西安市2020年（春秋版）九年级下学期期末语文试题C卷

西安市2020年（春秋版）九年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文化与文学常识不正确的一项是（ ）A“阴阳割昏晓”中“阴阳”分别指泰山的北面和南面。B“文化遗产从遥远的历史走来，遭遇现代商业的尴尬。”一句中“文化遗产”是并列短语。C铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。D（阿长与（山海经）选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾。2 . 下列加点词语运用正确的一项是（ ）A电影狼图腾，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。B以城市生活为题材的电视剧蜗居播出前并未大肆宣传，可播出后却成为了人们争相谈论的热门话题。C为了救活这家频临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。D正是旅游的黄金季节，各地游客绵绵不绝地来到中国十大名胜之黄山。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。B非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开。C刘老师虽然年过六十，而且身体很健康。D21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国4 . 将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）我来到了海边，_，我在心里告诉自己，我感受到了，大海，这就是大海。我倾听着耳边呼呼的海风声，海浪拍打岩石的敲击声但我清楚地知道，这就是大海，一望无垠的大海倚靠着扶栏，向下眺望尽管是夜晚，一片漆黑ABCD5 . 下列文学常识及课文内容表述错误的一项是（ ）A论语是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载了孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及其再传弟子记录编纂而成。B狼选自蒲松龄的聊斋志异，蒲松龄，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，明代著名的小说家、文学家。C诫子书选自 诸葛亮集，作者诸葛亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家。D动物趣谈节选自所罗门王的指环，作者康拉德.劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。二、字词书写6 . 给加点字注音，根据拼音写汉字 （1）称（_）职（2）混（_）为一谈（3）chng（_）然（4）见异思 qin（_）三、现代文阅读阅读下文，完成小题。天是怎样黑下来的张战上高一时，我梳一对垂肩短辫，整天睁着眼睛做梦。我的高中语文老师是一位六十岁的老先生，清瘦，一生气嘴唇就会颤抖。他曾是一位有名的记者，后来打成“右派”，平反后就到我们中学来教书。他允许我上语文课时看小说，或者逃课去新华书店，但对我写的作文很严厉，从没给过高分，每一篇都有很多批语，几乎全是批评。比如我写“夜幕降临了”，我们那时候写夜晚到来都是这么写，而且觉得这真是“好词好句”。他批道：“烂语。不动脑筋。为什么你不老老实实看一看天到底是怎样黑下来的，然后把它写出来？”有一次，作文题是记一件有意义的事，我写星期天去看望一个孤老婆婆，帮她搞卫生。我写道：“我买了一些水果，顶着炎炎烈日去看望她。”老师批道：“什么水果？为什么不把名字写出来？每一种事物都有它的尊严，说出它的名字就是尊重它。”还有一次，作文写冬天的田野。我恼了，因为我从没注意过冬天的田野。那不是一片萧瑟，什么也没有吗？我看看周围的同学，个个愁眉苦脸，一脸绝望。我仿佛行侠仗义的英雄，霍地一下站起来说：“我不写。我写不出。这个作文题根本出得不好。”于是，老师的嘴唇剧烈颤抖起来，瞪着我说：“你是瞎子吗？是聋子吗？这世界上难道没有冬天的田野吗？你出去，站到我的办公室去。”我不知怎么走出去的。外面下着雨，很冷。我站在雨里，泪水和雨水混在一起。我不去老师的办公室，真愿意这时候突然死了。这时，头上的雨停了，一把大大的黑布伞撑在我头上，老师站在我身后。