济南市2019-2020年度七年级10月月考语文试题（II）卷

济南市2019-2020年度七年级10月月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）A黄海湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鹤台就坐落在绿树浓荫中。B现代社会竞争激烈，为了让孩子学有所长，很多年轻的家长们送孩子学钢琴、练绘画，真是无所不为。C托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。D参加了今年中考作文阅卷的张老师说：很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。2 . 选出下列句子有语病的一项（ ）A自2009年第一个“双11”诞生，“双11”十一年的嬗变，见证了中国迈向消费大国的世纪奇迹。B据中国信息通信研究院预测，2020至2025年间，智能手机、可穿戴设备等终端产品的升级换代将释放约4.3万亿元信息消费空间。C中巴建交45年来，双方始终相互尊重、平等相待、互利共赢，成为发展中大国团结合作、共同发展的典范。D近日，一部名为我们走在大路上的文献专题片圈粉无数，在社会主义革命、建设、改革中不懈奋斗，激起了亿万中华儿女的爱国热情。3 . 下列词语中注音完全正确的一项是 （ ）A颠簸（b）蠕动（r）深恶痛疾（w）强词夺理（qing）B两栖（q）拙劣（zhu）阳奉阴违（wi）春寒料峭（qio）C漩涡（xun）推崇（chng）潜滋暗长（qin）风雪载途（zi）D侮辱（w）琐屑（xi）屏息敛声（bng）汗流浃背（ji）4 . （江西省九江市柴桑区三中2017-2018学年八年级语文下册第一次月考试题）下列语境中说话得体的一项是（ ）A为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎！”B小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐！”C同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”D你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”5 . 下列对作者、课文内容表述正确的一项是（ ）A课文节选歌颂了红军将士不畏艰苦、严守法纪、献身革命的精神。B始终眷恋着祖国这篇散文以时间先后为序，写了钱学森毅然放弃国外优裕的条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。C父母的心是日本作家川端康成所写，这篇小说通过一对穷夫妻拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下孩子对父母的浓浓的爱。D木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，是一首北朝民歌。全诗详略得当，对木兰的从军缘由、离家出征、辞官还乡写得比较详细，对木兰的军旅生活写得比较简略。6 . 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。B谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！C武汉的黄鹤楼、十堰的武当山、恩施的神农架都是湖北境内著名的旅游景点。D快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”7 . 下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ）A“我们重温共产党宣言，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰”，句中加点的词依次是动词和名词。B“牢记使命”“批判精神”“熟读精思”依次是动宾短语、主谓短语、并列短语。C“在全国网络安全和信息化工作会议上，习近平总书记再次描画了网络强国的宏伟蓝图，指明了网信事业的前进方向”，这个句子没有语病。D“对于过去学者的学说常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说”，运用了排比的修辞方法。8 . 下列选项中没有错别字的一项是A惘然 端详 不言而寓 鸩占鹊巢B恣睢 忧戚 富丽堂黄 持之以恒C宽宥 墨守 走投无路 丰功伟绩D旁骛 秘决 不足为据 顿开矛塞二、现代文阅读阅读下列文段完成下列小题大师治学林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。9 . 具体说说第段在全文的结构中起什么作用？10 . 选文主要写了有关林语堂课堂上的哪两件事？请用简洁的语言概括出来。第一件事：_第二件事：_11 . 选文第段描写林语堂，运用了多种描写方法，除了神态描写外，还有哪两种，请举例说明。_描写，例句：_描写，例句：_12 . 阅读全文，林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？13 . 第段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力。请你从修辞手法的角度，简要分析该句是如何表达情感的。恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。14 . 结合文章，联系我们的生活，谈谈你心目中的好老师应具有怎样的品质。现代文阅读。秋天的怀念（节选）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活15 . 对秋天的怀念这个题目的理解，下面说法错误的一项是（ ）A秋天是故事发生的特定时间，有意境。B母亲是在秋天去世的，更易引发怀念之情。C“我”是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气。D秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。16 . 第段“我”的回答为何让母亲喜出望外？17 . 文中画线部分是什么描写？有什么作用？18 . 将第一段中加点的“央求”换成“期待”好吗？为什么？三、对比阅读阅读下面选文，完成小题。（甲）陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。(刘义庆世说新语陈太丘与友期)（乙）魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之？”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?” 乃往，身自罢之。魏于是乎始强。(司马光资治通鉴魏文侯书)注释：虞(y)人:侍卫。焉之:到哪里。19 . 解释加点的词语（1）期日中（2）相委而去（3）是日（4）岂可不一会期哉20 . 翻译下列句子。（1）友人惭,下车引之,元方入门不顾。（2）今日饮酒乐,天又雨,公将焉之？21 . （甲）（乙）两文表现的共同主题是什么?联系文章和实际谈谈你的感受。四、句子默写22 . 根据课文默写黔无驴，_。（柳宗元黔之驴） _，流响出疏桐。（虞世南蝉）居高声自远，_。人之立志，_。（彭端淑为学）圣人之道，_。_，卷舒开合任天真。（李商隐赠荷花）多谢浣纱人未折，_。（郑谷莲叶）荷叶罗裙一色裁，_。（王昌龄采莲曲）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）亭亭净植，_ 。五、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下列小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。23 . “仍怜故乡水，万里送行舟”一联表达了诗人怎样的情感？24 . 请对“山随平野尽”一句中的“随”字进行简要赏析。六、语言表达25 . 仿照下面划线句，补写两个句子，要求句式相同，修辞一致，语意连贯。自然万物，因相依而多情。辽阔的夜空因星星的闪烁而有了慰藉，沉默的礁石因浪花的嬉戏而不感寂寞，_，_。造物主一定是多情的，不然为什么我们总能因它创造的自然万物而感动不已？七、综合性学习26 . 在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。礼，是从行为举止上讲的。个人的修养、社会的运行都包含_和行为举止，内和外两个方面。内在的情感通过外在的行为举止而落实和体现。行为举止必须有规范。在中华文化中，这种规范就是礼。守礼一项，如何做创新性的继承和发展，特别需要研究。一方面，礼的特点是_。今日的中国和世界，与古代相比已经发生了翻天覆地的变化，而礼的变革远未能跟上(变化)。另一方面，近代以来在批判和否定传统文化，特别是批判旧礼教的影响下，_。由此造成礼的严重缺失，带来了社会失序和风气浇薄的不良现象。八、作文27 . 根据要求作文。“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜。”其实，每一个人在成长的道路上，又何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？请以“我也衔过一枚青橄榄”为题写一篇不少于600字的文章。自选文体（诗歌除外），文中不要出现自己的姓名，校名。第 8 页 共 8 页