居易晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。已讶衾枕冷，复见窗户明。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。深夜知雪重，时闻折竹声。（注）夜雪作于元和十一年(816)，白居易时年四十五，因上书论宰相遇刺事被贬江州，任江州司马。衾:被子。17 . 山中雪后中的梅花是怎样的形象?18 . 从画线句看，两诗的作者分别是怎样写雪的?他们写雪又分别有什么用意?六、综合性学习19 . 专题与综合实践活动。最近，学校开展了“朗读者”语文实践活动，请根据要求完成下列任务。（1）（我主持）下面是“朗读者”活动第一期的开场白，请仿照划线句将它补充完整。同学们，大家好！今天是朗读者节目第一次和同学们见面，所以，我们第一期的主题词特意选择了-遇见。从某种意义上来说，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；_，_；_，_。遇见是一切的开始，希望同学们与朗读的遇见，能够感受到更多的美好。（2）（我推荐）请从下面的作品中任选一篇（首），仿照示例，写一份推荐给“朗读者”的推荐词。要求：引用作品中的原话，点明本期的主题词“遇见”，语言简明连贯。示例：推荐篇目 出师表推荐词 “受任于败军之际，奉命于危难之间”，让我们遇见了鞠躬尽瘁的名臣。水调歌头 沁园春雪 岳阳楼记_（我宣传）学校广播台为本次活动拟写了一份广播稿，但存在一些问题，请修改。遇见“朗读”校园不仅有课本作业，还有诗歌与吟唱。近日，“朗读者”语文综合实践活动在我校隆重举行。第一期“朗读者”围绕主题“遇见”，师生以朗读、吟诵等方式，演译经典文学 作品，给全校师生带来了一场听觉盛宴、一次心灵洗礼。在舒缓的钢琴伴奏中，五组朗读者依次登台朗读曾经打动过、甚至深深影响过自己的文字，分别是苏轼的水调歌头、毛泽东的沁园春雪，的爱莲说，朱自清的春，徐志摩的再别康桥。他们在深情的朗读中将不同的人生体验和情感涓涓细流般一一道出，赢得全场雷鸣般的掌声。“朗读者”活动对浸润人生、传承经典具有深远的影响。通过“朗读者”活动，全体师生视野更开阔、知识更丰富、学养更深厚。a.第段中有一个错别字，请订正：_应为_。b.第段中缺一个作者，请补上：_。c.第段中有一个病句，应改为：_。七、作文20 . 初中生往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起梦想的风帆，试以“我好想_”为题，写一篇文章。如：“有自己的小天地”，“美梦成真”，“有个知心朋友”，“当一名画家”等。要求：1.补全题目。2.抒发真情实感，不少于600字。3.文中不得出现真实的校名、地名、人名。（审题指导）（优秀作文）第 8 页 共 8 页