西安市2019年八年级下学期期末语文试题C卷（模拟）

西安市2019年八年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，加下划线的词语或俗语运用不当的一项是（ ）A香港歌星邓紫棋在“我是歌手”的舞台上大放异彩，很快成为了家喻户晓的人物。B他在讲解国家公务员考试的技巧时提醒考生们要看风使舵，多关注社会热点事件。C惠州一座设计使用100年的旱坑桥投入运行仅30年即垮塌，官方归咎于车辆超载。D在十八大的中外记者会上，习近平主席谈治国的道理时感叹：“打铁还需自身硬啊！”2 . 下列句子中,没有语病的项是（ ）A随着川剧表演及脸谱制作等活动引入课堂,让更多学生受到了传统文化的熏陶。B在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。C读者深深喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。3 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）也许我们会在纠结一段时间后幡然醒悟：既然无法回避，我们为何不能把机器人当作朋友呢？这些新物种将在地球上与我们共存共生共居，变成一个“人工合成”的新地球公民。人类社会的每一次巨大发展，都会对我们原有的道德观念造成冲击。更准确地说是一种生物，而且是自然界无法产生的具有智慧的新物种。那时的机器人将是一种拥有自主意识和行为的“机器”。ABCD二、字词书写4 . 给加点字注音或根据拼音写汉字。徘徊_窠_巢云xio_静m_ji_然不同5 . （题文）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。诗歌是文学殿堂里xun丽灿烂的明珠。她似千年的佳酿，yn藏醉人的芳香。徜徉其间，我们的思想将在孜孜求索中变得深su。这是何等的qi意啊！三、现代文阅读阅读甲乙两段文字，回答问题（甲）当我死时余光中当我死时，葬我，在长江与黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土在中国，最美最母亲的国度我便坦然睡去，睡整张大陆听两侧，安魂曲起自长江，黄河两管永生的音乐，滔滔，朝东这是最纵容最宽阔的床让一颗心满足地睡去，满足地想从前，一个中国的青年曾经在冰冻的密西根向西瞭望想望透黑夜看中国的黎明用十七年未餍中国的眼睛饕餮地图，从西湖到太湖到多鹧鸪的重庆，代替回乡（乙）长江长江很早便醒过来了,它醒过来的时候,浦口车站上的路灯还没有熄灭.长江很在便醒过来了.它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天,它以宽阔江面上的黎明,它以四月的风吹拂着麦浪似的水波,它以脸上展开的微笑,迎接过江的渡船上的火车和旅客.哦,长江.哦,我们古老的,古老的母亲,以自己的乳汁,千年万载哺育了亿万子女的乳娘.我们从车窗里看见你,你这样的容光焕发,你的笑容多么甜美.我想,不只是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮,那来往穿梭的舢板和驳船,不只是停泊在江心的钻探船,不只是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼,使你的心好像黎明一般的欢畅,青春一般的欢愉.哦,长江.从你流动和奔腾过来的,纵横广阔的土地上,山和一串串明珠一般的湖泊,江岸上的码头,建筑物,无边无际的田野,风车,工厂和一座一座的城市：不只是这些,使你的脸上堆满了笑容,使你的心好像黎明一般的欢畅,青春一般的欢愉.哦,长江.哦,我们古老的、古老的母亲,以自己的乳汁千年万载哺育了亿万子女的乳娘.我想,那是祖国人民无比幸福的生活,那是祖国人民对于未来的灿烂理想,祖国人民奔赴未来的壮志,那时我们这个时代的全部光辉,照耀得你的心好像黎明一般的欢畅,青春一般的欢愉.呵,你以宽阔江面上的黎明和粼粼的水波,你以脸上展开的微笑,迎接过江的渡船上的火车和旅客.我们看见你,你这样的容光焕发,你的笑容多么甜美.为我们这个时代的光辉所照耀,你这样早便醒过来了.水呵,风呵,玫瑰色的曙天呵,我们一起来歌唱我们这个时代和祖国的赞歌.6 . 甲诗中“最美最母亲的国度”中“母亲”词性有什么变化？可以用其它词代替吗？说明理由。7 . 你认为“长江很早便醒过来了”了一句中哪一个词用得最妙？说明理由。8 . 两诗中长江、黄河有什么共同的含义?两位作者借此各抒发了怎样的情感？9 . 甲诗中作者为什么要葬在长江与黄河之间？请举出乙文中相关例句谈谈原因。10 . 请结合两诗文的内容，用“不必说.,也不必说.,单是.,就.”的句式，谈谈对长江、黄河的认识。现代文阅读。中国石拱桥（选段）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。11 . 下面三句引自文中的话角度各不相同，选出分析正确的一项（ ）作者说“赵州桥非常雄伟”。张嘉贞说赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”。张鷟说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。A施工技术总体外观艺术效果B艺术效果施工技术总体外观C总体外观施工技术艺术效果D施工技术艺术效果总体外观12 . 下面说法有误的一项是（ ）A选文的说明顺序是先总说后分说在总结，这种结构能给人完整清晰的印象。B选文的说明顺序是时间顺序。C选文在介绍赵州桥的特点时，紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。D选文的最后一句是对赵州桥特点的概括总结。13 . 选文中划线部分运用的两种说明方法是什么？分别起到了什么作用？14 . 要准确地说明对象，必须用语准确，讲究分寸，体会下面加横线词语的作用。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。四、情景默写15 . 古诗文默写。（1）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（2）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（3）登高望远，思绪万千。陈子昂登上幽州台，“_，_ ”个人孤影与广漠宇宙的对比中感受到生命短暂、时不我待；王安石登上飞来峰，“_，_ ”云影飘散中坚定了变法革新的信念。