贵州省2019-2020年度七年级下学期期末语文试题C卷

贵州省2019-2020年度七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的字形和注音完全正确的一项是（ ）（ 3分）A匀称（chn ）不懈（ji）狼籍（j）B预兆（zho）和谐（xi）倔强（jing ）C峰峦（lun ）酝酿（yng）点缀（zhu）D参差（cn）琐屑（xio ）弥漫（m）2 . 阅读下面这首诗，选出赏析有误的一项（ ）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A这是刘禹锡回赠白居易的一首诗。题目中的“酬”是“酬答”的意思，“乐天”即白居易。B首联中“巴山楚水”泛指贬地，此联通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩字句的渲染，表达了作者被贬多年的无限心酸和悲凉。C颔联运用两个典故，用语贴切，感情深沉，表达了作者在席上听到笛声后恍如隔世的怅惘之感。D颈联诗人虽以“沉舟”“病树”自比，但并不消沉低落，从整联中可见诗人的豁达胸襟。3 . 下列句子翻译有误的一项是（ ）A率妻子邑人来此绝境。率领妻子和同乡的人来到这与世隔绝的地方。B野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。C是故学然后知不足，教然后知困。所以，学习之后才知道（自己的）不足，教人之后才知道（自己的）困惑。D斗折蛇行，明灭可见。（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。4 . 下列加点词的解释有误的一项是（ ）A蔚然（茂盛） 翼然（像鸟张开翅膀一样）辄醉（就）B林霏（雾气） 佳木秀（茂盛、繁茂）醉翁之意（情趣）C晦明（暗）岩穴暝（昏暗）寓之酒（寄托）D负者（失败） 伛偻（腰背弯曲）苍颜白发（脸色苍老）5 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A回顾改革开放四十年的伟大成就，我们的民族自豪感油然而生。B济南以省会城市第一名的成绩被评为全国文明城市，这骇人听闻的消息令人振奋。C大型纪录片大国工匠展现了工人师傅们对技术精益求精的执着追求。D有的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。6 . 下列各项判断与分析中正确的一项是（ ）A“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这 个句子的主干是“价值观是力量”。B“马到成功”“骏马奔腾”“老马识途”“汗马功劳”（这几个含有“马”的成语感情 色彩相同。）C“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。D“他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？”这句话是一个单句。二、字词书写7 . 书法展上，下面这幅书法作品吸引了大家的目光。请赏读这幅作品，用楷体正确，规范地书写在田字格内。三、现代文阅读阅读下文，完成题目。怀李叔同先生丰子恺距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一法师，他是我们的音乐教师。李先生一生的最大特点是“认真”。他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。他出身于富裕之家，他坠地后就遭父丧，又逢家庭之变，青年时就陪了他的生母南迁上海。当时上海文坛有著名的沪学会，李先生应沪学会征文，名字屡列第一。当时在上海的他：丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，双梁厚底鞋子，头抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。真是当时上海一等的翩翩公子。这是最初表示他的特性：凡事认真。他立意要做翩翩公子，就彻底地做一个翩翩公子。后来他到日本。他赴日本留学的时候，作一首金缕曲，词曰：“披发佯狂走，莽中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。破碎河山谁收拾？零落西风依旧。便惹得离人消瘦长夜西风眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖国，忍孤负？”读这首词，可想见他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。在日本时，看见明治维新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。他对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧茶花女。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。后来，我见过李先生在日本时的照片：高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。由此可以想见，当时他是彻头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性：凡事认真。学一样，像一样。他回国后，在上海太平洋报社当编辑。不久，就被南京高等师范请去教图画、音乐。后来又应杭州师范之聘，同时兼任两个学校的课，我就是杭州师范的学生。这时候，李先生已由留学生变为教师。这一变，变得真彻底：漂亮的洋装不穿了，却换上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。他是一个修养很深的美术家，所以对于仪表很讲究。他穿布衣，全无穷相，而另具一种朴素的美。“淡妆浓抹总相宜”，这诗句原是描写西子的，但拿来形容我们的李先生的仪表，也很适用。他一时代的服装，表出着一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然不同，各时代的服装也判然不同。这是第三次表示他的特性：认真。我读二年级时，图画归李先生教。他本来常读性理的书，后来忽然信了道教，案头常常放着道藏。但他学道的时候很短。不久他就学佛。李先生告诉我，他不久要出家为僧。我愕然不知所对。