哈尔滨市2020年八年级上学期期末语文试题（II）卷 (2)

哈尔滨市2020年八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列四个选项中表述正确的一项（ ）文学的航船已停止在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和博采众长的能力。在继承和发扬优秀传统文化的间时，我们只要紧紧把住时代脉博，通过想象驰骋到遥远的时空中去，就能领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬勃生机。A“胸怀”“脉搏”是名词，“驰骋”“感受”是动词，“已”“通过”是副词。B“继承和发扬”是并列短语，“领略科幻的神奇”是动宾短语，“蓬勃生机”是偏正短语。C“文学的航船已停止在名为科幻的码头。”一句有语病，应将“停止”改为“停泊”；“在名为科幻的码头”充当这个句子的宾语。D“我们只要紧紧把住时代脉搏，通过想象驰骋到遥远的时空中去，就能领略科幻的神奇感受文学丛林的蓬勃生机。”这一句是假设关系复句。2 . 下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。B去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。C钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。D他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。3 . 对名著分析不正确的是（ ）A朝花夕拾是1926年鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文。B朝花夕拾中的散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。C鲁迅，原名周建人，是我国伟大的思想家、文学家、革命家。小说有朝花夕拾呐喊，散文诗集有野草。D朝花夕拾以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。二、字词书写4 . 阅读下面的文字，完成下面小题。翠绿的春天，小草mng发，百花盛开，美丽的自然（ ）出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然（ ）出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然（ ）着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树qing枝，沉默的自然（ ）着希望与梦想。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。mng（_）发绽（_）放玉树qing （_）枝(2) 文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3) 依次填入括号内的词语，正确的一项是（_）。A勃发绽放收获孕育 B、绽放勃发孕育收获B孕育勃发绽放收获 D、收获绽放勃发孕育(4) 根据文意，在横线处补写一个总领性的句子。_三、现代文阅读文学作品阅读古董韦延长“好东西!好东西!”任大川连连叫道。他把那件青花瓷器凑近灯光前,双手慢慢地将它翻转,目不转睛地看着。这看似普通的小碗,是不久前儿子任小格到山里“意外”淘到的。那天任小格走累了,就敲开一户农家的门。三间低矮的瓦房,孤零零地坐落在山腰上,房子四周是用山石垒成的矮墙,墙上爬满了牵牛花和一些叫不出名字的小藤,院里有两株上了年纪的龙眼树,几只公鸡悠闲地吃着食,几只老母鸡“咕咕”地叫着。房子的主人和他的老伴、儿子坐在门前的小木凳上,每人手里端着一碗粥,一家人正在吃午饭。主人热情地招呼他,给他搬来一只小凳子。他坐下来,和主人聊起天来,“大爷,您老贵姓?”“姓夏。”话没说几句,地上装鸡食的一个小碗引起他的注意。凭着多年对瓷器的研究,他觉得那个小碗有些年纪了,便若无其事地上前几步,拿起小碗看了看,这一看不打紧,任小格差点惊叫起来“是清代的吧?”任小格问父亲。任大川摇了摇头,“是明初期的。”“能卖什么价钱?”任小格脸上的亢奋抑制不住地流露出来。“按现在的行情,它的价格应在五万左右。你花了多少钱?”“二十元。”任小格喜形于色地说。那天他问老夏,能不能把这个碗卖给他,老夏想也没想,说:“装鸡食的碗,喜欢就拿去。”任小格还是给他留下了二十块钱。第二天一大早,任大川把还在睡梦中的任小格叫醒,说:“我们再去一趟山里。”“干吗?”任小格揉着惺忪的眼睛问。