我回过身，望着老师，哽咽地说：“我恨你。”说完就跑掉了。我找了把伞，跑到郊外田野里，渐渐忘记了哭。我看见冬天有的田里种了油菜，浅浅的，叶子绿中带着暗蓝色，那颜色仿佛把周围的光线都吃进去了。有的田里没种油菜，也没翻耕，稻茬三四寸长留在田里，在雨中有暗金的光泽。雨很细，落在田土里没有声音，细听又仿佛有声，是土地在缓缓地呼吸。冬天的田野很清透，也很轻盈，让人心里觉得平安。我把这种感觉写在作文里，把作文本从老师办公室的门缝里塞了进去。但我很久不肯跟老师说话。老师并不管我的态度，望着我笑，摇头感叹说：“你太敏感了。”他个子高，望着我说话和笑时总是俯着头，眼神从上往下把我罩住，很无奈，也有无限的宠爱。一直到现在，我都很留意去体会天是怎样黑下来的。不同时间地点，不同心境，天黑下来的方式不一样，给人的感觉也不一样。有时候，天黑得很慢，从容优雅，层次分明，像走T台的模特，不停地换装。先披一件灰蓝的纱衣，然后是灰黑色，最后是深黑色，上面缀满闪烁的钻石。有时候，天黑得生猛，像一个沉沉的黑色渔网，哐的一声铺天盖地下来，天就黑了。有时候天黑得那么温柔，真像小猫的脚步，一点一点地移到你的身边来了。城市里没有真正的天黑，有也是破碎的。乡村的黑夜有狗吠，也有灯光，那是真正的天黑，不透明，厚重柔软，有天鹅绒的质地。每年春天，我都去拜访我的高中语文老师。当你学会慢慢认识自己，察觉正在自己身上发生的变化，有意识地让自己往好的方向努力，你也就学会了观察和思考周围的世界：我们应该怎样做，我们可以做些什么。（选自青年文摘，有删改）7 . 文中从哪三件事表现老师对“我”写作文很严厉，请依次概括出来？8 . 这篇文章采用前后照应的手法，你能找出其中的一组并简析它的作用吗？9 . “圈点批注”是一种有效的学习方法。你能从修辞的角度，给文中画横线句作出批注吗？雨很细，落在田土里没有声音，细听又仿佛有声，是土地在缓缓地呼吸。10 . 本文中老师教的作文方法让“我”一生受益，读完文章，你在写作方面得到哪些启示？请结合文意说一说。阅读下面这篇文章，完成小题靠什么击碎“健康谣言”声称有“癌症预防研究所”公布抗癌防癌蔬菜排行榜，“国务院防癌办”建议网友转发，事实上国务院根本没有这个机构；因为网上谣传“柿子有毒”，导致不少地方刚成熟的柿子鲜有人问津，只能低价销售近日，生命时报梳理今年以来有关健康的网络谣言，指出健康知识传播、普及过程中存在的种种问题，引发舆论广泛关注。信息爆炸时代，获取信息变得异常简单。丰富认知的同时，也对我们甄别信息真伪的能力提出了挑战。统计显示，微信用户平均每天在微信平台上阅读5.86篇文章，排名第二的就是健康养生类文章。很多人可能会有这样的经历：微信群、朋友圈中，时常有热心的亲戚朋友，乐于分享“致癌提醒”“养生信息”“民间偏方”等链接，有些内容令人震惊甚至耸人听闻。他们往往忽视对信息真实性的查证，只是想当然地分享“转需（转给需要的人）”。看似在帮助他人，其实是为谣言的传播提供了便利。媒体从业者当然要恪守职业操守，严把新闻审核关，可在自媒体兴盛的时代，我们作为一般受众，又该如何做一个负责任的健康知识传播者呢？健康是人人关心的问题，也正因如此，健康信息有利可图，一些人鱼目混珠，钻的就是大家健康素养不高的空子。比如有人冒充专家，以“免费”作诱饵，借“权威”博信任，靠做讲座来卖产品，专门坑骗老年人；或者只是学了点皮毛，就频繁上电视、开专栏，宣扬各种偏方，不仅浪费患者钱财，也耽误了他们看病治疗的最佳时机。凡此种种，如果仔细推敲，并不难发现其中的常识错误和逻辑漏洞。但一而再、再而三地有人上当受骗，除了自身警惕性较差外，也暴露出健康素养方面的短板。不可否认，相比过去，中国人的健康素养提高了不少，但从总体来看，据卫计委数据显示，每100个1569岁的人中，仅有不足10人具备基本健康素养，整体水平仍然较低。前几天发生的一起伤医事件，起因居然是患者强迫医生按照百度上查询的结果治疗被拒。要想彻底走出健康焦虑，当好自己和家人的“保健医生”，需要尊重科学、具备一定的科学素养。“一个人健康素养的高低不在于他知道多少，而在于他能否根据自身健康需要，主动寻找并正确判断相关信息，改变自己的生活方式。”当然，这样说并不是逼着每个人都去当火眼金睛的专家。健康知识的积累、健康意识的培养，不仅需要个人的努力，更需要来自政府、社会的合力。从2011年日本福岛核泄漏事件后，中国部分城市发生抢盐风波，到2013年出现人感染H7N9禽流感病例，鲜有人敢吃鸡肉，面对各种似是而非的小道消息，“宁可信其有，不可信其无”一直是不少人的首选策略。其中很重要的一个原因，在于他们并不知道谁能提供最及时、权威的说明解释。从这个意义上说，打消疑惑、安定人心的关键，是最大程度消除信息的不对称。