昆明市2019版八年级上学期期末质量监测语文试题D卷

昆明市2019版八年级上学期期末质量监测语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）庭院中环境清幽，静m（ ）雅致，绿树翠竹在风中作响。院中本有两株千年银杏树，因为年代久远，留下了“先有树，后有山，大禹问树几千年”的传说。数百年前树被雷火所fn（ ），残存的树身如被火烧，墨黑如碳。但是时至今日，树根仍然活着。更让人称奇的是，枯朽的树干中，又长出一棵古拙苍劲的楮桃树，形态特殊，wi（ ）为奇观，向游人zho（ ）示着生命的奇伟。二、现代文阅读A看山老爹太阳醒了。看山老爹醒了。他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣着两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心的爽快。同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦：秋风如烟，落叶飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣襟揩脸上的汗水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿阴。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜暮下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。太阳醒了，大山绿了。看山老爹笑了。（选自人民日报）2 . 看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。3 . 本文有明暗两条主线，明线索是_，暗线索是_，其中插叙了_和看山老爹种树的情节。4 . 结合语境，任选一句，品味语言。（1）春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。（2）黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。阅读下文，完成小题考查年过花甲的漠州市书画院专职画家须谨，一路车马劳顿，来到湖南的漳州市，为的是考查一个人：朋比。一个月前，漠州书画院在网上发布招聘启事，要在省内外招聘一名四十五岁以下的院长，条件是人品佳、行政能力强、业务水平高。各地应聘者的个人资料纷至沓来，经过审核、筛选，入围者五人，朋比位列此中。须谨没有和潭州市的有关部门打招呼，一个人静悄悄地来，静悄悄地走访，没想到朋比口碑还真不错，虽然眼下只是潭州书画院的布衣画家。领导夸朋比做事任劳任怨，听话。同行赞朋比为人低调，善于联络感情:其山水、花鸟画大、重、拙，别有面貌。昨夜，须谨给还没碰面的朋比打了个电话，说明自己的身份后，希望明日能到朋家拜访。第二天上午，朋比把须谨接到家中。他们坐在一楼的客厅里闲聊了会儿，须谨呷了口茶，缓缓地说:“能领我看看各处墙上挂的字画吗?这应该不亚于一个美展，可让我一饱眼福。”“巴不得你法眼一观，我正好乞教哩。”这一看就看了整整两小时。须谨看字看画，用眼，更用心看完如同摄像一遍，题材、意境、技法、款识全嵌在脑子里了。他们回到客厅落座后，须谨久久不说话。朋比笑了:须先生还在回味，一时缓不过神来哩。窗外，有雨声沙沙。须谨是在沉思。客厅里挂着一幅齐白石的山水画借山岭馆图，是荣宝斋出品的水印木刻画，几与真迹无异，可见朋比心中的标杆只有这位丹青巨匠。本地老一辈书画家的作品，墙上没有一幅。更奇怪的是，中年书画家和谦、乐仁的作品，也没有一幅悬之于壁。须谨清楚记得走访和谦、乐仁时，两位都说到彼此之间常有馈赠，他俩就把朋比的作品装裱后，挂在醒目的地方，以便时揣m其妙处。朋比不都应该在墙上悬挂好友的作品吗？属于朋比下一辈的吴由，倒有一幅小写意人物画，画的是朋比一手持酒杯一手持笔挥毫的情状，题款是:为我的恩师朋比造像。其余的作品，大幅小品，或字或画，都出自朋比的笔下。三层楼的房间和走廊，有多少面积的墙面?朋比就舍不得腾让几尺挂老师辈、朋友辈的画么？须谨点着一支烟，说：“朋比小友，除齐白石和吴由的两幅外，你的作品一共挂了四十八幅。”“对。请须先生多多赐教。”“你画上的题款画青蛙你题春来我不先开口，哪个蚊虫敢作声；画秋霜红叶你题未受春风一点恩；还有那幅名叫我家屋后山的山水条幅，你题欲唤齐翁扶杖看，自家笔写自家山”须谨继续说：“大家都说你的好话，是你在人前会忍耐，而我们考查”，朋比忽然打断说：“须老，我明白了，这些题款照见了我藏在内心的“小”，谢谢您的提点！走，我请您吃饭，我愿意再听听您的教诲。”“好，但必须是AA制。分手后，彼此再无幸挂。”(作者聂鑫森选文有改动)5 . 根据拼音写权字：揣m_6 . 第段插叙在文中的作用是_7 . 第11段画线句传递给我们的信息是_8 . 下列理解不正确的一项是（ ）A朋比的字画技艺是获得大家认可的。B第段中朋比的“笑”是自信的笑。C朋比对齐白石的作品是极为推荐的。D朋比悬挂吴由的画是赞赏他的画技。9 . 文中须谨是一个怎样的人，请作简要分析。三、文言文阅读阅读下文，回答问题。东方朔救乳母葛洪汉武帝乳母尝犯事于外，帝欲申宪，乳母求救东方朔。朔曰：“帝忍而愎。旁人言之.益死之速耳。汝临去，慎勿言，但屡顾帝，我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧日：“汝宜速去！帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？尚何还顾！”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍之，即敕免罪。