长沙市2020年（春秋版）语文九年级下册第一单元 第4课《海燕》课时同步练C卷

长沙市2020年（春秋版）语文九年级下册第一单元 第4课海燕课时同步练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述有误的一项是（ ）A“光临”“垂爱”“奉送”“贵庚”都是敬辞。B“那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成了人，那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久，各人便找到了各人丈夫的脸，啊，原来是他们！”这句运用了比拟的修辞。C“是微信转账，还是支付宝付款？他拿不定主意。”这句的标点符号使用准确。D“一人之下”和“烟花三月下扬州”中的“下”，都是名词。2 . 下面句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A县关心下一代主任赵秉朗同志数十年如一日关心青少年的模范事迹在当地广为传颂，经媒体曝光后，更赢得了无数人的赞赏。B二十四节气是中国古人的发明，更有千年的文化结存，申遗成功，被列为世界文化遗产是众望所归。C聪明的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而追悔莫及。D中学生写作不仅需要文化知识的积累，更需要生活的积累，否则，写出来的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。3 . 下列各句中，加点词语使用错误的一项是A连续一个月的赛前精心准备，却换来最后淘汰出局的结果，他内心顿感分崩离析，抱头痛哭。B“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”读杜甫，我们不禁为他悲天悯人的人道情怀所震撼。C苏州园林吸收了江南园林建筑艺术的精华，游客们涉足其间，总是留连忘返。D校园“舞动青春”舞蹈大赛上，选手们纷纷婆娑起舞，年轻的气息在悠扬的韵律中弥漫开来。4 . 下列用词准确的一项是（ ）（1）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，（ ）道，“窃书不能算偷窃书!读书人的事，能算偷么?”（2）自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了。过去，他好听书，也会说书；在（ ）这个尊称之后，当真看起书来。（3）难道这都是真的吗?他闭着眼睛，想了好一会，（ ）想出来了。他一直在向北偏东走，他已经离开狄斯河，走到了铜矿谷。（4）江流人海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么（ ），多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。A辩解获得竟然卑鄙B争辩荣膺毕竟卑微C辩白取得然而卑下D争论荣获马上微小5 . 下列词语中没有错别字的一项是A踪迹装制低洼海枯石烂B孔隙沙砾沉淀无时无刻C粗糙包裹消逝悬涯绝壁D帷慕钟鼎崩落奇形怪状6 . 下列句子标点使用有错误的一项是（ ）A“是一只老鼠。”我说。接着补充了一句：“也许是一只田鼠。”B平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。C写什么景，怎样写景，为什么写景，是我们阅读赏析这类散文应着重注意的问题。D我们看到，对待这场百年不遇的金融危机，企业的态度不尽一致：有的奋力拼搏，在危机中寻找机遇；有的怨天尤人，把面临的挫折和困难归咎于客观原因。7 . 下面句子没有使用修辞方法的一项是（ ）A回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步B这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。C林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。D每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。8 . 下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是A“不求甚解”这种读书方法的意思是:不要固执一点,咬文嚼(jio)字,而要前后惯通,了解大意。B过去见一位作者出外写生,两个礼丼就画了一百多张,这当然只能浮光掠(l)影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。C要达到这个目的,不能够拘泥(n)于文字。必须驱遣我们的想象,才能够通过文字,达到这个目的。D孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神气，孔乙己立刻显出颓(tu)唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。二、现代文阅读拓展阅读莫言在诺贝尔颁奖典礼上的演讲尊敬的瑞典学院各位院士，女士们、先生们：通过电视或者网络，我想在座的各位，对遥远的高密东北乡，已经有了或多或少的了解。你们也许看到了我的九十岁的老父亲，看到了我的哥哥姐姐、我的妻子女儿和我的一岁零四个月的外孙子。但有一个我此刻最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。我获得诺贝尔文学奖后，引发了一些争议。起初，我还以为大家争议的对象是我，渐渐的，我感到这个被争议的对象，是一个与我毫不相关的人。我如同一个看戏人，看着众人的表演。我看到那个得奖人身上落满了花朵，也被掷上了石块、泼上了污水。我生怕他被打垮，但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的脏水，坦然地站在一边，对着众人说：对一个作家来说，最好的说话方式是写作。我该说的话都写进了我的作品里。