“我想老人家那里八成还有古董。”任大川说。任小格想想也是,这么老的古董他们都拿来装鸡食,家里说不定还有古椅古镜什么的。快到老夏家时,任小格说:“爸,你还是自己去吧。”任大川不解地看着儿子。任小格见父亲一脸的疑惑,就说老夏他们若知道当初他买走的小碗是价值不菲的古董,可能父子俩就走不出这村子了。“为啥?”“穷山恶水出刁民呀。”任大川想想也是,就让任小格在山下等他,按照任小格的指点,他独自去了老夏家。走进院子,任大川看见一个五十多岁的老人正在给鸡喂食,他想那应该就是老夏。任大川的目光不由自主地又落在装鸡食的碗上。直觉告诉他,那是一只普通的小碗,但那些搅拌的谷糠已把碗弄得面目全非。任大川还是想亲眼看看,亲手去摸摸这个碗,如果错过了一件宝物那就可惜了。任大川拿起那碗,一看底部,知道它没什么价值。正想把碗放回地上,一个公鸡见他夺去了它们的午饭,扑闪着翅膀朝他扑了过来,老夏见了大喝一声。不知任大川是被凶恶的鸡吓着了,还是听了老夏的喝声,碗“啪”地掉到地上摔开了花。对于突然发生的一切,老夏显然意料不到。他看了眼任大川,略带责备地说:“怎么把碗摔坏了。”看着分成几块的小碗,任大川急忙说道:“大伯,碗摔坏了,我赔你。”“赔,赔”老夏磕磕巴巴地说,“你赔多少?”任大川看着老夏,说:“你说值多少呢?”“你是城里的?住在什么地方?”老夏问道。“老大爷您就放心吧,我不会跑的。您说赔多少钱吧。”任大川急于脱身,连忙问道。老夏伸出两个手指:“两,两”“两千,好,就给你两千。”任大川给老夏丢下两千块钱,没再说什么就走了。几年的时间一晃就过去了。这天,任大川一早就到古董市场去了,转了大半天,听说不久前拍卖市场上明青花瓷器的拍卖品已经到了十几万元。家里的那个小碗价格肯定比以前又翻了几番,而且还有看涨的势头。他兴奋地往家走,在市场的一个出口,忽然看到一个身影,好像是在哪里见过,可一时又想不起来了。甲到了家门口,他忽然想起了什么,不禁一愣,“原来是他?会不会是来讨要那明青花瓷小碗?”任大川连忙走进屋,发现任小格正在把玩那件从山里淘来的明青花瓷器,连忙叫任小格把那小碗藏起来。“爸,出什么事了?”这时,门“笃笃”地响了几下,任大川打开门,眼前的人果然是山里的老夏。“你怎么找到这里的”任大川顿时紧张起来。“我找了你好长时间了。刚才在市场上路过,真凑巧,见个人像你,就一路跟过来了,没想到还真是你,哈哈”任大川把老夏请进客厅。老夏到屋里,从内衣兜子里取出一个红色塑料袋,解开层层的包裹,拿出两千块钱,递给任大川,说:“当初那个喂鸡的碗摔了,我讹了你两千块,那时实在没办法,孩子他妈得了急病,要住院,一时筹不到钱,我就动了这个邪念,真是对不起。”乙任大川不禁一愣,“不,这是你应该得的。”边说边把钱往老夏身上推。老夏摇了摇头:“那只碗是我从圩上买的,只值五毛钱。”“我知道这个碗不值钱。”任大川看着老夏说,他把任小格拉到跟前,“真对不起,这是我儿子,他此前买你的一只碗是古董,只给了你二十块钱,他骗了你。这钱就当是给你老人家的补偿吧。”老夏摇了摇头:“愿买愿卖。再说了,宝物只跟有缘人。”老夏说完,把两千块钱放到桌子上,就匆匆离开了。任大川父子急忙追出去,任他俩怎么叫喊,老夏头也不回。看着老人的背影,任大川的眼里涌出愧疚的泪水。（选自中国微型小说百年经典）5 . 小说第二段中加波浪线的景物描写有什么作用？请简要分析。6 . 品读下列句子，探究括号中的问题。甲到了家门口,他忽然想起了什么,不禁一愣乙任大川不禁一愣,“不,这是你应该得的。”（甲、乙两句中加点处有什么不同的表达效果？）7 . 小说中的老夏是一个不起眼的人物，还是一位值得称道的人物？请结合小说内容简要分析。8 . 小说以任大川父子追赶、叫喊、流泪为结尾有什么作用？结合全文内容进行多角度分析。阅读下面文字。“情绪污染”也是病所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了“生气等于自杀”的警告。防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少大腕、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”9 . “情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗?10 . 既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染?（1）（2）（3）（4）11 . 举例说说本文运用了哪些说明方法，并写出其作用？（至少指出两种说明方法及作用）12 . “防止情绪污染，主要还是加强品格和心情修养。”的句子中“主要”一词能否去掉?说说你的意见。13 . “情绪”与人体生理紧密相关，其中的_多少决定人的情绪变化。