吉林省2020年中考语文试题（II）卷

吉林省2020年中考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上，通过意象营造出生动感人的意境。B曹刿论战邹忌讽齐王纳谏隆中对分别出自左传战国策三国志。这几部书既是史学著作，又具有一定的文学价值，对后世影响深远。C古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髫”，指小孩；“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年男子。D法国博物学家布封的昆虫记，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。课文马即选自其中。二、基础知识综合过春节，逛庙会，感受浓浓年味，探寻丰富意趣。同学们，快过年了！今天，让我们一起去了解了解北京的庙会吧！（逛一逛）北京冬天里最红火的地方当属各处的庙会了。这里大红灯笼高高挂，万头攒动人气旺。你看，穿着厚厚冬衣的人们，三五成群，（c yng）着走在庙会的景观大道上，脸上洋溢着节日的欢愉。东来顺、便宜坊、护国寺小吃等餐饮老字号展位上，大厨们现场制作的美食，热腾腾，香喷喷，引得大家难以遏制住味蕾的骚动。美食区可谓是人气爆棚了！再随着我到手工艺品摊位前瞅瞅吧迎着冷风旋转招摇的风车，粉面彩身、背插彩旗的兔儿爷，惟妙惟肖的蔚县剪纸这些作品展现了不同地域的特色，吸引众多游人驻足观赏。再来瞧瞧庙会上的表演吧，唐山皮影舞蹈俏夕阳尽显皮影戏夸张不失协调、生硬而又自然的特点，沧州舞狮鼓点火爆、欢腾热烈，气势恢宏的翼城花鼓，彰显了农耕民族的精神力量不同风俗、原汁原味的民间表演轮番上演。台上精彩纷呈，好戏不断台下人山人海，叫好连连。北京的庙会，盛满了浓浓的年味儿，沸腾着欢乐与吉祥。2 . 根据拼音写出汉字，给加点字注音。（1）c yng_（2）遏制_（3）惟妙惟肖_3 . 根据语境，下列词语不能准确表达文中画横线语句意思的一项是A车水马龙B摩肩接踵C熙熙攘攘4 . 在文中“”处，依次填入标点符号，正确的一项是A“ ”；B；C，D“ ”，5 . 一个摊位前的两行小字引起了不少同学的注意，上面写着：“挂羊头卖狗肉，这种做法不局气。”摊主意在告诉顾客们：_三、现代文阅读梦回繁华毛宁北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的界限，出现空前的繁荣。北宋汴梁商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民。由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。张择端的清明上河图便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。张择端主要活动于北宋末年至南宋初年，山东东武人。幼读书游学于汴京，徽宗时进入翰林，据张著题跋“后习绘画”，擅长界画，工舟车、人物、市井、城郭，皆自成一家。据考证，清明上河图可能作于正和至宣和年间，那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患的时期。建炎之后，南渡的北宋移民怀念故土，在他们眼中这副图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照。透过此一观念来审视这副千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾，这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有；街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。画中人物达五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。清明上河图是一副写实性很强的作品，画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致。东京梦华录中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在画中找到图释。画中的“孙阳店”“脚店”等与东京梦华录中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户其余皆谓之脚店”等，无有不符。画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市的生活状况留下的重要形象资料。（有删改）6 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A唐代绘画以描绘重大历史事件和贵族生活为主，宋代则以描绘城乡市井平民生活为主。B据考证，清明上河图可能作于北宋统治者大造盛世假象用以掩盖内忧外患的时期。C清明上河图开始时有慢、柔的特点，然后逐渐进入快、紧张的画面，最后是尾声。D清明上河图细节真实，如桥梁结构、车马样式、人物衣冠服饰皆描绘得细致入微。7 . 围绕清明上河图，本文先后介绍了哪些方面的内容？8 . 第自然段中，作者如何安排详略？这样安排有什么用意？请简要分析。从山西省太原市西行40里，有一座山名悬瓮。在山下的参天古木中，林立着一百多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。晋祠的美，在山美、树美、水美。然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化，这里保存着我国古建筑中的“三绝”。一是圣母殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽7间，深6间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女，是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元祐二年（1087年）。八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架了一个十字形的飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗cu cn（ ）的明珠。9 . 看拼音写汉字：cu cn_10 . 将“圣母殿”“木雕盘龙”“鱼沼飞梁”称为我国古建筑的“三绝”的理由分别是：_11 . 对第段加点词“然而”的作用分析错误的一项是A“然而”表转折，突出晋祠历史文物之美超过自然风景之美。B“然而”表转折，表示作者对晋祠山水自然风景之美的否定。