用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。我希望你们能耐心地读一下我的书，当然，我没有资格强迫你们读我的书。即便你们读了我的书，我也不期望你们能改变对我的看法，世界上还没有一个作家，能让所有的读者都喜欢他。在当今这样的时代里，更是如此。尽管我什么都不想说，但在今天这样的场合，我必须说话，那我就简单地再说几句。我是一个讲故事的人，我还是要给你们讲故事。上世纪六十年代，我上小学三年级的时候，学校里组织我们去参观一个苦难展览，我们在老师的引领下放声大哭。为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水。我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水。我还看到在一片真哭假哭的同学之间，有一位同学，脸上没有一滴泪，嘴巴里没有一点声音，也没有用手掩面。他睁着大眼看着我们，眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。事后，我向老师报告了这位同学的行为。为此，学校给了这位同学一个警告处分。多年之后，当我因自己的告密向老师忏悔时，老师说，那天来找他说这件事的，有十几个同学。这位同学十几年前就已去世，每当想起他，我就深感歉疚。这件事让我悟到一个道理，那就是：当众人都哭时，应该允许有的人不哭。当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。我再讲一个故事：三十多年前，我还在部队工作。有一天晚上，我在办公室看书，有一位老长官推门进来，看了一眼我对面的位置，自言自语道：“噢，没有人？”我随即站起来，高声说：“难道我不是人吗？”那位老长官被我顶得面红耳赤，尴尬而退。为此事，我扬扬得意了许久，以为自己是个英勇的斗士，但事过多年后，我却为此深感内疚。请允许我讲最后一个故事，这是许多年前我爷爷讲给我听的：有八个外出打工的泥瓦匠，为避一场暴风雨，躲进了一座破庙。外边的雷声一阵紧似一阵，一个个的火球，在庙门外滚来滚去，空中似乎还有吱吱的龙叫声。众人都胆战心惊，面如土色。有一个人说：“我们八个人中，必定有一个人干过伤天害理的坏事，谁干过坏事，就自己走出庙接受惩罚吧，免得让好人受到牵连。”自然没有人愿意出去。又有人提议道：“既然大家都不想出去，那我们就将自己的草帽往外抛吧，谁的草帽被刮出庙门，就说明谁干了坏事，那就请他出去接受惩罚。”于是大家就将自己的草帽往庙门外抛，七个人的草帽被刮回了庙内，只有一个人的草帽被卷了出去。大家就催这个人出去受罚，他自然不愿出去，众人便将他抬起来扔出了庙门。故事的结局我估计大家都猜到了那个人刚被扔出庙门，那座破庙轰然坍塌。我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。谢谢大家！9 . 请用简洁的语言概括作者所讲述的三个故事。10 . 第段画线句“但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的脏水，坦然地站在一边”中的“花朵”“石块”和“污水”分别指什么？11 . 从演讲中，可以看出莫言是一个什么样的人？12 . 阅读第二个故事，说说你从中学到了怎样的为人处世的道理。阅读下面的名著选段，完成下列小题。选段一“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类的。“陆绩怀橘”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人十分佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，一到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。选段二大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道，“昨晚服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道，“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。“可以，”他说。于是另开了一张方：“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。13 . 朝花夕拾最初在莽原发表时，题为_。14 . 选段一讲述了作者儿时阅读_时的感受，全文着重分析了_、_、_等孝道故事。15 . 衍太太是朝花夕拾中的一个妇女形象，在她的影响下，鲁迅在父亲病逝时做了一件令自己终身不能释怀的事是什么？16 . 请选取朝花夕拾中任一篇，谈谈鲁迅早年的生活经历，对他的成长产生了怎样的影响。三、综合性学习17 . 综合性学习10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中强调：“要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。” “信”是中华民族优秀传统文化的精髓，“诚信”也是社会主义核心价值观之一。材料一：华龙网5月2日11时26分讯 今日记者从重庆江北区铁山坪街道获悉，为助力江北区创建全国文明城区，纵深延展文明服务内容，弘扬和传播社会主义核心价值观，铁山坪街道在东风社区开展“学习诚信模范，争当身边好人”微访谈活动，用鲜活的身边事感染身边人，用群众的方式营造铁山坪辖区良好社会氛围。（记者 林森 通讯员 申笛 有删改）新闻来源于华龙网材料二：以下统计图是某初中三个年级中“言而无信”的人数调查结果：统计图来源于网络材料三：曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。选自战国韩非韩非子外储说左上材料四：漫画来源于网络（1）请用一句话概括材料一新闻的主要内容。（不超过30字）_（2）请分析材料二的表格，写出你的结论。并结合材料三说说你的感想。_（3）仔细观察材料四中的漫画，请介绍漫画的画面内容，并写出漫画寓意。画面内容：_寓意：_第 7 页 共 7 页