14 . 短文三处引用格言（横线处）你知道每一处引用的作用吗?（1）（2）（3）四、句子默写15 . 古诗文默写。（1）_，有暗香盈袖。（李清照醉花阴）（2）家田输税尽，_。（白居易观刈麦）（3）范仲淹在渔家傲秋思中以“_”写出了戍边征夫思乡与报国的矛盾心理。（4）月亮，是古诗最常见的意象之一。温庭筠说：“_（商山早行）”；刘方平说：“_（月夜）。”他们都通过对月色的描写，表现出夜色的宁静。五、课外阅读拾椹供亲蔡顺少年孤，事母孝。岁荒，粮食不足，顺日拾桑椹，以异器盛之。赤眉贼见而问之。顺曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。注释：岁荒：年成不好。桑椹：成熟时黑紫色或黑色，味甜，可食。异器：不同的碗。16 . 下列各组句子中，加点词语意思错误的一项是（ ）A事母孝 （伺候）B以白米牛蹄赠之 （赠送）C贼悯其孝 （怜悯）D粮食不足（满足）17 . 用三条“/”给文中画线的句子断句。黑 者 味 甘 以 供 母 赤 者 味 酸 以 自 食。18 . 你认为蔡顺是个怎样的人？他的行为对你有什么启示？仲尼弟子列传司马迁孔子曰：“受业身通者七十有七人”，皆异能之士也。德行：颜渊，闵子骞，冉伯牛，仲弓。颜回者，鲁人也，字子渊。回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。” 闵损字子骞。孔子曰：“孝哉闵子骞！人不间于其父母昆弟之言。”不仕大夫，不食污君之禄。“如有复我者，必在汶上矣。”冉耕字伯牛，孔子以为有德行。伯牛有恶疾，孔子往问之，自牖执其手，曰：“命也夫！斯人也而有斯疾，命也夫！”冉雍字仲弓。仲弓问政，孔子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。在邦无怨，在家无怨。”孔子以仲弓为有德行，曰：“雍也可使南面。”仲弓父，贱人。孔子曰：“犁牛之子骍且角，虽欲勿用，山川其舍诸？”（选文有删选）（注释）牖（yu）：窗户。可使南面：可以做卿大夫一类的官。骍（xng）：赤色牲畜，用于祭祀。19 . 下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A今也则亡亡：通“无”B人不间于其父母昆弟之言间：离间C自牖执其手自：亲自D虽欲勿用虽：即使20 . 下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：孔子以仲弓为有德行A能以径寸之木（核舟记）B属予作文以记之（岳阳楼记）C扶苏以数谏故（陈涉世家）D皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）21 . 下列句子中，与“孝哉闵子骞”句式相同的一项是（ ）A贤哉，回也（十二章）B便要还家（桃花源记）C仅有敌船为火所焚（观潮）D环滁皆山也（醉翁亭记）22 . 对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A文章主要介绍了孔子弟子中在德行方面突出的颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。B颜回才二十九岁，头发就全白了，过早的死去，孔子为此哭得特别伤心。C闵子骞接受了昏君的俸禄，说：“如果有人再来召我，我一定逃到汶水以北了。”D孔子认为出门做事要如同接待贵宾一样谦恭有礼，使用百姓要如同承办隆重的祭典一样虔诚谨慎。23 . 请将下面的句子翻译成现代汉语。有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 斯人也而有斯疾，命也夫！六、诗歌鉴赏阅读下面诗，完成问题。望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。24 . 尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己_，言外之意是_。25 . “气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”二句备受后人赞赏。请自选角度简要赏析。七、作文26 . 下面两道作文题，请任选一题写作。文题一：小事文题二：在家时，我们和父母在一起，感受到父母对我们的呵护；在学校时，我们和老师、同学在一起，体验到的是师生情、友情；孤独时，我们与书籍在一起，汲取的是精神营养与我们在一起的人或物不同，我们会得到不同的收获与感受。请以“和_在一起”为题目，写一篇作文。要求：（1）文中不得出现真实的地名、人名；（2）卷面整洁字迹清楚不少于600字；（3）除诗歌外，文体不限。第 9 页 共 9 页