呼和浩特市2020年八年级上学期期末考试语文试题D卷

呼和浩特市2020年八年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。B我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。C他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。D小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝2 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。B随着人们对环保的要求越来越高，未来汽车工业将会借助现代科技，向高效率、低能耗、零污染发展。C孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。D能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。二、字词书写3 . 阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）阅读与不阅读，是两种(ji)_然不同的人生方式。阅读的生活和人生的那一面，便是不阅读的生活和人生。这中间是一道屏(zhng)_、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象一面草长(yng)_飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂(lio)_。三、现代文阅读4 . 欣赏下文，完成小题。久违的感动天空淡漠了云彩，阳光掠过树梢洒下斑驳的光影，风儿悄然滑过岁月的掌心。我静静地埋着头，享受着泪水 淹没头颅的微妙错觉，这一久违的感动来得好迟，我这样想着每天我照例在微弱的灯光下奋笔疾书，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。那日依旧如此。“婧婧，我都叫你好几遍了，怎么不睬我？”妈妈嚷嚷道。“唉，什么事啊？”我挥了挥手，不耐烦地说道。“你爷爷生病住院了，你什么时候抽空去看一下？”“马上要一糢了，我没时间。要不你们代我去问候一下？”“那怎么行.”“好好好，我会去的”没等妈妈说完，我则又开始了我的寒窗苦读。似乎那一切都与我无关。终于在妈妈几近命令的口吻下，我来到了爷爷的病房。整日整夜地打点滴，已经让爷爷褪去了往日的丰腴， 突起的颧骨周围布满了大大小小的沟壑，消瘦的面庞印满了岁月碾过的痕迹，哀怨的目光也早已没有了往昔的锐 利。他只是静静地躺着，温柔地注视着他的孙女。“爷爷，你好些了么？”我压低了声音说道。“好多了，举个手给你孙女看看。”奶奶故作欢愉地说着。只见爷爷艰难地抬起那千斤重的臂膀，缓缓地向上伸展，已经到达极限了，但他似乎还不愿屈从于命运的捉弄，拼命地努力着，好似一个稚嫩的孩子在说：我还可以举得更高！心中的情愫肆意流淌，一份久违的悸动在我心中那条冰冷的 河上漾起层层涟漪。几天后爷爷出院了，我们陪他来到老家调养，大多数时间他都在家坐着，什么都不愿去了解，爸爸小声对我说： “你带爷爷出去走走，他就听你的话了。”我怔怔地应允了，然后立马拖着爷爷往外跑。“我们去哪啊？爷爷跑不动 啊。”爷爷故作生气地说，眼神里却有说不出的喜悦。“我们出来亲近自然啊。”我嘿嘿地笑着。于是我和爷爷拉长了 身影在夕阳下漫步，感受落曰沉沉的低语，夕阳像褪去了一身铅华的美人，干净而又宁静天边缭绕的云雾犹如飘忽的云霞绕在它的腰际，柔和的晚霞映着爷爷溫润的笑靥。“房颤，脑血栓，高血压”尽管已被病魔侵蚀得体无完肤，但他的眼神中总有一股刚强与坚毅。忽然爷爷笑着说：“婧婧，你学习忙，爷爷其实没事.你不用来陪我的。”此刻的我该用怎样的语言来描绘着这无言的感动。心中那冷漠的坚冰彻底消融，原来，感动、感恩是心灵的 奠基，是永远也不能去失的。世事的纷扰，不愿让一颗心磨砺出棱角。我曾在尘世的芜杂纷乱，激烈的竞争中渐渐去失了感动的能力。谢 谢爷爷带给我这久违的感动。（1）结合全文内容，说说“爷爷带给我这久违的感动”有哪些。（2）文章语言生动细腻，富有表现力，请对下面的句子加以赏析。只见爷爷艰难地抬起那千斤重的臂膀，缓缓地向上伸展，已经到达极限了，但他似乎还不愿屈从于命运的捉弄，拼命地努力着，好似一个稚嫩的孩子在说：我还可以举得更高！（3）文章写久违的感动，为什么要用较多笔墨写“我”在灯下寒窗着读？（4）文中的“爷爷”带给了作者久违的感动。生活中，什么事最令你感动？请写下来与大家分享。（不少于100字）阅读茅盾的白杨礼赞选段，完成后面小题那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。5 . 朗读这段话时应该把握怎样的感情基调？6 . 选文开头和结尾部分的画线句都带有总说的性质，简要分析它们的不同之处。阅读下面文章，完成小题。青花瓷青花瓷，又称白地青花瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。青花瓷器起始于唐宋。唐代以前，中国瓷器形成了南青北白的局面。唐代从烧制三彩的过程中，分化出了与纯兰彩几近相同的“青花”烧制技术，到了14世纪二三十年代，即元代至顺治年间，河南巩义黄冶窑的“唐青花”烧制技术，突象遇到一夜春风，致使千树万树“青花”怒放。元代的景德镇瓷窑，景德镇青花瓷器的制作已经成熟，遍地烧起了“青花瓷器”，这是我国制瓷史上的时代的进步。到了明代，特别是明永乐朝开始，由于海禁开放，郑和七次下西洋，不仅进一步密切了中亚、西亚两地区的贸易关系，而且还带来了“苏麻沥青”的钴土矿，这种钴土矿含有高量的铁，而锰的含量相对较少，在还原气氛中呈美丽宝石蓝色，使得明朝永乐、宣德时期的青花瓷器呈现独有的特点。由于钴土矿成分中含铁量较高，往往在青花瓷器中出现斑点，俗称“铁锈斑”。铁锈斑青花瓷器由于难于仿制，反而更加珍贵。我国古代青花瓷，绘画装饰清秀素雅，瓷器底部的文字，图案款式种类繁多，各个时期的款式均有鲜明的时代特征。根据青花瓷款式的形式、种类来看，主要可分为纪年款、吉言款、堂名款、赞颂款和纹饰款五大类。明清时期，还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花、豆青釉青花、青花红彩、黄地青花、哥釉青花等衍生品种。民间青花是来自民间、淳朴活泼的一种青花瓷器装饰形式。