陕西省2020年中考模拟语文试题C卷

陕西省2020年中考模拟语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加横线字的注音完全正确的一组是 （ ）A靛青（din）魁梧（w） 荤菜（hn）海市蜃楼（shn）B主宰（zi） 电荷（h）摒弃（bng） 拈轻怕重（nin）C芥蒂（t）门枢（sh） 蜿蜒（wn）忍俊不禁（jn）D拙病（zhu）霎时（sh）聒噪（gu）下贱坯子（pi）2 . 下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）A秋天漠漠向昏黑(接近)B策之不以其道(鞭子)C盗窃乱贼而不作(兴起)D海运则将徙于南冥(迁徙)3 . 下列解说不正确的一项是（ ）A小王与久未见面的老朋友寒暄时说：“多日未到府上拜访，家严、家慈身体都还好吧？” 解说：小王的表述十分得体而且很有礼貌。B“水藻”“精神”“过去”“外边”。解说：这些词都是名词。C“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”解说：这句话的标点使用正确。D小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。解说：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。4 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A不知累积至那种广茅，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓（n）？B鸠占雀巢，李代桃僵（jing），那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。C精神的支撑至为重要，它积攒（zn）着所有能濡养生命的养分，让人在孤寂困厄中顽强挺立。D篱笆墙不与人争辩，也不自惭形秽（su），只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。5 . 对下列文学常识、语法知识的判断，不正确的一项是A“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“更定”指每晚八时左右。B中国“酒”文化中，“射”是宴饮时的一种游戏；“觥”是酒杯；“筹”是酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码；“白”是古人罚酒时用的酒杯。C“我坚信：虽然道路坎坷泥泞，但是曙光就在前方。”这个句子是单句。D“我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。”这个句子是并列关系的复句。6 . 下列赏析有误的一项是（ ）A“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”运用了夸张、比喻的手法，显示出浩大的声势和广阔的意境。B“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。”以情景交融的表现手法，突出了小石潭周围环境之“静”，表现了作者游玩时的愉快的心情。C“海内存知己，天涯若比邻”把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出若四海之内有知心朋友，即使在天涯海角，也还是如近邻一样亲近，表明知心朋友的声息相通。D白居易卖炭翁诗中的“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”，通过一问一答的形式，将老翁的命运和他所烧所卖的炭紧紧联系起来。二、现代文阅读阅读下文，回答问题。讨分数的人徐慧芬一阵小跑声过后，学校走廊里，一个男生小声而急促地叫我，我立定问他：“有什么事吗？”他期期艾艾地说：“我我能到你的办公室去说吗？”我点点头。他进来后，小心翼翼关上门后，将手上卷着的画纸摊开在我面前说：“老师你看，我觉得自己画得挺好的，为什么只有65分呢？我看他这张还没我的好呢，他都70分呢。”他把同桌的那张画也摊了开来。啊，原来是来讨说法的。这是一张美术作业，临摹书上的一幅写意国画梅花麻雀图。这算是期中考试了。两张画摊在桌上，我给他分析：“你这张，梅花点得还蛮像样，麻雀的形体姿态也不错，可偏偏是点睛之笔不准确，眼睛画偏了，这不是犯了常识性的错吗？他这张也有缺点，梅花浓淡深浅缺少变化，但作为画面主体的麻雀画得还是到位的”他听明白了，似乎也服气，但还不走，磨磨蹭蹭，抓了一会儿头皮，终于说出了要说的话：“老师，你这次能不能开开恩，送我5分，下次还你，行不行？”我笑了起来，教书好些年了，还没碰到过这样的学生。“你说说看，为什么一定要送你5分呢？”“你表扬过我的，说过我画画蛮好的。”“啊，我表扬过你？”“是的，你表扬过我两次，一次画素描头像，你说我暗部画得蛮透气，没有闷掉。还有一次画水彩，你说我天空染得蛮透明，没有弄脏。”“可是这次你只能得65分呀，再说这是考试，老师应该公正，是不是？”“可是我这次已经向我爸说过我美术考得不错的，否则老爸要说我吹牛，又要打我的”“65分已经超过及格线了，以后再努力一下就是了。”