贵阳市2020年（春秋版）八年级上学期第二次月考语文试题D卷

贵阳市2020年（春秋版）八年级上学期第二次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项分析与判断中，不正确的一项是A“油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词、副词。B“根深叶茂”、“拨动心弦”、“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。C“这激动人心的一幕，一直深深地印在我的脑海里。”这个句子的主干是“一幕印在脑海里。”D“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”这是一个转折复句。2 . 对下列文学和文化常识判断正确的一项是（ ）A春的作者，是现代著名诗人、散文家、教育家朱自清。文章结构严谨，采用总、分、总的结构方式，按照盼春、绘春、赞春的顺序，表达了对春天的赞美。B济南的冬天作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，著有小说四世同堂茶馆，话剧龙须沟骆驼祥子C雨的四季作者是当代散文家刘湛秋。本文以“雨的四季”为题，展现了雨在春夏秋冬不同季节的形象与特点，只是赞美了南国的雨的滋润。D古代关于官职升迁有很多说法:贬、谪、迁都表示调动，左迁表示升官调任；擢是升官；除、授是担任某一职位。3 . 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）。A他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班招生启事，立刻写信去报名。B网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜爱。D不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！4 . 下列词语中加点字，每对读音都不相同的一项是（ ）A沉淀/破绽 蹿红/撺掇请帖/碑帖矫揉造作/骄横恣肆B噱头/戏谑藤蔓/蔓延裨益/裨将浑身解数/解甲归田C包庇/媲美逶迤/迤逦徇私/殉职息事宁人/宁缺毋滥D殷勤/殷红中间/中肯熟稔/荏苒老马识途/博闻强识5 . 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）A凋谢推祟深恶痛疾抑扬顿挫B狼藉伟岸正襟危坐诚皇诚恐C踌躇锤练旁逸斜出无动于衷D琐屑蔓延摩肩接踵长途跋涉6 . 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A湖畔花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得，其乐融融。B网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，一时间众说纷纭，莫衷一是。C在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。D围绕“科学与文学”的话题，现场嘉宾引经据典，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。7 . 下列句子依次填人文中横线处，使上下文语意最连贯的一项是（ ）我想到，人世间的波折其实也和果树一样。有时候我们面临了冬天的肃杀，却还要被剪去枝桠，甚至流下了心里的汁液。有那些懦弱的，他就不能等到春天，只有永远保持春天的心情等待发芽的人，。 才能在流血之后还能繁叶满树 才能勇敢地过冬 才能结出比剪枝前更好的果ABCD二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。白杨礼赞（节选）茅盾白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”!可不是，单调，有一点儿吧?然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树!那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?白杨树是不平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!8 . 全文从哪些方面写白杨树的？试概括说明。9 . 本文第二段写黄土高原，是否多余？试说说原因。10 . 文中说白杨树“是西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”这是否矛盾?请简要分析。大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里很寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环，一杆枪杀败了天下好汉。一碗酒消解了三代的冤情，一文钱难住了盖世的英雄坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。不知何时，无上布满了大块的黑云。我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什么？”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车直哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。我高呼着：“爷爷，风过去了。”他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车梁的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。11 . 莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。12 . 根据要求回答问题。“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词表达上有什么作用？13 . 请结合文章具体内容说说爷爷是一个怎样的人。14 . 文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。15 . 小说中“我”这个人物形象有哪些作用？三、对比阅读16 . 阅读下面文言文，完成后面题目。（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自鱼我所欲也）（乙）曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往贻邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言，足以全其节也。”（节选自说苑立节）（注）衣（y）：穿。敝衣：破旧的衣服。邑：封邑、封地。修衣：添置衣物。反：同“返”，返回。奚：疑问词，为什么。不我骄：即“不骄我”，不对我显露骄色。足：足够。全：使得以保全。用现代汉语翻译下列句子。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）先生非求于人，人则献之，奚为不受？四、情景默写17 . 按要求默写。(1)_,隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮)(2)苔痕上阶绿,_。(刘禹锡陋室铭)(3)_席,不问苍生问鬼神。(李商隐贾生)(4)_,一山放出一山拦。杨万里过松源晨炊漆公店(其五)(5)杨绛(1911-2016),我国著名文学家、翻译家。她一生简朴,家中不装修,一直是水泥地面,白灰墙壁;她笔耕不辍,著作等身,捐资助学,不求回报。这不禁让我们想起刘禹锡陋室铭中的“_,_”。(6)赵师秀约客一诗中,常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是:_,_。(7)“雨过琴书润,风来翰墨香”。琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现,请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句:_,_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答问题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。18 . 诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“_”和“_”。19 . 请从炼字角度说说“釆菊东篱下,悠然见南山”妙在何处? 六、名著阅读精选绿色蝈蝈段落，回答问题现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。关于食物，我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦。我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜欢。我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢?清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。20 . 结合选文，概括绿色蝈蝈的叫声和形态有哪些特征?21 . 作者介绍了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性?七、综合性学习22 . 下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习刻苦、全面发展，各科成绩都在90分以上。他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意提高自己在实践中运用书本知识的能力。他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结合，是自己比赛成败的关键。从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。23 . 综合性学习。初二（2）班拟定在12月15日上午8：00，在教室举办主题为“我们的互联网时代”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（1）（网络词语小研讨）我们经常会发现有同学在日常生活和学习中使用一些网络词语，你如何看这种现象？（2）（电子阅读面面观）设计一份简单的调查问卷，在同学们中做调查。调查内容包括两个方面，一是大家对电子阅读的态度，二是我们进行电子阅读的最有效方法。（3）（用互联网学语文）互联网对于你学习语文学习有帮助吗？请谈一谈生活中你曾经通过哪些互联网途径进行与语文相关的学习的。八、作文24 . 阅读下面的文字，按要求作文。花开花落，几番风雨，窗前的小树已长成了枝繁叶茂的大树。日出日落，我仍端坐于书桌前，只是我的心已经成长。冬去春来，潮起潮落，世界风云变幻，科技生活一日千里今天的一切，已不同以往。请将题目“不同以往的”补充完整，你可以从“我”“你”“他”“班集体”“茂名”“中国”“世界”中选填，也可以填其他词语或短语，写一篇不少于600字的文章。要求：将完整的题目抄写在答题卡上；内容具体，有真情实感；除诗歌、戏剧外，文体不限；卷面整洁，书写清楚；文中不要出现真实的校名和姓名。25 . 作文。修养，指养成的正确的待人处事的态度，也指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。请以“这，是一种修养”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字。文中不能出现真实的班级名和人名。第 9 页 共 9 页