C“然而”引出下文对晋祠历史文物之美的说明，起承上启下的作用。D“然而”引出下文对晋祠历史文物之美的说明，与前文是递进关系。12 . 联系下文的内容，第段的划线句能否改为“优美的自然风景同悠久的历史文物浑然融为一体”，请简要分析。父爱不矮小第一次发现自己个子矮，是在她12岁那年。“六一”前夕，学校照例要举办一台联欢会。选节目那天，她哭着回了家。老师把她在几个女孩子之间换来换去之后，无奈又失望地摇摇头。比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：“你要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没有想象中的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，她长得真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。语文课上，她的作文被老师夸奖，同学们的羡慕和赞许会让她充满欢喜。下课后，老师夸她：“这丫头好文采，随你父亲。”最后这一句，让她心里的欢喜打了折扣。她挺挺娇小的身体，委屈着，为什么我要像父亲。蔷薇花开了落，落了开，她也花一样长得清纯，个子更显得玲珑娇小。她考进城里的大学后，除却离家的新鲜，还有个小小的快乐，那就是耳边不会再有人说她像父亲了。一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。临走时，父亲又回头说：“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。”她望着父亲矮小的背影怨着：“哪里没有卖饼干的？不要再给我送了。”假期回家。一进门父亲就问：“丫头，饼干吃完了吗？”说着又抱出几袋一样的饼干。“您就不知道换个牌子呀？干吗让我天天吃这个？”母亲望望父亲说：“丫头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个，他就跑到城里四处找。这不，好容易才买到，立刻就给你送去了。”她的心里倏地疼了一下。以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说：“你爸真好。他对我说，我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮。”瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长13 . 请以时间为序，用简洁的语言概括文章的故事情节。 （1）六一节前夕，她因身材矮而落选班舞蹈队，从此怨上了父亲。（2）中学时期，她经常被别人提起长得真像她父亲，对父亲的埋怨还结在心里。（3）_（4）_14 . 结合语境，品味段中两个画线句中“似乎”的含义。 （1）他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。 （2）她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。15 . 第段画线处是一个细节：“瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。”请根据上下文揣摩“她”此刻的心理活动，用第一人称写出来。16 . 文中多次出现“蔷薇花”这一形象，有什么作用？四、句子默写17 . 古诗文默写。（1）关关雎鸠，_。（诗经关雎）（2）_，百草丰茂。（曹操观沧海）（3）居庙堂之高则忧其民，_。（范仲淹岳阳楼记）（4）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（5）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）（6）_，闻说鸡鸣见日升。（王安石登飞来峰）（7）安得广厦千万间，_!（杜甫茅屋为秋风所破歌）（8）_，风烟望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）（9）高峰入云，_。（陶弘景答谢中书书）（10）将军角弓不得控，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（11）过零丁洋中运用比喻，生动形象地写出国破家亡和作者身世坎坷的诗句是：_，_。（12）苏轼在水调歌头中用“_，_”两句表达了对普天下离人的美好祝愿。五、对比阅读（一）穿井得一人宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君，宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（二）三人成虎庞恭与太子质于邯郸（注），谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市而议臣者过于三人矣，愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。（注释）庞恭，一作“庞葱”，魏国大臣。质，做人质。18 . 下列各组句子中，加点字意思相同的一项是（ ）A今邯郸去大梁也远于市/过中不至，太丘舍去（陈太丘与友期行）B王信之乎/与朋友交而不信乎？传不习乎？（论语十二章）C寡人自为知/居自后断其股（狼）D而言先至/后狼止而前狼又至（狼）19 . 下列句子断句正确的一项是（ ）A宋君令/人问之/于丁氏B求闻之/若此，不若/无闻也C庞恭/与太子质/于邯郸D今邯郸/去大梁/也远于市20 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。（1）得一人之使，非得一人子井中也（2）夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎21 . 请用自己的话说一说，对于传言，宋君和魏王的态度有何不同？六、名著阅读22 . 对这首诗理解不恰当的一项是（ ）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。B“欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。C“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往。D末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的乐观与自信。七、命题作文23 . 请以太意外了为题，写一篇记叙文。要求：写自己亲身经历的事，有真情实感；请写在专用作文纸上，不少于600字；行文中不要出现你的学校、班级、姓名。第 9 页 共 9 页