“不不不，老师，我只好实话告诉你，这次期中考，几门主课我都没考好，语文65分，英语刚及格，数学只得了55分。我爸气死了，用皮带抽我，用脚踢我，说我没有一门考得像样，我说我副科蛮好的，美术至少能考70分老师，你看”他撩起一条裤腿，露出了几条青紫的伤痕。我不再多说，拿出一张宣纸，让他重画一幅。半小时后，我用朱笔在他的画上写了个“70”，很醒目。出门时，他向我鞠躬，又轻轻问一句：“老师不会告诉其他同学的，对吗？”我含笑。多年以后我在地铁月台上等车，一旁座椅上一个男子向我微笑行注目礼，而后站起来说：“您不是教我们美术课的老师吗？”“你是？”我记不得他是哪位了。他说：“我就是那个向你讨分数的学生呀！”于是我想起了20多年前的那一幕。月台上，我俩相互把上述故事一点点补充完整。我问他现在在哪里工作，他说了一家公司的名称。“那么，你现在是否经常向你的老板要求加薪？”我和他开起了玩笑。他笑了，有些腼腆地说：“我们公司人不多，我当家。”“啊，那你就是老板了，你后来学的什么专业？”“计算机专业，毕业后搞软件设计。”“你过去数学好像不怎么好的，怎么选了这一行？”“老师，你还记不记得，那次在你办公室里你对我说的一句话，你说，像你这么聪明，想得出讨分数的人，怎么可以数学不及格？”我说过吗？记不清了。可是他却一直记着，并为此改变了自己。(选自青年博览2016年第9期)7 . 本文讲述了一个什么故事？请用简要的语言加以概括。8 . 从描写方法的角度，赏析文中画线的句子。他听明白了，似乎也服气，但还不走，磨磨蹭蹭，抓了一会儿头皮，终于说出了要说的话：“老师，你这次能不能开开恩，送我5分，下次还你，行不行？”9 . 文中写父亲简单粗暴的对待男生有什么作用？10 . 你是怎样看待文中男生讨分数的行为和老师处理这件事的做法的？请结合文章内容作简要分析。阅读下面的议论文，完成下列小题。节制是心灵的闸韩青著名学者梁漱溟说，人类面临三个难题：人与动物、人与人和人与内心。其中最难解决的是人与内心。为什么这样说呢？生活中，我们常常打败别人，却很难战胜自己。也就是说，自己的那颗心像一匹脱缰的野马，去了不该去、不能去的草原，从而丢失了自我。明智的做法就是为心灵设个节制的闸。有了它，欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外，人才会变得宁静。只有心静了，我们才能有正确的想法和愿望，才知道该做什么，不该做什么。没有节制，心灵往往盛放了不该盛放的东西，比如忌妒、贪婪、仇恨等等，而这些正是噩运的种子。秦国的太医李醯（xi）自知医术不如扁鹊，于是就派人杀了他。可是到现在，天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。李醯非但没有成为医学名家，还为后人所不齿。如果李醯不让噩运的种子发芽，能化忌妒为动力，发愤提高自己，那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人，从而真正地改变命运。没有节制，放纵私欲，往往是玩火自焚，搬起石头砸了自己的脚。虞国君主贪欲膨胀，不加节制，为得到晋献公的良马宝玉，不惜借道给晋国，最终落了个亡国丢身的下场。可见，不给心灵加个节制的闸，轻则会伤身害己，重则会祸国殃民。给心灵加个节制的闸，就能保持心灵的平静，从而有足够的时间和精力做自己想做的事，达成自己的目标。（A）浅水大鱼不游，浅土大木不长。要想恰如其分地做到节制，就离不开良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养。（B）只有具备了这些条件，我们才能很好地为心灵设置一个闸，让它挡住欲望、贪念、丑陋、邪恶让心灵装满人间真情，装满人间美好。（有删改）11 . 本文的中心论点是什么？12 . 文中两段运用了什么论证方法？有什么作用？13 . 下面这则小故事是从原文中抽取出来的，你认为放在（A）（B）中的哪一处合适？请说明理由（材料）一天，台湾作家梁实秋和朋友们一起吃饭。熏鱼端上来了，他不吃；冰糖肘子端上来了，他又说不能碰；什锦炒饭端上来了，他还是说不能吃。最后八宝饭端来时，他说要这个。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他说：“我当然知道，我前面不吃，是为了后面吃啊。因为我血糖高，得忌口，所以必须节制着、计划着，把那配额留给最爱。”14 . 读了本文后，你认为要“给心灵加个节制的闸”的理由是什么？三、句子默写15 . 诗文默写。 （1）我寄愁心与明月，。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（2）无可奈何花落去，。浣溪沙（3）问渠那得清如许？。观书有感（4），夜泊秦淮近酒家。泊秦淮（5）王湾在次北固山下一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：，。（6）白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是：，。（7）孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：，。