政府部门和权威机构有义务用通俗的表达方式、灵活的沟通手段，多渠道公布信息，帮助公众增强对谣言的辨别能力，进而全面提升健康认知水平。人们常说：“造谣一张嘴，真相跑断腿。”不让谣言有可乘之机，就得让真相始终跑在谣言的前面。最近，上海一位医生出于好奇，进入网络直播间与网友们面对面聊天。从治病到养生，有问必答，短短1小时内收获数万点赞。这样的健康科普，既能体现传授者的价值，又方便观众观看学习，谁不喜欢？放大主流健康媒体的“高品质”声音，锲而不舍地普及科学知识，全民健康素养的“水位”才有可能节节升高。（选自2016年11月28日人民日报，有删改）11 . 文章由所谓“国务院防癌办”的事件说起，有什么用意？12 . 从文段中可以看出“健康谣言”存在市场，其原因有哪些？13 . 作者认为靠什么可以击碎“健康谣言”？14 . 请简述文章第段的论证思路四、句子默写15 . 根据课文默写古诗文。 （1）岱宗夫如何？_。（杜甫望月）（2）_，浑欲不胜簪。（杜甫春望）（3）王维在使至塞上一诗中，以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的语句是：_,_（4）生于忧患,死于安乐中由个人推论到国家，提出判断的句子_，_，_。（5）把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。八月湖水平，涵虚混太清。_,_。_, _。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。五、诗歌鉴赏阅读望岳，完成下列小题。望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。16 . 对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A这首诗是杜甫青年时代的作品，字里行间洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。B“齐鲁青未了”是作者近望泰山，写出了泰山的雄伟高大和历史悠久。C“决眦”写出诗人想把一切看个明白，睁大眼睛张望，眼眶好似决裂。D尾联表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。17 . “阴阳割昏晓”一句突出了泰山怎样的特点？六、课外阅读阅读文言文，完成以下练习 商鞅立木商鞅变法之令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市之南门，募民有能徙置北门者，予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行自上犯之。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。”明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言令便。卫鞅曰：“此皆乱法之民也！”尽迁之于边。其后民莫敢议令。（注释）：公孙贾、公子虔：秦孝公太子秦驷的左右太傅。黥（qng）：古代在人脸上刺字并涂墨之刑。18 . 解释加点的词。（1）商鞅变法之令既具_（2）民怪之_（3）未复有能与其奇者_（4）哀转久绝_19 . 下列语句中与“商鞅变法之令既具”中的“之”用法相同的一项是（ ）A恐民之不信B乃立三丈之木于国都市之南门C民怪之D法之不行自上犯之20 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（3）有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。21 . 本文讲述了什么问题？请结合实际谈谈你的看法。七、名著阅读22 . 阅读下面文段，按要求回答问题。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神的小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。往后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。（1）本文段节选自古典名著水浒传，作者是元末明初的小说家_。这部名著是中国历史上第一部歌颂_的长篇小说。（2）本文段描写的是武松的故事，故事情节包含在回目中，即：“施恩重霸孟州道，_”。在这个故事里，武松帮助施恩最终夺回了“_酒店”。第 7 页 共 7 页