（选自西京杂记，略有改动）注申宪：依法惩处。申，按照。宪，法律。愎（b）：固执任性。愍（mn）：哀怜。10 . 将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）汉武帝乳母尝犯事于外。（2）帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？11 . 东方朔说“我当设奇以激之”，你认为他救乳母的计谋“奇”在何处？四、句子默写12 . 经典诗文积累。（1）将宋代诗人文天样的过零丁洋补写完整。_，_。_，_。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（2）依据课文内容填空。当余之从师也，_，行深山巨谷中。（宋濂送东阳马生序）此中有真意，_。（陶渊明饮酒）_，绿烟灭尽清辉发。（李白把酒问月）受任于败军之际，_，尔来二十又年矣。（诸葛亮出师表）（3）根据提示默写。白居易的钱塘湖春行中，诗人细致捕捉动物活动来展现初春生机的两句诗是：_，_。杜甫在茅屋为秋风所破歌诗中，用“_，_”的诗句，展现了推己及人的“大爱”情怀。五、对比阅读（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（乙）上（1）谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，傥（2）遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”（注）（1）上：指唐太宗。（2）傥：倘若。13 . 下列加点的字解释有误的一项是（ ）A舜发于畎亩之中（举用）B必先苦其心志（使苦恼）C病虽愈（虽然）D四夷俱服（服从臣服）14 . 下列与“征于色”的“于”词义相同的一项是（ ）A苛政猛于虎B胶鬲举于鱼盐之中C告之于帝D故天将降大任于是人15 . 结合选文，下列分析不当的一项是（ ）A（甲）文作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练。B（甲）文第段采用对比论证和举例论证的论证方法。C从选文（乙）来看，唐太宗是一个虚心纳谏的开明君主。D（甲）（乙）两文都反映了治理国家的观点。16 . 把文言文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）入则无法家拂士。（2）内外治安，臣不以为喜。17 . 结合（甲）（乙）两文观点，说说你得到什么启示？ 六、诗歌鉴赏阅读下面两首词，完成小题。（甲）春光好（五代）欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？（乙）春光好（五代）和凝蘋叶软，杏花明，画船轻。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。（注释）万汇：万物。金丝：柳条，指春天刚出的柳条。明：鲜艳。18 . 下列对两首词的内容理解不正确的一项是（ ）A甲词上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。B乙词上片运用白描手法，将视觉和听觉相结合，将春日所见之翠荷、红杏、鸳鸯、船歌交相呼应的景色展现得淋漓尽致。C甲词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅天然的画卷。D乙词运用明艳的色彩，明快的语调来描绘，多选取鲜丽明艳的意向。19 . 下列对两首词的赏析不正确的一项是（ ）A甲词“万汇此时皆得意，竞芬芳。”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。B甲词上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。C乙词最后一句运用借代的手法，“红粉”指代沿河的落花，“南浦”指代送别之处。D甲词借景抒情，表达了词人对春天的喜爱与赞美之情。七、语言表达20 . 近来，学校足球场因草坪养护需停用一段时间，以此保护小草。请你为学校足球场草坪告示牌选择一个恰当的标语，并简要说明理由。我选（_），_八、名著阅读名著阅读21 . 在抗战救亡的时代洪流中，艾青的诗歌创作达到了第一个高峰。他这一时期的诗多写民族苦难、悲伤与反抗，富于凝重的风格。下列不属于这类诗的是（ ）A黎明的通知B北方C光的赞歌D火把22 . 根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（ ）A这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭我不能不喜欢大堰河。茅盾B（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。郑振铎C归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。唐弢D在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。孙光萱九、作文23 . 以下两题选作一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）春雨无声，悄悄地唤醒嫩柳；初阳静默，悄悄地唤醒大地；善行无语，悄悄地唤醒良知。生活中，总有很多东西春风化雨般唤醒我们请以“_悄悄唤醒我”为题写一篇文章。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。“人生，简单如蒸馍，馍蒸到一半，最害怕啥？最害怕揭锅盖。因为锅盖一揭，气就放了，所以馍就生了。”-陈忠实第 8 页 共 8 页