过了几天，他果然辞职，到了虎跑寺。我们再去望他时，他已光着头皮，穿着僧衣，俨然一位清癯的法师了。法师的僧腊(出家时间)二十四年。这二十四年中，他一贯到底，而且修行功夫愈进愈深。他的生活非常认真。举一例说：有一次我寄一卷宣纸去，请弘一法师写佛号。宣纸多了些，他就来信问我，多余的宣纸如何处置？有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动，然后慢慢地坐下去。起先我不敢问。后来看他每次都如此，我就启问。法师回答我说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。”读者听到这话，也许要笑。但这正是做人极度认真的表现。现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束，然而他的遗训认真永远铭刻在我心头。1943年4月作于四川客寓8 . 李叔同人物性格的突出特征是什么？文章是从哪几个阶段表现这个特征的？9 . 文章第段中写李叔同在日本留学，引用了他写的金缕曲词，有什么作用？10 . 文中多次写到李叔同的仪表，作者这样写的用意是什么？11 . 请简述文章第段的作用。12 . 文中说“我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束，然而他的遗训认真永远铭刻在我心头。”请分析这句话的含义。四、句子默写13 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)以中有足乐者，_。(宋濂送东阳马生序)马作的卢飞快，_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)_，一览众山小（杜甫望岳）关关雎鸠，_。(关雎)_，天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)白头搔更短，_。(杜甫春望)_？归雁洛阳边。(王湾次北固山下)唐朝.岑参白雪歌送武判官归京千百年来被人们广为传诵的描写雪景的名句是：_，_。(2)默写白居易钱塘湖春行的前四句。_，_。_，_。五、课外阅读人有负盐负薪者人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑 ，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。（选自北史李惠传）（注释）藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。惠：李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺史。纲纪：随从人员。州纲纪指州府的主簿。群下：部下，属员。14 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A人有负盐负薪者/择其善者而从之B以杖击之/可以为师矣C以此羊皮可拷知主乎?/知之者不如好之者D各言藉背之物/学而时习之15 . 请用三条“/”给文中划线的句子断句。群 下 咸 无 答 者 惠 令 人 置 羊 皮 席 上 以 杖 击 之 见 少 盐 屑16 . 读了这则故事，你明白了一个什么道理？请简要说一说。六、名著阅读（题文）名著阅读题。完成下列小题。“我们不停地走动，广阔的细沙平原好像是漫无边际。我用手拨开水帘，走过后它又自动合上，我的脚迹在水的压力下也立即就消灭了。走了一会儿，看见前面有些东西，虽然形象仅仅在远方微微露出，但轮廓已清楚地在我眼浮现。我看出这是海底岩石前沿好看的一列，石上满铺着最美丽的形形色色的植虫动物，我被这种特有的景色怔住了。”17 . （小题1）这两段文字出自_ 这本书，此书的作者是_18 . （小题2）这个片段集中体现了这位作者作品的什么特色？七、综合性学习综合性学习二十四节气是农耕文明与天文学智慧的结晶，是华夏祖先历经数千年的实践创造出的宝贵 科学和文化遗产，对农业生产起着重要的指导作用。黄海中学正在开展“二十四节气之霜降”的语文实践活动，同学们搜集到了以下材料，请根据材料，完成相关问题。材料一：月令七十二候集解关于霜降说:农历九月中，气肃而凝，露结为霜矣。可见“霜降” 表示天气逐渐变冷，露水凝结成霜。此时沃野千里开始出现白霜，树叶枯黄，落叶纷飞。这是二十 四节气中的第十八个节气，也是秋季的最后一个节令，一般在每年公历10月23日左右。材料二：霜降后，树叶落尽，鸟兽不易躲藏，山间路径也容易辨认。过去，年轻力壮的人，常带着猎具和鹰犬，大举狩猎。林深木茂的地方，不论平原还是山谷，可以圈定一处，称之为围场。材料三：枫叶遭霜侵后，色彩鲜艳，灿如锦绣。古人曾有“霜叶红于二月花”之说。苏州的天平山、南京的栖霞山，都以枫叶美景著称。此时登高既可使心肺舒畅，在高处极目远眺，看夕阳与 红叶交相辉映，如珊瑚火海，蔚为壮观，亦可舒缓心情。19 . 根据以上三则判断，下列诗句所描写的景色全是霜降节气以后的一项是（ ）蒹葭苍苍，白露为霜。 惆怅秋草死，萧条芳岁阑。不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。 火烧寒涧松为烬，霜降春林花委地。金气秋分，风清露冷秋期半ABCD20 . 根据材料二、三，概括霜降前后人们的三个习俗。21 . 如今，很多同学对二十四节气知之甚少，学校团委打算邀请县文化馆的民俗专家王教授于11月11日下午四点在学术报告厅为同学们做专题讲座。假如你是学校学生会主席李斌，前去邀请 王教授，你打算如何说呢？八、作文22 . 文题：自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。要求：自己命题；自主立意，思路清晰，想象联想丰富；不少于500字。23 . 作文。美丽无处不在，美丽恒久绵长，美丽就在我们的日常生活中！美丽也许就在眼前，却有人视而不见；美丽也许隐藏在苦难中，却有人不懂得珍惜。美丽也许平凡，也许伟大，也许一沙一世界，一花一天堂。无限掌中置，刹那成永恒。请以“如此美丽”为题，叙写自己真实的生活故事。要求：（1）在横线上把题目补充完整，并把题目誊抄到答题卡指定位置。（2）不得抄袭，不得套作，不少于600字。（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。24 . 请你任意选用下面词语中的三个，描绘一幅画面，字数100左右。词语：桂花天空秋风窗外第 8 页 共 8 页