（8）鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，跟清风流水应和着。四、课内阅读阅读下面的文段，完成下面小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。16 . 解释下列加点词语在句子中的意思。醉翁之意不在酒 弈者胜 而不知太守之乐其乐也17 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。山水之乐，得之心而寓之酒也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。18 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）。A文中对山中四季景色描写的语句紧扣季节特征，语言精妙，刻画传神。B太守自号“醉翁”， 而其“醉酒”只是表象，实则是为人、为景、为情而醉。C文章第三段描写了滁人游、众宾欢、太守醉三个画面，体现了作者与民同乐的思想。D全文写景、叙事、抒情和议论相结合，表达了作者随遇而安、与民同乐的情怀。五、课外阅读阅读选文，完成下面小题。太后闻虞诩有将帅之略，以为武都太守。（诩）日夜进道，兼行百余里，令吏士各作两灶，日增倍之，羌不敢逼。或问曰:“孙膑减灶而君增之;兵法日行不过三十里，以戒不虞，而今日且二百里:何也?”诩曰:“虏众多，吾兵少，徐行则易为所及，速进则彼所不测。虏见吾灶日增，必谓郡兵来迎，众多行速，必惮追我。孙膑见弱，吾今示强，势有不同故也。”既到郡，兵不满三千，而羌众万余，攻围赤亭数十日。诩乃令军中，强弩勿发，而潜发小弩;羌以为矢力弱不能至并兵急攻。诩于是使二十强弩共射一人，发无不中，羌大震，退。诩因出城奋击，多所伤杀。明日，悉陈其兵众，令从东郭门出，北郭门入，贸易衣服，回转数周;羌不知其数，更相恐动，贼由是败散。（选自后汉书，有删节）注释羌，当时中原部落对西部游牧民族的泛称。不虞，指出乎意料的事。陈，同“阵”，列阵。19 . 解释下列句子中加着重号的词语。（1）杂然相许（_）愚公移山 （2）上自劳军（_）周亚夫军细柳（3）既到郡（_）（4）贸易衣服（_）20 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）故君子有不战，战必胜矣。得道多助，失道赛助（2）虏众多，吾兵少，徐行则易为所及，速进则彼所不测。21 . 文章从哪些方面来表现虞诩的“将帅之略”？请用自己的话概括。六、诗歌鉴赏22 . 阅读下面两首古诗，完成下面小题海 棠宋 苏 轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。惜牡丹花唐 白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。（注）崇光：高贵华美的光泽，指正在增长的春光。（1）苏轼海棠诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_的特点，后两句运用了_手法。 （2）苏轼的海棠与白居易的惜牡丹花同样写夜里赏花，二者抒发的感情有何不同？_。七、语言表达23 . 按要求答题根据下面提供的情境，补全对话。小红即将中考。一天，晚饭后妈妈（对小红爸爸）：我们单位今晚有急事，你陪小红复习功课吧。爸爸：不行啊，我要去见老远来的一位重要客户呢。妈妈（生气）：你究竟是客户重要，还是孩子重要？爸爸：当然是客户重要了。妈妈：既然你认为客户重要，干脆跟他去过好了！小红说：24 . 时代在飞速发展，电脑。智能手机等电子设备代替了纸笔，拼音输入法、语音沟通等现代科技，让人们动手写字的机会越来越少。于是，一到需要写字时，就会出现提笔忘字的现象。请你根据以上信息和表格中提供的内容，针对反方观点及理由，为正方写一段辩论词。要求：观点鲜明，理由充分，逻辑严密；语言简练得体；字数在150至200字之间。辩题互联网时代，有必要动手写字吗？正方观点互联网时代，动手写字仍然很有必要。反方观点互联网时代，动手写字已没有必要反方主要理由语音识别，会让语音自动转化成汉字，让不会写的字自动跳出。因此，会说就会写。各行各业电子设备渗入广泛，让写汉字的机会变少。写字被弱化是必然，就像蒸汽时代必然被电气时代取代。电脑可选字体繁多，未来可定制个性化字体，比单一手写的字体更丰富。八、名著阅读25 . “在实现梦想的过程里要永葆为人的基本品质，在奋斗里要铭记最初赤诚的自己那实现梦想之时，就是实现了自我之时。”请结合你阅读过的骆驼祥子，简要谈谈对这句话的理解。九、作文26 . 题二：读下面材料。按要求写一篇作文。在1968 年墨西哥城奥运会，坦桑尼亚只派出一名述动员 阿林瓦里。他参加的项目是马拉松，在比赛中，他因摔倒，导致膝盖部位的脱内组织破裂。肩膀脱臼，但他没退出比赛，而是一瘸一拐地继续向终点跑去。等他到达终点时，颁奖典礼已经举行结束。阿赫瓦里站在终点线上说：“我的祖国把我从7000英里外送到这里，不是让我站在起点，而是要我站到终点。”要求:根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。文体（诗歌除外)自选，题目自拟。不得套作，不得抄袭。十、其他27 . 填写歇后语（1）砧板上的肉（2）狸猫换太子（3）老太太住高楼第 10 页 共 10 页