（4）国家兴亡，匹夫有责。在“_，_ ”中，一个皇帝用心垂询的动作，却托古讽今，寄寓着诗人怀才不遇的愤懑。（李商隐贾生）五、诗歌鉴赏阅读下面两首唐诗,完成下面小题。（甲）春望杜甫国破山河在,城春草木深。:感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。（乙）长安春望卢纶东风吹雨过青山,却望千门草色闲。家在梦中何日到,春来江上几人还?川原缭绕浮云外,宫阙参差落照间。谁念为儒逄世难,独将褒鬓客秦关。注卢纶(739年-799年),字允言,大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官,后重新应试,但屡试不第。受举荐为官,但因政治斗争受到牵连,终身不得重用。川原:即郊外的河流原野,这里指家乡。逢世难:遭逢乱世。秦关:秦地关中,即长安所在地。16 . 下列对诗歌的赏析中,不正确的一项是（ ）A甲诗首联写望中所见,山河依旧,世事全非。失陷后的长安，草木丛生,一片凄风苦雨。诗意形象生动,情感极其沉痛。B甲诗尾联刻画了一个满头白发如雪,因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写,含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。C乙诗首联从春风着笔,紧扣诗题,“草色闲”的“闲”字用得巧,春草之闲正好与人心之愁形成强烈对比。D乙诗尾联正如清人沈德潜所评“遭乱意上皆蕴含，至末点出”，点明主题,表现了一种感伤却又不失希望的心态。17 . 请你发挥想象,描述甲诗颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”所展示的情景。18 . 两首诗的颈联都抒发了什么样的思想感情?抒情的方式有什么不同? 六、课外阅读阅读下面的文字,完成下面小题秦将伐魏。魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行也。”又北见燕王曰:“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏,愿大王之救之。”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人可得乎?”燕王尚未许也。田文曰:“臣效便计于王,王不用臣之计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?”燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。(选自战国策,有删改)（注）孟尝君:即田文,此时在魏国为相。效:献,呈献。19 . 下列对句中加点词的理解,不正确的一项是（ ）A魏王闻之闻:听说B寡人愿子之行也愿:愿望C燕王尚未许也许:答应D王且何利利:好处20 . 为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是（ ）A乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文B乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文C乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文D乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文21 . 下列对文本的理解,不正确的一项是（ ）A得知秦国将要攻打魏国的消息,魏王连夜召见孟尝君询问对策。B孟尝君认为,如果有其他诸侯国的救援,魏国就可以得到保全。C起初,燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。D孟尝君提醒燕王,秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。22 . 把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人可得乎?”（2）魏王折节割地以国之半与秦,秦必去矣。七、名著阅读23 . 保尔最爱读英国小说_，敬佩主人公的斗争精神。八、综合性学习24 . 回望共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧！（1）（家国颂 我参与）下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。上联：七十年改写历史燃梦想下联：_（2）（家国文 我传承）汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例，A为篆体，_为行体，_为楷体。（3）（家国事 我探究）人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。主要启示：_（4）（家国吟 我推荐）学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的十一月四日风雨大作、艾青的我爱这土地、舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国这三部作品中，选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看，你会向他推荐哪一部？（语言要简明、连贯、得体）你向张老师推荐道“_”九、作文25 . 请在下面的写作实践中任选一题作。（1）语文学习要注重课外积累，广泛阅读课外健康书籍如文学名著等，有利于拓展视野、丰富知识、培育情感、形成智慧、提高写作能力和语文素养。你一定读过不少的课外书吧，或有趣的，或深刻的，或令人捧腹大笑的，或叫人多愁善感的，或使人悲伤愤怒的请你写一篇600字以上的文章向同学们推荐或一部课外书，让大家分享你读书的成果。自拟题目，除诗歌外，文体不限，不要出现真实的人名、校名、地名。（2）在寒冷的冬季，是谁给了你温暖，提升了你向善、向真、向美的力量和信心，赐予你春天般的阳光雨露，让你茁壮成长。请你以“温暖了我的心”为题，综合运用多种表达方式写一篇600字以上回忆人物的文章，除诗歌外，文体不限，不要出现真实的人名、校名、地名。文题一：第 9 页 共 9 页