成都市2019版九年级结业教学质量检测模拟卷语文试题（II）卷

成都市2019版九年级结业教学质量检测模拟卷语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A随着近年来草原自驾的兴起，严重危害草原生态环境，正在成为草原不可承受之重。B我打算介绍王斌向张凯借阅西游记，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。C今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。D各地要将新华字典列入今年新建的农家书屋图书采购。二、字词书写2 . 阅读下面一段文字，按要求答题。人间四月天，草长莺飞时，淮安市实验初级中学“语文节”将拉开维幕。届时，你可追溯往昔，你可思暮先贤，你可激情飞花语文节，等你来品。（1）给加点字注音。莺_溯_（2）改正文段中的两个错别字。_改为_改为_三、现代文阅读3 . 从人物和情节两个角度看，小说窗的标题有什么作用？阅读下面文段，完成后面的题。寓言：一种古老而有生命力的艺术杨洋寓言是什么?说得通俗一点，寓言就是作者另有寄托的故事。作为一种很独特的文学样式，寓言具有双重结构：表面上讲一个故事，即“寓体”，但故事里往往寄托着特殊的意义，即“寓意”。中国寓言源远流长，它和神话一样，是古代劳动人民在长期的生产活动中创造和发展起来的。有文字记录的寓言出现在春秋末年，距今已有二千五百多年。战国时代是寓言创作的黄金时期，不仅创作数量大，而且艺术性、思想性都非常高。在孟子、庄子、韩非子、吕氏春秋、战国策等著作中，就有许多我们熟悉的寓言故事，如“滥竽充数”、“邯郸学步”、“望洋兴叹”、“鹬蚌相争”、“揠苗助长”等。诸子百家、谋臣策士在阐述思想、说理论辩的过程中，为了增加说服力，往往会引述或编造一些寓言故事。可以说，在人类文化发展的初期，寓言对人类有启蒙作用。随着社会的发展，寓言创作也在发展，一直到元明清时期，寓言创作又形成了一个高峰，甚至出现了前所未有的寓言专集。我们从元朝刘基的郁离子，明朝冯梦龙的笑府，清朝蒲松龄的聊斋志异，纪昀的阅微草堂笔记等人的著作中，可以看到很多优秀寓言故事。中国古代寓言特点非常鲜明。从内容上说，寓言的寓体大多为人物故事，也有拟人化的动植物故事。寓意大多是讽刺、劝喻或教训，如阐述哲学、政治、教育等方面的道理，讽刺不良的社会现象，宣传道德观念等。用故事来讲道理，浅显易懂，形象生动。从艺术风格来看，其表现多样化，比喻、夸张、白描、说理和拟人最为常用。寓言故事与小说不同，不需要曲折的情节，也不需要对人物进行细致的刻画，它的语言简洁、朴素，笔调幽默、诙谐。寓言，是一种古老的文体，也是一种极具生命力的艺术。它对我国文学艺术的发展产生了深远的影响，也伴随着一代又一代中国人的成长。正如著名翻译家叶君健所说，一则寓言可以影响人的一生，从童年到老年。 (节选自中国传统文化读本，有删改)4 . 下列的说法，符合文意的一项是（ ）A寓言的双重结构表现为“寓体”“寓意”两个方面，即表面的故事和蕴含其中的意义。B神话和中国寓言一样，距今已有二千五百多年的历史，其艺术性、思想性都非常高。C诸子百家和谋臣策士对人类的启蒙作了大量工作，他们利用寓言增强辩论的说服力。D战国和元明清是寓言发展的两个高峰期，笑府聊斋志异分别是当时的代表作品。5 . 下面对文段的理解和分析，正确的一项是（ ）A文章介绍了中国古代和现代寓言作品的艺术风格，勾勒出这一古老文体的特点。B文章列举诸子百家著作中的寓言，说明战国时期的寓言创作数量多而且质量高。C文章将寓言和小说作比较，是为了说明寓言的笔调幽默诙谐，具有深刻反省力。D文章的结尾点明寓言的作用和价值，体现了作者对大众的深刻理解和真诚关怀。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。养鱼记欧阳修折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂，修竹环绕荫映，未尝植物，因洿以为池。不方不圆，任其地形；不甃不筑，全其自然。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。 乃求渔者之罟，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作养鱼记。 （注释）折檐：屋檐下的回廊。非非堂：堂名，欧阳修在洛阳时所建。洿（w）:低洼之地。这里作动词用，挖掘的意思。甃（zhu）：用砖砌。锸（ch）：铁锹。忧隘：忧愁郁闷。罟（g）：渔网。嚚（yn）昏:愚蠢糊涂。6 . 用“/”标出下面句子的朗读停顿。（共两处）予 观 巨 鱼 枯 涸 在 旁 不 得 其 所7 . 写出下列句子中加点词的意思。（1）未尝植物 （2）因洿以为池（3）汲井以盈之 （4）市数十鱼8 . 用现代汉语写出文中画横线句的意思。而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。9 . 作者在小池边为什么会有“舒忧隘而娱穷独”的感觉？请根据文意用自己的话回答。10 . 童子“活其小者而弃其大者”引起了作者怎样的感慨？请根据文意用自己的话回答。五、句子默写11 . 默写_，以观沧海。曹操观沧海水何澹澹，_。曹操观沧海我寄愁心与明月，_。李白闻王昌龄左迁龙标要有此寄潮平两岸阔，_。王湾次北固山下_，小桥流水人家。作者_天净沙秋思差之毫厘，_。沾衣欲湿杏花雨，_。志南和尚绝句_，_，太阳的脸红起来了。朱自清春六、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成各题。水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。12 . 下列对这首词赏析有误的一项是（ ）A上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。B下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。C“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。D全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。13 . “但愿人长久，千里共婵娟”表达了怎样的情感？请简要分析。七、名著阅读14 . 填空。（1）“慧骃国”中供马驱使的畜生是。（2）格列佛在的帮助下，建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。（3）在大人国里，居民身高_米、麦子也有十多米小花猫比大三倍。15 . 走进名著（1）阅读西游记选段，回答问题。只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大 火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是燠天炽地。这行者神通广大，念着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜行者 被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴！少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得， 教你早见阎君！”请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描述的故事情节。_(2)阅读材料，回答问题。她虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征。在桑菲尔德庄园，她爱上了男主人，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，具有强烈的自尊心和反抗精神。材料中的“她”是一部外国文学名著中的主人公，“她”的名字是：_这部外国文学名著的作者是：_八、综合性学习16 . 某校九年级学生在组织“金钱共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案， 依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题目。 你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗？（_）对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。（_）对财富的认识，各行各业人士的看法不尽不同，请选取一种身份职业仿照例句写一句表达你对财富认识的话。例句：政治家：人民安居乐业是我最大的财富。（_）九、作文17 . 请从下面两题中任选一题作文。（1）请以“我家餐桌上的专属味道”为题，写一篇作文。（2）生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪敏睿智的取舍。请以“让”为话题写一篇作文。要求：选择题目（2）的另拟题目作文；内容具体，情感真挚，积极向上；除诗歌、戏剧外，不限文体；不少于600字；文章中若出现真实的人名、地名，请用“”代替。第 7 页 共 7 页