民间青花最大特点在于用笔流利豪放、点染错落有致。如画山水小景，仅两棵杂树，一个山坡，一条小溪，着笔不多，却把幽静秀丽的大自然美景描绘的意趣无穷。青花瓷是古代釉下彩绘的巅峰，其清幽淡雅的呈色以及丰富多彩的图文装饰对世界陶瓷的发展影响深远，青花瓷创烧、演进、传播的历史及鉴定辨伪历来是学界和藏界不断探索的重要课题。青花瓷无疑是中国古代釉下彩绘瓷中产量最大、影响最为深远的品种，对海外一些国家的陶瓷生产也产生过重大影响。青花瓷作为中国传统文化的重要因素，以其内容丰富、形式多样、无穷的意趣，自古以来就备受人们的喜爱。收藏青花瓷不仅能够提高我们对中国传统文化的了解，提高我们的审美情趣，而且其还有很大的升值空间。7 . 本文说明了青花瓷的哪些方面的内容？8 . 文中第段画线句子运用了什么说明方法？并分析其作用。四、文言文阅读阅读陈涉世家节选，完成后面小题陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。9 . 下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（ ）A怅恨久之/未尝不叹息痛恨于桓、灵也B举大计亦死/管夷吾举于士C上使外将兵/使人索扁鹊D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕/臣诚知不如徐公美10 . 下列选项中的“以”字与“扶苏以数谏故”中的“以”意思相同的一项是（ ）A杀之以应陈涉B虽不能察，必以情C皆以美于徐公D先帝不以臣卑鄙11 . 用现代汉语翻译下面的语句。（1）等死，死国可乎（2）卒中往往语，皆指目陈胜12 . 能成就大事的人，往往在少年时期就胸怀大志。请你结合上文和下面的两则（链接材料），概括“胸怀大志”在陈胜、项羽、范仲淹身上分别是如何表现的。（链接材料一）项籍（项羽）少时，学书不成；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。（取材于史记项羽本纪）（链接材料二）仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹创之。（取材于续资治通鉴）注：竟学学到底。妄言胡乱说。族灭族，满门抄斩。矫厉振奋。五、句子默写13 . 按原文默写。天接云涛连晓雾，_。仿佛梦魂归帝所，闻天语，_。（李清照渔家傲）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_，_。（白居易钱塘湖春行）陶渊明的饮酒中表现他超然物外的生活方式的句子是：_，_。晏殊在浣溪沙一词中表达对春光逝去的惋惜，惆怅之情的名句是：_，_。六、对比阅读阅读（甲）（乙）两篇文言文，完成下列小题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动,俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元小石潭记）（乙）余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼海外奇花石无所不致，而所不能致者唯竹。吾江南人斩竹而薪之，其为园，亦必购求海外奇花石，或千钱买一石、百钱买一花，不自惜。然有竹据其间，或芟而去焉，曰：“毋以是占我花石地！”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱；然才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪！”呜呼！奇花石诚为京师与江南人所贵，然穷其所生之地，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者。是将不胜笑也。语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎！余舅光禄任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也。因自谓竹溪主人。甥其为我记之。”（选自唐顺之竹溪记）注：绝徼(jio)：最远的边境地方。徼，边界 芟（shn)：锄除。穷其所生之地：探求它的原产地。穷，彻底追求。荆溪：水名，在江苏南部，经溧阳、宜兴，注入太湖。间：间隙。这里指偶然。土：这里指本土，本地。 适：乐。14 . 句中加点字意思相同的一项是（ ）A全石以为底以其难致而又多槁死B乃记之而去或芟而去焉C或千钱买一石或以为死D其岸势犬牙差互甥其为我记之15 . 解释句中加点字的意思。(1)凄神寒骨凄：_(2)吾不能与有力者争池亭花石之胜胜：_16 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）皆若空游无所依答：_（2）遍植以竹 答：_17 . “记”是古代一种常见文体。核舟记主要通过描写核舟的精巧，赞叹王叔远雕刻技艺的高超；小石潭记通过_，含蓄地抒发了作者孤凄悲凉的心情；竹溪记则通过京师人、南方人以及“绝徼海外人”对待竹子的不同态度，悟出_的道理。七、综合性学习18 . 阅读下面材料，按要求作答。材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅材料二: 今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。材料三：国家森林草原防灭火指挥部办公室近日公布的数据显示，近5年来35%的森林草原火灾集中在4月份。其中，很大一部分灾情与清明祭扫时的烧香烧纸、燃放烟花爆竹等有直接联系。因此，要以更大力度、在更大范围提倡“无火祭扫”，鼓励和推广网上祭奠、植树祭奠等安全的祭扫方式来祭奠已逝亲友，有效减少“火”的隐患，让清明更加安全。（1）请用一句话概括材料一与材料二的内容。（不超过15个字）（2）根据三则材料内容，以“文明祭扫”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。八、作文19 . 作文若是有一双善于发现的眼睛，若是有一颗善于感受的心灵，那么，我们身边处处有美景，我们每天都可以在各种“美景”中享受人生。请以“身边的美景”为题目，写一篇作文。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 8 页 共 8 页